Bài soạn môn học lớp 4 - Tuần 9 năm 2012

TUẦN 9 ( Từ 08/10/2012-12/10/2012)
 Thứ hai, ngày 08 tháng 10 năm 2012
Môn: Tập đọc
Bài: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ +KNS
Tiết : 17 	
I. Mục đích yêu cầu:
- Bước Đầu bieát ñoïc phaân bieät lôøi caùc nhaân vaät trong ñoaïn ñoái thoaïi .
 -Hieåu noäi dung:Nhưng mơ ước ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp.(Trả lời được các CH 1, 2,4; Thuộc 1,2 khổ thơ trong bài)
HSKG: Thuộc và đọc diễn cảm lại bài thơ; trả lời CH 3
 II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI 
-Lắng nghe tích cực 
- giao tiếp 
-Thương lượng 
 III.CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DH TÍCH CỰC
 -Làm việc nhóm –chia sẻ thông tin 
 -Trình bày 1 phút 
 -Đóng vai .
IV. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài trong SGK. Bảng phụ.
 V. Các hoạt động dạy - học:
HĐ CỦA GV
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- “Đôi giày ba ta màuxanh”
-Nhận xét: ghi điểm
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài. Ghi bảng
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
* Luyện đọc
- Chia bài làm hai đoạn
- GV rút từ học sinh đọc chưa đúng,từ khó
- Rút từ giải nghĩa.
- Đọc mẫu.
* Tìm hiểu bài:
- Gv y/c hs đọc thầm đoạn 1 và TL câu hỏi
-Cương xin học nghề rèn để làm gì?
-Y?c đọc thầm đoạn 2 TL CH
- Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
-Nêu câu hỏi 3,4
-Y/c rút ra nd bài học
-Rút ra nd bài học
c. Hướng dẫn đọc diển cảm ( đoạn 2 )
-GV dán bảng phụ viết đoạn văn để hướng dẫn HS.
-GV đọc
-Gọi HS thi đọc
-GV nhận xét, tuyên dương,cho điểm hs
4. Củng cố,dặn dò 
-Nêu lại nội dung bài?
-Giáo dục HS.
 Chuẩn bị bài”Điều ước của vua Mi- đát”
-Nhận xét tiết học
HĐ CỦA HS
-3 HS đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhắc lại
-1 HS đọc toàn bài.
-2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn( Lần 1).
-2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn ( lần 2)
-Đọc theo cặp.
2 HS đọc.
-GV đọc mẫu
Đọc thầm đoạn 1.
-HS trả lời 
-1 HS đọc đoạn 2.
-Trả lời
-Thảo luận trả lời, nhận xét.
-Nêu nd
-Ghi bài
-Lắng nghe, tìm từ nhấn giọng, ngắt, nghỉ.
- Luyện đọc theo cặp.
-Thi đọc, nhận xét.
 Bổ sung- rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Môn:Toán
Bài: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
Tiết 41
I. MỤC TIÊU :
	- Có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc . 
 - kiểm tra được hai đường thẳng có vuông góc với nhau bằng ê ke 
 -HSKG làm BT 3b, BT4.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HĐ CỦA GV
1. Bài cũ 
- Y/c hs làm một số bài tập
- Nhận xét cho điểm
 2. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Giới thiệu hai đường thẳng vuông góc .
- Vẽ hình chữ nhật ABCD ở bảng , cho thấy rõ 4 góc A , B , C , D đều là góc vuông 
- Kéo dài hai cạnh BC và DC thành 2 đường thẳng , tô màu hai đường thẳng đã kéo dài . Cho HS biết : Hai đường thẳng DC và BC là hai đường thẳng vuông góc với nhau .
- Dùng ê-ke vẽ góc vuông đỉnh O , cạnh OM , ON rồi kéo dài 2 cạnh góc vuông để được 2 đường thẳng OM và ON vuông góc với nhau như SGK .
- Cho HS liên hệ một số hình ảnh xung quanh có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc với nhau : hai đường mép liền nhau của quyển vở ; hai cạnh liên tiếp của bảng đen , ô cửa sổ , cửa ra vào ê-ke 
HĐ CỦA HS
- 2 em làm bài tự luyện.
- QS và trả lời câu hỏi
- Cho HS nhận xét : Hai đường thẳng BC và DC tạo thành 4 góc vuông chung đỉnh C . ( Kiểm tra lại bằng ê-ke )
- Cho HS thực hành đo.
- Nêu nhận xét : Hai đường thẳng vuông góc OM và ON tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh O . 
Hoạt động 2 : Thực hành .
- Bài 1 : 
-Y/c hs nêu đề bài
-Gọi hs lên dùng ê-ke để kiểm tra
- Bài 2 : 
-Gọi hs đọc yêu cầu
+ Cho biết AB và BC là một cặp cạnh vuông góc với nhau .
- Bài 3 :
-Gợi ý trả lời câu hỏi.
-Nhận xét
- Bài 4 : HS khá giỏi
-YC QS h ình/ SGK và nêu
- NX-Chốt lại .
3. Củng cố ,dặn dò
- Các nhóm cử đại diện thi đua vẽ hai đường thẳng vuông góc ở bảng .
- Nêu lại những nội dung vừa học .
- Nhận xét tiết học .
-1 HS đọc đề bài
- Dùng ê-ke để kiểm tra hai đường thẳng có trong mỗi hình có vuông góc với nhau không rồi trả lời .
- 1 em đọc yêu cầu.
- Nêu tên các cặp cạnh vuông góc với nhau còn lại của hình chữ nhật ABCD . 
- Dùng ê-ke để xác định được trong mỗi hình , góc nào là góc vuông , từ đó nêu tên từng cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau có trong mỗi hình đó . 
-HSK-G làm 3b
- Nêu được AD , AB là một cặp cạnh vuông góc với nhau ; AD , CD là một cặp cạnh vuông góc với nhau 
- Nêu được các cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau là : AB và BC ; BC và CD .
- 2 em thi đua vẽ hai đường thẳng vuông góc ở bảng .
 Bổ sung- rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Môn thể dục
(đồng chí Thương dạy)
 Thứ ba, ngày 09 tháng 10 năm 2012
Môn: Chính tả
Bài : THỢ RÈN
 Tiết 9:	
I. Mục đích yêu cầu:
-Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ và các dòng thơ 7 chữ .
-Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ (2)a/b hoặc BT do GV soạn
II. Đồ dùng dạy – học:
- Sổ tay chính tả.- Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy – học:
HĐ CỦA GV
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi hs lên trả bài cũ và câu hỏi 
-Nhận xét: ghi điểm
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài: Ghi bảng
- Bài dạy:
* Hướng dẫn HS nghe, viết
-GV gọi 2 hs đọc bài
-Gv nêu câu hỏi 
- GV yêu cầu đọc thầm và tìm các từ khó và dễ lẫn.
-GV nhắc HS về cách viết
-GV đọc từ khó
-GV đọc bài
-GV đọc lại
-Chấm một số bài nhận xét.
* Hướng dẫn HS làm BT chính tả
BT 2b
-Đọc và nêu yêu cầu.
-Yêu cầu hai nhóm thi
-Nhận xét, kết luận:
4. Củng cố, dặn dò 
-Gọi HS lên bảng viết từ mắc lỗi 
 Giáo dục HS.
- Nhận xét tiết học
 -Dặn dò :Chuẩn bị bài”Lời hứa”
HĐ CỦA HS
-3 HS lên bảng 
-2 HS đọc
- -HS trả lời 
-HS đọc thầm tìm những từ dễ viết sai, cách trình bày.
-HS viết bảng con
-HS viết tập
-HS soát lại bài
-1 HS đọc nội dung BT 2 
-Thi giữa hai nhóm làm bài vào bảng nhóm,cả lớp làm vào vở
-Dán bài làm lên bảng. Cả lớp nhận xét
-2 HS lên bảng
 Bổ sung- rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Môn: Luyện từ và câu
Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ
Tiết 17:	
I. Mục đích yêu cầu :
- Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ ;bước đầu tìm dược một số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu bằng tiếng ước, bằng tiếng mơ(BT1,BT2)ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó (BT3),nêu được VD minh họa về một loại ước mơ (BT4)
II. Đồ dùng dạy – học:
Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học.
HĐ CỦA GV
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 hs lên đọc ghi nhớ và TL câu hỏi
-Nhận xét: ghi điểm
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài: ghi bảng
* Bái tập 1:
- GV yêu cầu đọc .
-Gọi HS đọc bài Trung thu độc lập.
-Tìm những từ đồng nghĩa với ước mơ?
-Nhận xét
*Bài tập 2 
-Yêu cầu đọc và thảo luận nhóm 2
-Chấm một số bài
-Nhận xét, két luận:
+Bắt đầu bằng tiếng ước:ước ao,ước mong,ước vọng
+Bắt đầu bằng tiếng mơ:mơ ước ,mơ tương,mơ mộng
*Bài tập 3 :
-Đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu làm tập,tổ chức thi tìm nhanh giữa các nhóm
- Nhận xét,kết luận bài làm đúng
*Bài tập 4 : 
-Tìm ví dụ về những ước mơ?
 -Chia nhóm ,yc
-Nhận xét, kết luận về từng loại ước mơ.
4 . Củng cố và Dặn dò:
-Chuẩn bị bài”Động từ”: 
HĐ CỦA HS
-2 HS lên bảng
-HS đọc 
-HS đọc bài
-HS làm bài và nêu bài làm trước lớp
-Cả lớp nhận xét
-HS thảo luận cặp đôi làm bài.2 nhóm làm vào phiếu HT 
-Dán bài lên bảng
 -HS nhận xét
-HS làm bài vào vở 
-1 hs nêu y/c
-Ba nhóm lên bảng thi tìm
-HS đọc bài vừa làm
-Thảo luận căp đôi tìm ví dụ
-Trình bày trước lớp
 Bổ sung- rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Môn: Toán
Bài : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Tiết 42
Mục tiêu: Giúp HS:
- Có biểu tượng về hai đường thẳng song song.
Nhận biết được 2 đường thẳng song song 
Bài 3b: HSKG làm 
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ , thước và ê ke (GV và HS)
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
HĐ CỦA GV
1.Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ: 
-“ Hai đường thẳng vuông góc”
Nhận xét: ghi điểm
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài: ghi bảng
*Giới thiệu hai đường thẳng song song
-Vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng. Kéo dài về hai phía hai cạnh đối diện nhau( chẳng hạn AB và DC)
Hai đường thẳng AB và CD là hai đường thẳng song song.
- Tương tự, kéo dài hai cạnh AD và BC 
- Hai đường thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau.
* Liên hệ như: SGK, tập, bảng
 * Thực hành 
 *Bài 1
-Nêu đề bài
 A B
 C D
 -Nêu các cặp cạnh song song? 
 * Bài 2:
- Vẽ hình và thảo luận nhóm 4
- Nhận xét, kết luận: BE song song với cạnh AG và song với cạnh CD
 * Bài 3 :Câu b hs khá giỏi làm
-Thảo luận theo cặp.
-Nhận xét, kết luận:
4 . Củng cố :
- Hai đường thẳng song song có cắt nhau không?
-Liên hệ thực tế
5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài :Vẽ hai đường thẳng vuông góc”
Nhận xét tiết học.
HĐ CỦA HS
-Hs trả lời câu hỏi 
-Quan sát, lắng nghe.
-2 HS đọc,cho ví dụ
-Theo dõi SGK
-Quan sát.
-Hs trả lời câu hỏi 
-Thảo luận, trình bày.
- Nhận xét.
-Thảo luận, trình bày.
Bài 3b: HSKG làm 
-Nhận xét.
-2 HS trả lời
 Bổ sung- rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Môn: mĩ thuật
(đồng chí Tuyền dạy)
Môn:Âm nhạc
(đồng chí Hiện dạy)
Thöù tư ngaøy 10 thaùng 10 naêm 2012
Môn :Taäp ñoïc
BÀI : ÑIEÀU ÖÔÙC CUÛA VUA MI-ÑAÙT
Tiết 18 ... ..............................................................................................................................................................................................................................
MÔN : Khoa hoïc
BÀI : OÂN TAÄP : CON NGÖÔØI VAØ SÖÙC KHOÛE
TIẾT 18
I. MUÏC TIEÂU :
	- Sự trao đổi chất gữa cơ thể người với môi trường.
 -Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò cũa chúng .
	- Cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa.
	- Dinh dưỡng hợp lí. - Phòng tránh đuối nước.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
	-GV: Caùc phieáu caâu hoûi oân taäp veà chuû ñeà Con ngöôøi vaø söùc khoûe .
	 Caùc tranh, aûnh, moâ hình hay vaät thaät veà caùc loaïi thöùc aên 
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1. Baøi cuõ : (3’- Neâu nhöõng vieäc neân vaø khoâng neân ñeå) phoøng traùnh tai naïn ñuoái nöôùc .
- Neâu laïi ghi nhôù baøi hoïc tröôùc .
2. Baøi môùi : (27’) 
a) Giôùi thieäu baøi : Ghi töïa baøi ôû baûng .
b) Caùc hoaït ñoäng : 
Hoaït ñoäng 1 : Troø chôi Ai nhanh , ai ñuùng 
 : Giuùp HS c2 vaø heä thoáng caùc kieán thöùc 
- Chia lôùp thaønh 4 nhoùm , saép xeáp laïi baøn gheá trong lôùp cho phuø hôïp vôùi hoaït ñoäng toå chöùc troø chôi .
- Cöû 3 – 5 em laøm Ban giaùm khaûo , 
- Phoå bieán caùch chôi , luaät chôi :
- 3 em trình baøy .
Hoaït ñoäng lôùp , nhoùm .
- Caùc ñoäi hoäi yù tröôùc khi vaøo cuoäc chôi, trao ñoåi thoâng tin ñaõ hoïc .
- BGK laàn löôït ñoïc caùc caâu hoûi vaø ñieàu khieån cuoäc chôi .
- BGK hoäi yù thoáng nhaát ñieåm vaø tuyeân boá vôùi caùc ñoäi .
Hoaït ñoäng 2 : Töï ñaùnh giaù .
 : Giuùp HS coù khaû naêng aùp duïng nhöõng kieán thöùc .
- Yeâu caàu HS döïa vaøo kieán thöùc treân vaø cheá ñoä aên uoáng cuûa mình trong tuaàn ñeå töï ñaùnh giaù :
+ Ñaõ aên phoái hôïp nhieàu loaïi thöùc aên vaø thöôøng xuyeân thay ñoåi moùn chöa ?
+ Ñaõ aên phoái hôïp caùc chaát ñaïm , chaát beùo ñoäng vaät vaø thöïc vaät chöa ?
+ Ñaõ aên caùc thöùc aên coù chöùa caùc loaïi vi-ta-min vaø chaát khoaùng chöa ?
3. Cuûng coá ,Daën doø: (3’)
- Neâu laïi caùc noäi dung vöøa thöïc haønh .
- Giaùo duïc HS coù yù thöùc aên uoáng hôïp veä sinh
Hoaït ñoäng lôùp , caù nhaân .
- Töøng em döïa vaøo baûng ghi teân caùc thöùc aên , ñoà uoáng cuûa mình trong tuaàn vaø töï ñaùnh giaù theo caùc tieâu chí treân , sau ñoù trao ñoåi vôùi baïn beân caïnh .
- Moät soá em trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa mình tröôùc lôùp .
 Bổ sung- rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Môn:Toaùn 
THÖÏC HAØNH VEÕ HÌNH CHÖÕ NHAÄT(tr. 54)
THÖÏC HAØNH VEÕ HÌNH VUOÂNG(tr.55)
I. MUÏC TIEÂU :
	-Veõ ñöôïc hình vuoâng, hình chữ nhật( bằng thước kẻ và ê ke)
-HSKG làm 1b(tr. 54) , 1b(tr. 54)
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
	 -GV:Thöôùc keû vaø EÂ-ke 
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1. Baøi cuõ : (3’)
- 2 em veõ hình chöõ nhaät.	
- Nhaän xeùt ,ghi ñieåm . 
2. Baøi môùi : (27’)
 a) Giôùi thieäu baøi : Ghi töïa baøi ôû baûng .
 b) Caùc hoaït ñoäng : 
Hoaït ñoäng 1 : 
+Veõ hình chöõ nhaät coù chieàu daøi 4 cm chieàu roäng 2 cm 
GV: Giuùp HS veõ ñöôïc hình chöõ nhaät ñuùng kích thöôùc ñaõ cho .
- Vöøa höôùng daãn, vöøa veõ maãu ôû baûng theo caùc böôùc nhö SGK
+Veõ hình vuoâng coù caïnh 3 cm .
GV Giuùp HS veõ ñöôïc 1 hình vuoâng coù caïnh daøi 3 cm 
- Neâu baøi toaùn : Veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh 3 cm 
- Höôùng daãn caùch veõ töông töï nhö caùch veõ hình chöõ nhaät 
- 2 em veõ hình chöõ nhaät .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Nhaéc laïi baøi toaùn .
- Veõ hình chöõ nhaät ABCD coù DC = 4 cm , DA = 2 cm vaøo vôû .
-Quan saùt, laéng nghe.
Hoaït ñoäng 2 : Thöïc haønh .
 Baøi 1 (tr. 54)a : 
+ Theo doõi, quan saùt, giuùp ñôõ töøng em ñeå veõ cho ñuùng .
- Hs K-G làm cả bài b
Baøi 1(tr. 55) :a.
b/ HS khá giỏi
+ Löu yù : Tuy cuøng soá ño laø 16 nhöng ñôn vò ño cuûa chu vi laø cm , ñôn vò ño cuûa dieän tích laø cm2 .
Bài 3(tr. 55)
+ Cho HS bieát : AC , BD laø hai ñöôøng cheùo hình chöõ nhaät .
3. Cuûng coá : (3’)
- Caùc nhoùm cöû ñaïi dieän thi veõ hình vuoâng ôû baûng .
- Neâu laïi nhöõng noäi dung vöøa hoïc .
4. Daën doø : (1’)
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
- Laøm caùc baøi taäp tieát 46 saùch BT .
Hoaït ñoäng lôùp .
a) Veõ hình chöõ nhaät daøi 5 cm , roäng 3 cm 
b) Tính chu vi hình chöõ nhaät :
 ( 5 + 3 ) x 2 = 16 (cm)
a) Veõ hình vuoâng caïnh 4 cm .
b) Töï tính :
+ Chu vi hình vuoâng : 4 x 4 = 16 (cm)
+ Dieän tích : 4 x 4 = 16 (cm2)
- 1 em ñoïc yeâu caàu .
- Veõ hình vuoâng ABCD caïnh 5 cm 
- Duøng eâ-ke kieåm tra ñeå thaáy 2 ñöôøng cheùo vuoâng goùc vôùi nhau .
- Duøng thöôùc ño kieåm tra ñeå thaáy hai ñöôøng cheùo baèng nhau .
 Bổ sung- rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 MÔN :Ñòa lí
BÀI 8 :HOAÏT ÑOÄNG SAÛN XUAÁT
CUÛA NGÖÔØI DAÂN ÔÛ TAÂY NGUYEÂN (tt)
TIẾT 9
(Tích hợp GDBVMT-bộ phận HĐ 2 )
I. MUÏC TIEÂU :
	-Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên : 
	-Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất :cung cấp gỗ ,nhiều lâm sản quí
	-Biết được sự cần thiết phải bảo vệ rừng .
	-Mô tả sơ lượcđặc điểm sông ở Tây Nguyên:có nhiều thác ghềnh.
	-Mô tả sơ lược rừng rậm nhiệt đới(rừng rậm ,nhiều loại cây tạo thành nhiều tầng ),rừng khộp ( rừng rụng lá mùa khô )
	-Chỉ trên bản đồ (lược đồ) và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên:sông Xê Xan,sôngXrê pôk ,Đồng Nai 
	-HS K-G q/s hình và kể các công việc phải làm trong qui trình sản xuất ra các sản phẩm đồ gỗ.Giải thích những nguyên nhân khiến rừng Tây Nguyên bị tàn phá. 
*GDBVNMT :-khai thác sức nước .
 -Mối quan hệ giữa việc nâng cao chất lượng cuộc sống với việc khai thác môi trường .
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
	-GV: Baûn ñoà ñòa lí Töï nhieân VN .
	 Tranh, aûnh nhaø maùy thuûy ñieän vaø röøng ôû Taây Nguyeân .
 III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1. Baøi cuõ : (4’) 
- Keå teân nhöõng caây troàng chính ôû TN
- Neâu laïi ghi nhôù baøi hoïc tröôùc.
2. Baøi môùi : (27’) 
a) Giôùi thieäu baøi : Ghi töïa baøi ôû baûng.
b) Caùc hoaït ñoäng :
Hoaït ñoäng 1 : Khai thaùc söùc nöôùc.
 : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm soâng ngoøi vaø vieäc khai thaùc söùc nöôùc ôû TN .
+YC Quan saùt löôïc ñoà hình 4, keå teân moät soá con soâng ôû Taây Nguyeân; nhöõng con soâng naøy baét nguoàn töø ñaâu vaø chaûy ra ñaâu + Taïi sao caùc soâng ôû Taây Nguyeân laém thaùc gheành ?
+ Ngöôøi daân Taây Nguyeân khai thaùc söùc nöôùc ñeå laøm gì ?
+ Caùc hoà chöùa nöôùc do Nhaø nöôùc vaø nhaân daân xaây döïng coù taùc duïng gì ?
+ Chæ vò trí nhaø maùy thuûy ñieän Y-a-li treân löôïc ñoà vaø cho bieát noù naèm treân con soâng naøo ?
- Môøi 3 em chæ 3 con soâng: Xeâ-Xan, Ba, Ñoàng Nai vaø nhaø maùy thuûy ñieän Y-a-li treân baûn ñoà ôû baûng .
- 3 em trình baøy 
Hoaït ñoäng lôùp , nhoùm .
- Caùc nhoùm laøm vieäc theo nhöõng gôïi yù 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc tröôùc lôùp .
- 3 em leân chæ 3 con soâng : Xeâ-Xan , Ba , Ñoàng Nai vaø nhaø maùy thuûy ñieän Y-a-li
Hoaït ñoäng 2 : Röøng vaø vieäc khai thaùc röøng TN : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm cuûa röøng vaø vieäc khai thaùc röøng ôû Taây Nguyeân.
- Quan saùt hình 6, 7 vaø ñoïc muïc 4 SGK ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi sau :
+ Taây Nguyeân coù nhöõng loaïi röøng naøo ?
+ Vì sao ôû Taây Nguyeân laïi coù caùc loaïi röøng khaùc nhau ?
+ Moâ taû röøng raäm nhieät ñôùi vaø röøng khoäp döïa vaøo vieäc quan saùt tranh, aûnh 
- Söûa chöõa, keát luaän. 
- Giuùp HS xaùc laäp moái quan heä giöõa khí haäu vaø thöïc vaät.
-GV giáo dục cho hs biết cách khai thác sức nước .
 -Mối quan hệ giữa việc nâng cao chất lượng cuộc sống với việc khai thác môi trường.
Hoaït ñoäng lôùp, nhoùm ñoâi .
- Quan saùt hình 6, 7 vaø ñoïc muïc 4 SGK ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi :
- Laäp baûng so saùnh 2 loaïi röøng: röøng raäm nhieät ñôùi vaø röøng khoäp .
- Vaøi em traû lôøi tröôùc lôùp .
Hoaït ñoäng 3 : Röøng vaø vieäc khai thaùc 
 Giuùp HS naém giaù trò cuûa röøng vaø vieäc saûn xuaát ñoà goã ôû Taây Nguyeân .
- Ñoïc muïc 2, quan saùt hình 8, 9, 10 SGK vaø traû lôøi caùc caâu hoûi sau :
+ Röøng ôû Taây Nguyeân coù giaù trò gì ?
+ Goã ñöôïc duøng laøm gì ?
+ Keå caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm trong quy trình saûn xuaát ra caùc saûn phaåm ñoà goã 
+ Neâu nguyeân nhaân vaø haäu quaû cuûa vieäc maát röøng ôû Taây Nguyeân .
+ Theá naøo laø du canh, du cö ?
+ Chuùng ta caàn phaûi laøm gì ñeå baûo veä röøng ?
3. Cuûng coá : (3’)- Môøi 2 em ñoïc ghi nhôù
4. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Ñoïc muïc 2, quan saùt hình 8, 9, 10 SGK vaø traû lôøi caù nhaân caùc caâu hoûi 
- 2 em ñoïc ghi nhôù.
 Bổ sung- rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 9 HĐNGLL
( Thực hiện chủ đề: Chăm ngoan học giỏi)
1/ TỔNG KẾT TUẦN 9
	- 2 lớp phó nhận xét trong tuần.
	- Lớp trưởng nhận xét chung.
	- Giáo viên nhận xét chung:
	*Ưu điểm:
	+ Nhìn chung các em đi học đều và đúng giờ.
	+ Một số em học tập trong tuần có nhiều tiến bộ: 
+ Một số em trong tuần hăng hái giơ tay phát biểu và xây dựng bài: 
	+Một số em chăm chỉ học bài ở nhà: 
	+ Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
	* Tồn tại.
	+Một số em còn hay nói chuyện trong lớp:
	+ Một số em hay quên tập ở nhà:
-GDNGLL: - Chôi troø chôi : Tìm baïn thaân .
2/ TRIỂN KHAI TUẦN 10
	- Đi học đều và đúng giờ, nghỉ học phải xin phép.
	- Học bài và chuẩn bị bài, sách vở đầy đủ khi đến lớp.
	- Hăng hái phát biểu xây dựng bài.
	- Không nói chuyện trong giờ học.
	- Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
-Ô n taäp ñeå chuaån bò thi giöõa hoïc kỳ I
 - Thực hiện chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi.
DUYỆT CỦA TKT DUYỆT CỦA DGH