Giáo án An toàn giao thông Lớp 4 - Bài 1 đến 6 (Bản đẹp)

An toàn giao thông	
Bài1: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS
	- Biết các biển báo hiệu giao thông đường bộ, thực hiện đúng theo các biểm báo hiệu giao thông đường bộ khi tham gia giao thông
	- Biết tác dụng của các biển báo hiệu giao thông đường bộ.
	- Có ý thức bảo quản tốt biển báo giao thông
II. Đồ dùng: 
 các hình biển báo GT
III. Hoạt động trên lớp
A. Giới thiệu bài 
B. Phát triển bài:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Biển báo cấm
-GV cho HS thi nêu các biển báo cấm mà các em biết
-Yêu cầu: +Hãy nêu đặc điểm của từng biển báo cấm
 +Hãy nêu tác dụng của biển báo cấm?
2. Biển hiệu lệnh
-Yêu cầu:+Hãy nêu các biển báo hiệu lệnh mà em biết?
 +Nêu đặc điểm của từng biển báo hiệu lệnh?
3. Biển báo nguy hiểm
 +Biển báo hiệu lệnh có tác dụng gì?
- GV HD tương tưl
- GV ghi bảng Ghi nhớ
C. Củng cố: 
Gọi HS đọc ghi nhớ
D . Hoạt động nối tiếp 
Chuẩn bị bài “Đi xe đạp an toàn”.
-HS trả lời
-HS quan sát biển báo trả lời
-HS quan sát biển báo trả lời
-HS quan sát biển báo trả lời
- 2 HS đọc ghi nhớ
An toàn giao thông
Bài 2 VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS
	- Biết các vạch kẻ đường, thực hiện đúng theo các vạch kẻ đường khi tham gia giao thông
	- Biết tác dụng của các cộc tiêu, hàng rào chắn
	- Có ý thức bảo quản tốt đường giao thông
II. Đồ dùng: 
Tranh vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn
III. Hoạt động trên lớp
A. Kiểm tra: 
Mô tả cạch yêu cầu giảm tốc độ, vạch phân làm xe.
B. Giới thiệu bài 
Vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn(tt)
C. Phát triển bài:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2. Cọc tiêu
- Cọc tiêu có hình dạng thế nào?
- Cọc tiêu thường đặt ở đâu?
- Cọc tiêu đặt có mục đích làm gì?
3. Hàng rào chắn
- Hàng rào chắn gồm những loại nào?
- Hàng rào chắn cố định được đặt ở đâu?
- Hàng rào chắn di động đặt ở đâu?
- Mục đich hàng rào chắn để làm gì?
D. Củng cố: 
- GV ghi ghi nhớ lên bảng, HS nhắc lại
E. Hoạt động nối tiếp 
- Chuẩn bị bài “Đi xe đạp an toàn”.
- Cọc tiêu có tiếc diện vuông cao 60 cm, sơn trắng, riêng đầu trên sơn đỏ.
- Thường đặt bên mép đường
- Chỉ dẫn người tham gia giao thông biết phạm vi nền đường.
- Hàng rào chắn cố định hàng rào chắn di động.
- đặt ở đường hẹp, đường cụt, đường cấm.
- Thường đặt nơi giao nhau với đường sắt.
- Tránh tai nạn giao thông xảy ra.
An toàn giao thông 	 Bài 4 LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN
I.Mục tiêu: HS biết:
	- Biết con đường an toàn và con đường đi không an toàn
	- Biết lựa chọn con đường an toàn để đi.
	- Cách tham gia giao thông trên những con đường.
II. Đồ dùng dạy và học: Tranh ảnh con đường an toàn và chưa an toàn
III. Hoạt động trên lớp	
A. Kiểm tra: 
Khi đi xe đạp ngoài đường cần thực hiện những quy định gì?
B. Giới thiệu bài: 
Lựa chọn đường đi an toàn
C. Phát triển bài:
Hoạt động của Giáo Viên 
Hoạt động của học sinh
1.Con đường an toàn
- Để tham gia giao thông an toàn thì con đường phải thế nào?
- Đường thế nào là đường an toàn?
2.Con đường chưa an toàn
- Con đường thế nào là chưa an toàn?
- Khi tham gia giao thông cần chọn con đường thế nào?
- Con đường phải đảm bảo an toàn cho con người tham gia giao thông.
- HS quan sát ảnh con đường an toàn trả lời.
+ Là đường thẳng bằng phẳng, có kẻ phân chia làng đường, có biển báo hiệu giao thông, đèn tín hiệu, vạch người đi bộ qua đường.
- Lòng đường hẹp, xe cộ chạy hai chiều, vỉa hè hẹp, nhiều vật cản.
- Khi tham gia giao thông cấn chọn con đường an toàn để đi
An toàn Giao thông
Tiết 5 Giao thông đường sắt 
 và thực hiện an toàn giao thông đường sắt
I.MỤC TIÊU:
 -HS biết được giao thông đường sắt và phương tiện giao thông đường sắt.
 -Thực hiện được một số kĩ năng cơ bản để nhận biết được một số tín hiệu khi đi qua đường sắt.
II.Lên lớp:
HĐ.GV
HĐ. HS
BTĐB
1.Giới thiệu bài:
2.Các ho0ạt động:
HĐ1: Giới thiệu giao thông đường sắt:
 -GV nêu yêu cầu: Kể tên một số loại hình giao thông mà em biết?
-GV chốt ý và giới thiệu: ở nước ta có tuyến giao thông đường sắt chạy từ Bắc vào Nam, trong đó có chạy qua xã Xuân Lãnh ta. Giao thông đường sắt bao gồm: Tuyến đường sắt và tàu hoả.
-GV cho HS xem ảnh minh hoạ.
HĐ2: HD thực hiện an toàn giao thông đường sắt.
-GV hỏi:
 +Tàu hoả chạy nhanh hay chậm?
 +Tàu hoả có dễ gây tai nạn nguy hiểm cho con người không?
 +Khi đi qua đường sắt,để an toàn, chúng ta cần thực hiện những điều gì? 
3.Củng cố- Dặn dò:
-Hs kể tên các loại hình giao thông. 
-HS lắng nghe.
-HS quan sát.
-HS liên hệ và trả lời.
An toàn giao thông
Tiết 6: An toàn khi đi trên các 
 phương tiện giao thông công cộng (Tiết 1) 
I.MỤC TIÊU:
 -HS biết các nhà ga, bến tàu, bến phà, bến đò là nơi các phương tiện giao thông công cộng đỗ, đậu đẻ khách lên, xuống.
 -HS biết cách lên, xuống xe, tàu và thể hiện sự văn minh, lịch sự.
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
 Tranh ảnh về bến tàu, bến xe
III.LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
BTĐB
HĐ1: Giới thiệu về nhà ga, bến tàu, bến xe,
-GV nêu câu hỏi:
+Trong lớp ta, những ai đã được bố mẹ cho đi xa? Đi bằng xe hay tàu hoả, tàu thuỷ,.?
 +Bố mẹ dẫn đi đâu để mua vé tàu (xe) ?
 +Người ta đến nơi ấy gọi là gì?
-GV chốt ý và cho xe ảnh nơi nhà ga, bến tàu, bến xe, bén đò,..
HĐ2: Thực hành mua vé, lên tàu (xe),.
-GV hỏi: Khi lên xe, tàu, đò, ta cần thể hiện người lịch sự, văn minh và an toàn như thế nào?
-Cho 2 nhóm thực hành việc mua vé, lên tàu, xe.
-GV cho cả lớp nhận xét, chốt ý.
HĐ3: Củng cố-dặn dò:
-HS liên hệ và trả lời.
-HS quan sát ảnh do GV giới thiệu.
-HS liên hệ và trả lời.
-2 nhóm HS thảo luận theo tình huống GV cho và thực hành.
An toàn giao thông
Tiết 7: An toàn khi đi trên các phương tiện 
 giao thông công cộng (Tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
 Như tiết trước
II.LÊN LỚP:
 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG HS
 HĐ.BT
A.MỞ BÀI:
-GV nêu yêu cầu tiết học.
B.CÁC HOẠT ĐỘNG:
 HĐ4: HD cách lên, xuống xe: (10’)
-GV hỏi HS đã được bố mẹ cho đi xa:
 +Khi xe dừng lại, đỗ ở lề đường, ta lên xuống xe phía nào?
 +Ngồi vào xe, thao tác đầu tiên là làm gì? (đeo dây an toàn vào)
 +Khi lên xe, xuống xe, ta thực hiện như thế nào?
 +Khi đi thuyền, ca nô, ta không nên làm gì để tránh nguy hiểm?
-GV cho Hs xem các ảnh SGK và chốt ý.
-GV liên hệ giáo dục HS khi tham gia trên các phương tiện giao thông công cộng.
HĐ5:Thực hành :
-GV cho HS đóng vai người đi xe khách, đi thuyền.
-GV nhận xét .
C.Củng cố-Dặn dò:
-Cho HS nhắc lại cách cách thực hiện khi lên xe,tàu, thuyền,..
-HS liên hệ thực tế và xem ảnh SGK để trình bày.
-Hs lắng nghe và quan sát ảnh.
-HS lắng nghe.
-HS chia làm 2 nhóm, thảo luận cách lên xevà trình bày.
-HS nhận xét.