Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 7 - Năm học 2007-2008

Tuần 7
Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2007
Buổi 2: Dạy lớp 4A
Tiết 1
Luyện toán
Luyện tập: phép cộng, phép trừ
	1. Mục tiêu :
- Củng cố về cộng, trừ các số có nhiều chữ số.
- Vận dụng làm một số bài tập. 
Ii. Hoạt động dạy học :
A. Củng cố lý thuyết
? Muốn cộng hay trừ 2 số có nhiều chữ số em làm như thế nào.
? Gọi 2 hs lên bảng, cả lớp làm vào nháp.
Đặt tính và tính: 56 212 - 11 043 21 487 + 4 791
B. Luyện tập
HS làm một số BT sau:
- Bài 1. Đặt tính và tính.
76 043 + 4 956	 43 218 + 8 973
32 123 - 3 754 354 387 - 75 489
- Bài 2. Tìm x
x - 23 541 = 4 578	 x + 54 123 = 76 000
- Bài 3. Một kho lương thực ngày đầu bán được 3645 kg gạo. Ngày sau bán được bằng 1/3 ngày đầu. Hỏi:
a. Ngày đầu bán được nhiều hơn ngày sau bao nhiêu kg gạo.
b. Cả 2 ngày bán được bao nhiêu kg gạo.
GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em yếu.
Iv. Tổng kết , dặn dò :
 	 Nhận xét giờ học
Tiết 2
Tự học
Hoàn thành bài buổi sáng
I . Mục tiêu
- Hướng dẫn HS tự học, tự hoàn thành bài học ở buổi sáng.
- Giáo dục các em ý thức tự giác học tập, nắm chắc nội dung bài đã học.
Ii. Hoạt đông dạy học :
	1. Giới thiệu nội dung yêu cầu giờ học
 2. Hướng dẫn tự học
- Hướng dẫn HS yếu hoàn thành BT toán ở vở
- Hướng dẫn HS khác hoàn thành BT số 2,3,4 ở SGK toán trang
- Chữa một vài bài tập 
 iii . tổng kết , dặn dò : Nhận xét giờ học
	Tuyên dương những HS tự giác học tập, dặn dò HS.
Tiết 3
HĐNG
Tập kể chuyện đạo đức bác hồ
	I. Mục tiêu:
	- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập và làm theo lời Bác Hồ dạy.
	- Biết kể được một câu chuyện về đạo đức Bác Hồ.
	II. họat động dạy học
	1. Tìm hiểu vài nét về cuộc đời, sự nghiệp của Bác Hồ
	HS thảo luận nhóm đôi.
	? Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào. ở đâu?
	? Hồi nhỏ Bác có những tên gì.
	? Em hãy kể vài nét về cuộc đời họat động cách mạng của Bác Hồ.
	Đại diện nhóm nêu kết quả, các nhóm khác theo dõi, bổ sung.	 
	2. Kể chuyện đạo đức về Bác Hồ.
	HS thảo luận nhóm đôi. Lựa chọn câu chuyện, kể trong nhóm
	Đại diện nhóm kể, nhóm khác theo dõi, bổ sung.
	GV kết luận chung.	 
	 Iv. Tổng kết, Đánh giá: 
	 - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học.
	 - Tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức tốt. 
Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2007
Buổi 2: Dạy lớp 5A
Tiết 1
Luyện toán
Luyện tập về tính diện tích
	I. mục tiêu 
- Giúp HS tiếp tục ôn tập, củng cố kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, giải bài toán liên quan đến tính diện tích.
- Rèn kỹ năng trình bày bài giải
	Ii . Hoạt động dạy học :
1. Hđ1 : Củng cố lí thuyết
? Nêu các đơn vị đo diện tích đã học.
? Hai đơn vị đo diện tích liên tiếp hơn, kém nhau mấy lần.
- Nhận xét, bổ sung
2. Hđ2 : Thực hành:
- Bài 1 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
 2 km2 = .....m2	 5 hm2 43 m2 = ....m2
 5 000 000m2 = ....km2	 70 008 m2 = ....hm2 ....m2
 5 m2 = ....mm2	 260 043 cm2 =...m2...cm2
- Bài 2 : Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 400m, chiều rộng bằng 3/4 chiều dài. Hỏi diện tích khu đất đó là bao nhiêu mét vuông? Bằng bao nhiêu héc ta?
- Bài 3 : Để lát nền một căn phòng, người ta đã dùng hết 250 viên gạch hoa hình vuông cạnh 40 cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích bao nhiêu mét vuông, biết diện tích phần vữa không đáng kể?
 	- HS làm bài – GV giúp đỡ HS còn lúng túng
	- Chấm, chữa bài
	III . Củng cố , dặn dò
- Nhận xét giờ học
Tiết 2
Tiếng Anh
GV chuyên dạy
Tiết 3
HĐNG
Ca múa hát chào mừng ngày 20 - 10
I. Mục tiêu:
	- Giáo dục học sinh có ý thức học tập, lao động dành nhiều điểm giỏi dâng 	lên các cô, các bà, các mẹ nhân dịp ngày 20 - 10.
	- Biết hát, múa một số bài hát về bà, mẹ, các cô giáo.
II. Phương tiện
	Một số phiếu thăm có ghi tên các bài hát về bà, mẹ, cô giáo.
III. họat động dạy học
	1. Nêu ý nghĩa của ngày 20 - 10.
	? Ngày 20 - 10 là ngày gì.
	? Em hãy nêu những việc làm tốt để dành tặng bà, mẹ, cô giáo của mình nhân 	ngày 20 - 10.
	2. Hướng dẫn HS ca múa về chủ đề ngày 20 - 20.
	? Em hãy nêu tên một bài hát nói về bà, mẹ, cô giáo mà em biết.
	? Hãy hát bài hát đó.
	? Theo em bài hát này nói về ai.
	- Cho HS hát tập thể.
	- Thi hát cá nhân.( HS bốc thăm phiếu và hát )
 Iv. Tổng kết, Đánh giá: 
	- Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. Dặn dò HS
Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2007
Buổi 2: Dạy lớp 5B 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập về từ nhiều nghĩa
I. mục tiêu 
 - HS luyện tập, củng cố về từ nhiều nghĩa.
 - Phân biệt được nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong một số câu văn có dùng từ nhiều nghĩa.
 - Luyện làm thêm một số bài tập về từ nhiều nghĩa.
II. Hoạt động dạy học
1. HĐ 1: Củng cố kiến thức 
 ? Như thế nào là từ nhiều nghĩa.
 ? Lấy một ví dụ về từ nhiều nghĩa. 
2. HĐ 2: HS làm bài tập:
Bài 1: Đặt câu với các từ nhiều nghĩa sau: lưỡi, miệng, cổ, lưng. ( Mỗi từ đặt 2 câu: 	1 câu theo nghĩa gốc, 1 câu theo nghĩa chuyển ).
Bài 2: Đặt câu có từ “ngọt” được dùng với các nghĩa :
	a. Có vị ngọt của đường, mật. ( Chiếc bánh này ăn rất ngọt.)
	b. Nói nhẹ nhàng, dễ nghe, dễ thuyết phục. ( Lời lẽ của cô ấy nghe ngọt như 	dừa. )
Bài 3: Nối mỗi cụm từ có tiếng “ngon” ở ô bên trái với nghĩa thích hợp với ô bên 	phải.
a. Món ăn ngon
b. Ngủ ngon
c. Làm ngon ăn quá 
1. Ngủ yên giấc
2. Làm việc gì đó rất dễ dàng
3. Thức ăn gây được cảm giác thích thú.
3. HĐ 3: Chữa bài tập
	- HS chữa bài
	- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
	- GV nhận xét, cho điểm.
III . Củng cố , dặn dò
_______________________________
Tiết 2
Tiếng Anh
GV chuyên dạy
Hướng dẫn thực hành
 Thực hành : nấu cơm 
I. mục tiêu 
	- Học sinh tiếp tục thực hành chuẩn bị được dụng cụ nấu cơm cần thiết.
	- Có ý thức giữ gìn các dụng cụ nấu ăn hàng ngày.
	- Biết thực hành nấu cơm
II. Phương tiện
	Mỗi tổ chuẩn bị một số dụng cụ nấu cơm
III. Hoạt động dạy học
1. Hđ1 : Giới thiệu bài 
- GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ giờ học
2. Hđ2 : Thực hành nội dung
- Học sinh thực hành theo nhóm :
Chia lớp theo 3 nhóm, các nhóm thảo luận để nêu ra:
+ Tác dụng của các dụng cụ nấu ăn.
+ Cách bảo quản các dụng cụ nấu ăn.
+ ớac bước chuẩn bị để nấu được một nồi cơm.
- Đại diện nhóm nêu kết quả, các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung.
GV kết luận
Iv. Củng cố , dặn dò
- Nhận xét giờ học
Thứ sáu, ngày 19 tháng 10 năm 2007
Buổi 2: Dạy lớp 5 C
Tiết 1
Luyện toán
Luyện về đọc, viết số thập phân
I. Mục tiêu
	- HS ôn tập, củng cố về cách đọc, viết các số thập phân.
	- Làm một số bài tập
II. Hoạt động dạy học
	1. Củng cố lý thuyết
	? Điền các phân số thâp phân vào chỗ trống sau:
 0,2 =; 0,05 = ..; 0,045 = ..
 - Đọc, nêu các hàng của phần nguyên, các hàng của phần thập phân trong các số thập phân trên.
 2. Luyện tập
HS làm các bài tập sau:
	Bài 1: Đọc các số TP dưới đây 
	a. 3,5 ; 6,87; 79,254 ; 80,06 ; 0,009.
	b. 4,8 m ; 10,5 m ; 90,085 kg; 200,405 kg.
	Bài 2:Viết số thập phân có:
	a.Mười tám đơn vị, năm phần mười.
	b. Hai mươi lăm đơn vị và ba mươi hai phần trăm.
	c. Bốn trăm linh bảy đơn vị và bốn phần trăm đơn vị.
	d. Không đơn vị, năm phần nghìn đơn vị.
	Bài 3: Điền PSTP hoặc STP thích hợp vào chỗ chấm.
	a. 0,2 =... ; 0,05 = ... ; 0,045 = ....
	b. = ... ; = ... ; = ...
HĐ 2: Chữa bài
	- HS chữa bài
	- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
III. Tổng kết giờ học - Dặn dò 
Tiết 2
Tự học
Toán: Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Hướng dẫn hs tự học, tự ôn tập các kiến thức đã học trong tuần.
- Luyện làm thêm một số bài tập
II Hoạt động dạy học
III. củng cố - dặn dò
Tiết 3
HĐNG
Tổng đội dạy