Giáo án các môn khối 4 - Tuần 27, 28

Giáo án các môn khối 4 - Tuần 27, 28

I. MỤC TIÊU

- Củng cố và rèn kỹ năng chia phân số và tính giá trị biểu thức với các phép toán về phân số

II. NỘI DUNG:

Bài 1 trang 33 vở Luyện tập toán ( t 129) và Bài 2 trang 33

* Lỗi HS hay mắc : - Học sinh còn chưa rút gọn kết quả , chưa nhớ cách chia cho số tự nhiên.

 *Cách khắc phục - HD cho hs chia phân số rồi rút gọn phân số nếu phân số chưa tối giản.

Chuyển số tự nhiên thành phân số có mẫu số là 1 rồi chia như bình thường .

Bài 3 trang 33 Vở Luyện tập toán Bài 2 trang 32

* Lỗi HS hay mắc : Học sinh tính biểu thức sai

*Cách khắc phục: - Củng cố cho hs

 

doc 11 trang Người đăng hungtcl Lượt xem 907Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án các môn khối 4 - Tuần 27, 28", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 27
Thö ù hai, ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2015
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU
- Củng cố và rèn kỹ năng chia phân số và tính giá trị biểu thức với các phép toán về phân số 
II. NỘI DUNG:
Bài 1 trang 33 vở Luyện tập toán ( t 129) và Bài 2 trang 33
* Lỗi HS hay mắc : - Học sinh còn chưa rút gọn kết quả , chưa nhớ cách chia cho số tự nhiên.
 *Cách khắc phục - HD cho hs chia phân số rồi rút gọn phân số nếu phân số chưa tối giản.
Chuyển số tự nhiên thành phân số có mẫu số là 1 rồi chia như bình thường .
Bài 3 trang 33 Vở Luyện tập toán Bài 2 trang 32 
* Lỗi HS hay mắc : Học sinh tính biểu thức sai 
*Cách khắc phục: - Củng cố cho hs
- Tính biểu thức ( trong ngoặc trước ngoài ngoặc sau) , nhân chia trước cộng trừ sau .
Bài 1 trang 33 Vở Luyện tập toán ( tiết 130)
Lưu ý: cộng 2 phân số hác mẫu số ( trường hợp 2 mẫu số chia hết cho nhau )
 Bài 2 trang 34 Vở Luyện tập toán ( T130)
Lưu ý : củng cố cho học sinh cách nhân ,chia phân số 
III. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ
 - GV chấm một số bài, nhận xét
 - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau 
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TẬP LÀM VĂN: ÔN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố và rèn kỹ năng miêu tả cây cối .
II. NéI DUNG
Bài /36 vở luyện
Đề bài : Tả một cây ăn quả hoặc cây hoa mà em yêu thích .
+ GV: Dùng thước gạch chân những từ ngữ quan trọng Tả một cây ăn quả hoặc cây hoa ) mà em yêu thích . 
+ Lưu ý HS chỉ chọn một cây trong 2 loại cây trên, một cây mà em đã thực sự quan sát, có tình cảm đối với cây đó.
+ Gọi HS phát biểu về cây mình tả .
+ Gọi HS đọc các gợi ý, dàn ý trước khi viết bài để bài văn miêu tả có cấu trúc chặt chẽ, không bỏ sót chi tiết .
Lưu ý : kết bài mở rộng (nêu lợi ích của cây và thể hiện ý thức chăm sóc cây).
Ví dụ : Cây phượng vĩ đem lại lợi ích gì ? làm cho cảnh quan trường, hay đường phố ra sao?
- Khi miêu tả chú ý sử dụng các biện pháp nghệ thuật như : so sánh , nhân hóa điệp từ điệp ngữ để câu văn có hình ảnh và sinh động hơn 
- Sử dụng các từ nối chuyển ý như: không những vậy , mà còn , tuy nhiên , sau một khoảng thời gian , chỉ ít lâu sau ......
Khi miêu tả thì chú ý lồng tả thêm cảnh vật hoặc người liên quan đến cây và cảm nghĩ của bản thân về cây định tả.
* Yêu cầu HS viết bài vào vở 
III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ
-Dặn HS về nhà luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
I/-MỤC TIÊU:
-Hiểu được ý nghĩa ngày 8/3(là ngày hội của phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà,của mẹ, của cô giáo,của các bạn nữ.).
-Tổ chức văn nghệ mừng ngày 8/3
-GD HS biết yêu quý chăm sóc phái nữ đặt biệt là phụ nữ mang thai, cụ già, em bé,
II/-NỘI DUNG SINH HOẠT:
A */-SINH HOẠT TRONG LỚP 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
 1.Nêu ý nghĩa ngày 8/3
 +Ngày 8/3 là ngày gì ?
 +Nó có ý nghĩa như thế nào ?
- ý nghĩa ngày 8/3.
2. Tổ chức kỉ niệm ngày 8/3 
-Chúc mừng tặng hoa cô và các bạn nữ.
- Biểu diễn văn nghệ : Các bài hát, bài thơ, truyện kể về mẹ, về cô giáo.
 3. Củng cố ,dặn dò 
GVCN phát biểu ý kiến.
GD HS biết yêu quý chăm sóc phái nữ đặt biệt là phụ nữ mang thai, cụ già, em bé,
Ngày 8/ 3 là ngày hội của phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà,của mẹ, của cô giáo,của các bạn nữ.).
-Các HS tặng hoa cô giáo, cá bạn nam tặng hoa cô và các bạn nữ.
-HS hát, đọc thơ ,kể chuyện 
--HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2015
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ HÌNH THOI 
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố và rèn kỹ năng nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nói 
.II. NỘI DUNG
Bài 1 trang 36 vở Luyện tập toán 
* Lỗi HS hay mắc : - Học sinh chưa tìm ra được đặc điểm để phân biệt hình bình hành và hình thoi nên tìm hình sai 
 *Cách khắc phục - HD cho hs hình thoi 4 cạnh đều bằng nhau , hai đường chéo vuông góc với nhau còn hình bình hành thì không có đặc điểm đó 
- yêu cầu học sinh dùng thước kẻ và ê ke để kiểm tra .
Bài 2 trang 36 Vở Luyện tập toán 
Lưu ý : học sinh dùng thước kẻ và ê ke để kiểm tra và nhận ra hình thoi ABCD có 2 đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường .
Bài 3 trang 36 Vở Luyện tập toán 
Lưu ý : tính chu vi hình thoi .( lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4 ) 
III. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ
 - GV chấm một số bài, nhận xét
 - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN CÂU KHIẾN
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố và rèn kỹ năng nhận diện và xác định câu khiến
II. NéI DUNG
Bài 1 / 38 vở luyện ( T2)
Lưu ý : đọc đoạn đối thoại và chú ý những câu có dấu chẩm than 
Bài 2/38 vở luyện 
Lưu ý : trong các câu có dấu chấm than câu : 
Chú đợi mãi!
Nước men này là do chú cháu mình chế ra hôm ấy đấy !
2 câu trên không phải là câu khiến vì nội dung 2 câu trên đều thể hiện cảm xúc ( là câu cảm )
 Câu : Vào đây Cương! Là câu khiến 
Bài 3/ 38 vở luyện 
Lưu ý : cần dựa vào nội dung đoạn trích để xác định được đáp án đúng 
(Câu khiến trong đoạn trích nêu mong muốn) 
 Bài 4/38 vở luyện 
- Lưu ý: dấu hiệu giúp nhận biết câu khiến là dấu cảm và nội dung câu.
III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ
-Dặn HS về nhà luyện ôn câu khiến.
TUẦN 28
Thö ù hai, ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2015
LUYỆN TOÁN
ÔN DIỆN TÍCH HÌNH THOI
I. MỤC TIÊU
- Củng cố và rèn kỹ năng tính diện tích hình thoi
II. NỘI DUNG:
Bài 1 trang 36 vở Luyện tập toán ( t 134)
* Lỗi HS hay mắc : - Học sinh tính diện tích hình thoi quên chưa chia 2 
 *Cách khắc phục - HD cho hs tính diện tích hình thoi ( tích hai đường chéo rồi chia 2), chú ý MP ,NQ là hai đường chéo của hình thoi MNPQ
Bài 2 trang 37 Vở Luyện tập toán
* Lỗi HS hay mắc : Học sinh tính sai diện tích
*Cách khắc phục: - Củng cố cho hs
- Tính S hình thoi ( khác đơn vị đo phải đổi cùng đơn vị đo) . 
Đối với độ dài 2 đường chéo là phân số thì vẫn làm như bình thường ( tính như tính với phép toán về phân số ) 
Bài 3 trang 37 Vở Luyện tập toán ( tiết 134)
Lưu ý: Bài yêu cầu tính diện tích hình thoi ( diện tich hình thoi bằng nửa diện tích hình chữ nhật
 Bài 3 trang 37 Vở Luyện tập toán ( T135 )
Lưu ý : Độ dài đường chéo thứ hai = diện tích x 2 : độ dài đường chéo đã biết 
III. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ
 - GV chấm một số bài, nhận xét
 - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau 
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC THUỘC CHỦ ĐIỂM : NHỮNG NGƯỜI QUẢ CẢM
I. MỤC TIÊU: 
 - Củng cố và rèn kỹ năng đọc đúng, đọc diễn cảm các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Những người quả cảm.
II. NỘI DUNG:
A, Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- GV : Cho học sinh khá đọc lại toàn bài: các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Những người quả cảm.
- Ôn từng bài từ tuần 25 đến tuần 27
- Gv Hướng dẫn hs luyện đọc lại từ khó của từng bài.
-hs luyện đọc lại từ khó của từng bài, cách ngắt nghỉ, nhấn giọng.
- HS luyện đọc câu khó theo nhóm đôi 
- Bình chọn bạn đọc hay.
- GV theo dõi tuyên dương.
- Giọng đọc cần lưu loát, thể hiện sự quả cảm .
B,Rèn kĩ năng đọc hiểu:
Bài 1/ 39 vở luyện ( tập 2)
Lưu ý : con chó dừng chân và bắt đầu bò vì con chó đánh hơi thấy vật gì lạ
Bài 2/ 39 vở luyện ( tập 2)
* Lỗi HS hay mắc : - Hs chọn nhầm 
 *Cách khắc phục- Giúp HS hiểu được mẹ sẻ già đã lao xuống để sẵn sàng cứu con.
Bài 3/ 39 vở luyện
Lưu ý: Sẻ già dám đương đầu với con chó hung dữ vì nó thương con.
C Củng cố – dặn dò:
-Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài cho người thân nghe 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
THI ĐUA HỌC TỐT CHÀO MỪNG NGÀY 26 / 3 
I/-MỤC TIÊU:
-Hiểu được ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26/3 ( hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn-các em múa, hát bài: Hành khúc đội thiếu niên tiền phong HCM .)
-Phát động phong trào thi đua học tập tốt mừng ngày 26 /3
-GD HS phấn đấu rèn luyện tốt để được kết nạp đội 
II/-NỘI DUNG SINH HOẠT:
A */-SINH HOẠT TRONG LỚP 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
 1.Nêu ý nghĩa ngày 26/3
 +Ngày 26 /3 là ngày gì ?
 +Nó có ý nghĩa như thế nào ?
- ý nghĩa ngày 26 /3.
2. Phát động phong trào thi đua học tập tốt mừng ngày 26 /3
Các nhóm , cá nhân , các tổ đăng kí thi đua học tốt để mừng ngày 26 /3 cho bạn lớp trưởng 
 Yêu cầu học sinh tìm những bài hát về đội , đoàn 
 Các nhóm thaor luận cách biểu diễn các bài hát và hát 
3. Củng cố ,dặn dò 
GVCN phát biểu ý kiến.
GD HS phấn đấu rèn luyện tốt để được kết nạp đội
Ngày 26 / 3 là Ngày thành lập đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 
HS đăng kí 
Hs tìm và phát biểu 
Hs biể diễn các bài hát 
--HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
Thứ tư, ngày 18 tháng 3 năm 2015 
LUYỆN TOÁN
ÔN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ 
CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
II. NỘI DUNG
Bài 1 trang 39 vở luyện ( tiết 138)
* Lỗi HS hay mắc : - Học sinh còn lúng túng tìm lời giải cho bài toán 
Chưa hiểu được ý nghĩa của tỉ số 
 *Cách khắc phục – Bài yêu cầu tìm 2 số nên lời giải là 
Số bé là : 
Số lớn là : 
HD cho hs số bé chỉ 2 phần ; số lớn chỉ 5 phần ( tỉ số 2/5)
Bài 2 trang 39 Vở Luyện tập toán 
Lưu ý : Dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
Tổng là 684 kg
Gạo nếp 5 phần thì gạo tẻ 7 phần ( tỉ số 5/7)
Bài 3 trang 40 vở luyện 
* Lỗi HS hay mắc : : - Học sinh còn tính nhầm tuổi anh và tuổi em.
 *Cách khắc phục – Dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
Tổng là 21 tuổi 
HD cho hs coi tuổi anh 4 phần thì tuổi em 3 phần bằng nhau như thế 
Bài 1 trang 40 tiết 139 
Lưu ý : Dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
Bài chỉ yêu cầu tìm số bé 
III. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ
 - GV chấm một số bài, nhận xét
 - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố và rèn kỹ năng đặt câu khiến
II. NéI DUNG
Bài 1 / 39 vở luyện ( T2)
Lưu ý : Yêu cầu học sinh nêu lại cách chuyển câu kể thành câu khiến 
( có 4 cách – ghi nhớ SG K ) 
Bài 2/39 vở luyện 
Lưu ý : Vận dụng bài tập 1 hãy chuyển các câu thành câu cầu khiến theo các cách khác nhau 
Ví dụ : Chiều đi đá bóng .
Chuyển thành : Chiều hãy đi đá bóng !
Ví dụ : Em nhặt cho đầy giỏ .
Chuyển thành : Em hãy nhặt cho đầy giỏ !
Em nhặt đầy giỏ đi !
Bài 3/ 40 vở luyện 
Lưu ý : cần dựa vào nội dung đoạn trích để xác định được câu khiến 
(Câu khiến trong đoạn trích là : Anh bán đàn vịt kia cho tôi!
III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ
-Dặn HS về nhà luyện ôn đặt câu khiến.

Tài liệu đính kèm:

  • docBUOI 2 TUAN 2728 IN LUON.doc