Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 3

Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết chữ hoa: ă, â
I. YấU CẦU: 
Củng cố thêm về kĩ năng:
- Viết chữ hoa ă ,â, 
- Chữ viết rừ ràng, tương đối đều nột, thẳng hàng, 
- Giỏo dục học sinh ý thức rốn chữ viết đỳng đẹp, trỡnh bày sạch sẽ.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài: Ghi đề.
2. Hướng dẫn viết chữ hoa ă,â:
a. Hướng dẫn hs quan sỏt, nhận xột:
b. Hướng dẫn viết trờn bảng con:
3. Hướng dẫn viết vào vở:
- Yờu cầu HS viết bài.
 Hướng dẫn thờm cho những em viết cũn chậm, yếu. Nhắc cỏc em về tư thế ngồiviết, cỏch cầm bỳt, tốc độ viết.
4. Chấm bài: Chấm 1 số bài, nhận xột.
6. Củng cố, dặn dũ:
- Gọi HS nờu lại cấu tạo chữ hoa ă ,â.
- Nhận xột giờ học.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
CHỦ ĐIỂM: MÁI TRƯỜNG THÂN YấU CỦA EM
VUI TRUNG THU(2 tiết)
I.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- HS hiểu nghĩa của tết trung thu
- HS biết cựng cỏc bạn bày mõm cỗ trong đờm Trung thu
- Tạo niềm vui và khụng khớ hào hứng, rộn ró cho HS trong ngày hội.
II. QUY Mễ HOẠT ĐỘNG:
Tổ chức theo quy mụ liờn khối
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
	- Cỏc loại hoa quả để bày cỗ
	- Cỏc nguyờn liệu để làm mặt nạ.
	- Cỏc bức ảnh minh họa mõm cỗ Trung thu
IV. CÁCH TIẾN HÀNH:
Nội dung
Hoạt động của thầy và trò
Bước 1:Phổ biến mục đớch, yờu cầu hoạt động
 Bước 2: Hướng dẫn làm mặt nạ
Bước 3: Nhận xột – Đỏnh giỏ
- Chuẩn bị cỏc điều kiện cho bày và trang trớ mõm cỗ Trung thu
- GV hướng dẫn HS làm
+ Cỏch 1: Đo miếng bỡa lờn khuụn mặt của mặt nạ mẫu, vễ theo kớch cỡ: mặt, mắt, mồm,... cắt theo hỡnh đó vẽ.
+ Cỏch 2: Đặt miếng bỡa lờn khuụn mặt của mỡnh vẽ hỡnh khuụn mặt, mắt, mồm,.. sao cho hỡnh vẽ vừa to hơn khuụn mặt thật. Cắt rời ra khỏi miếng bỡa.
+ Vẽ trang trớ lờn mặt nạ theo ý thớch.
- HS thực hành
- Chọn 1 số sản phẩm dẹp cho HS cựng quan sỏt.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013
Bồi dưỡng – Phụ đạo Toán
phép cộng có tổng bằng 10
I.Mục tiêu:
- củng cố kĩ năng cộng, thuộc bảng cộng các phép cộng có tổng bằng 10 
- Giải toán có 1 phép tính cộng 
- Biết xem giờ đúng.
II. Các hoạt động
1. Hướng dẫn hs làm bài, chữa bài(35’)
 - HSKG làm các bài tập 1,2,3,4,5.
 - HSTB làm các bài tập sau; 1,2,3,4.
 Y/C hs làm việc cá nhân.
 GV giúp đỡ hs hoàn thành các bài tập của 2 đối tượng trên.
Lưu ý: HS cần đọc kĩ đề cho đúng(bài 1,5)
 Chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa. 
2. Củng cố, dặn dò(5’)	
 Nhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ.
	Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 -----------------------------------------------------------------------
Bồi dưỡng – Phụ đạo Tiếng Việt
Tập đọc - chính tả
I.Mục tiêu:
- Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
- Đọc bài: Bạn của Nai Nhỏ và làm các bài tập để hiểu nd bài
- Viết: HS hoàn Thành các bài tập chính tả dã cho.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(23’)
a. Luyện đọc
- 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc trong nhóm.
- Thi đọc trước lớp.
- Đọc phân vai
b. Làm bài tập
HS làm bài tập trong vở BT ( làm việc cá nhân)
Gọi 1, số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(13’)
 HS làm bài tập chính tả ở vở BT (HS làm việc cá nhân).
 Gọi 1 số hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa. gv chốt ý đúng.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2013
Luyện Tiếng Việt
Tập đọc – chính tả
I.Mục tiêu:
- Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
- Đọc bài: Gọi bạn và làm các bài tập để hiểu nd bài
- Viết: HS viết bài chính tả: Gọi bạn và hoàn thành các bài tập chính tả đã cho.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(15’)
a. Luyện đọc
- 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn
b. Làm bài tập
HS làm bài tập trong vở BTVNC( làm việc cá nhân)
Gọi 1 , gvsố hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(15’)
- HS luyện viết chính tả bài Gọi bạn
- HS làm bài tập chính tả ở vở BTVNC( làm việc cá nhân).
Gọi 1 số hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa. gv chốt ý đúng.
* Củng cố, dặn dò(5’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 -------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013
Bồi dưỡng phụ đạo toán
Các phép cộng dạng 26 + 4; 36 + 24 ; 9 cộng với 1 số, 
9 cộng với một số: 9 + 5
I.Mục tiêu:
- củng cố kĩ năng cộng, thuộc bảng cộng đã học. 
- Giải toán có 1 phép tính cộng 
II. Các hoạt động
1. Hướng dẫn hs làm bài, chữa bài(35’)
 - HSKG làm các bài tập 6,7,8,9,10,11,12
 - HSTB làm các bài tập sau; 6,7, 8,9,10
 Y/C hs làm việc cá nhân.
 GV giúp đỡ hs hoàn thành các bài tập của 2 đối tượng trên.
 Giúp đỡ 2 em Hồng Ngọc, Cụng làm đúng bài tập 6,7,8.
Chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa. 
2. Củng cố, dặn dò(5’)	
 Nhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ.
 Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
Bồi dưỡng phụ đạo Tiếng Việt
Luyện từ và câu – tập làm văn
I. Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về:
- Từ chỉ sự vật, Câu kiểu Ai là gì?
- Trả lời câu hỏi, sắp xếp câu thành đoạn văn.
- Rèn kĩ năng viết câu:
II. hoạt động
1.HDHS làm bài, chữa bài(35’)
*.Luyện từ và câu:
Bài 1 :
 - HS nắm vững y/c của đề, thảo luận tìm từ chỉ sự vật .
HS làm bài vào vở.
HS đọc bài làm, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2 .
 HS đọc y/c đề bài và làm vào vở.
Chữa bài : HS đọc nd bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa.
*Tập Làm văn:
a. Bài 1
 HS tự làm vào vở.
Gọi 3 hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, GV chốt ý đúng.
b. Bài 2 :
- HS đọc y/c của bài.
- HS tự sắp xếp các câu văn thành đoạn văn hoàn chỉnh.
- Chữa bài, nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò(5’): 
Chốt kt cần ghi nhớ
Nhận xét tiết học, Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 --------------------------------------------------------------------------------
	 Kí duyệt của ban giám hiệu
Ngày .... tháng ... năm 2013
............................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................