Giáo án chuẩn Lớp 4 - Tuần 23

Tuần 23 
 Thứ hai ngày 1tháng 02 năm 2010
 Buổi chiều 
Toán: Luyện tập chung
I - Mục tiêu
Giúp học sinh củng cố về:
- So sánh 2 phân số
- Tính chất cơ bản của phân số.
- Làm được các bài tập có liên quan.
II) Kiểm tra bài cũ :
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Dạy học bài mới :
1) GT bài :
2) Luyện tập :
Bài 1: So sánh các phân số sau 
a) và 
b) ; và 
- Làm bài cá nhân.
- hs lần lượt chữa bài .
- HS nhận xét .
Bài 2: Viết các PS theo thứ tự
a. 
b. 
-> Từ bé đến lớn
a. 
b. Rút gọn được: 
-> -> 
Bài 3 : Tính
- Học sinh tự làm bài
a. 
b. 
Và = 
* Củng cố, dặn dò
- NX chung tiết học
- Ôn và làm lại bài. Chuẩn bị bài sau.
 ___________________________ 
Chính tả : NV Chợ tết 
I) Mục tiêu : Nhớ viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng đoạn thơ trích . 
- Làm đúng BTCT phân biệt được âm đầu , vần dễ lẫn ( BT2).
II) Các hoạt động dạy học : 
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Dạy học bài mới :
1) GT bài :
2) Hướng dẫn viết chính tả .
a) Trao đổi về nội dung .
- HS đọc bài .
- GV nêu câu hỏi hs trả lời .
b) Hướng dẫn viết từ khó .
- HS lên bảng viết .
- GV nhận xét .
c) Viết chính tả .
- GV nhắc nhở cách viết 
- d) Soát lỗi chấm bài .
3) Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 2: Gọi hs đọc bài tạp 
- HS làm vào vở .
- GV theo dõi bổ sung .
- GV và hs chữa bài .
C) Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học .
 Về nhà tập viết thêm .
 ________________________
Thứ ba ngày 2 Tháng 02 năm 2010
Luyện từ và câu : Luyện tập 
 Dấu gạch ngang 	
I) Mục tiêu : Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang .
- Nhận biết và nêu được tác dụng của dấu gạch ngang trong bài văn , viết được đoạn văn có ding dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích .	
II) Các hoạt động dạy học :
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Dạy học bài mới :
1) GT bài :
2) Luyện tập :
Bài1; Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong hai đoạn văn sau :
Tùng lấy quyển ảnh lưu niệm gia đình đưa cho vinh . Thế là hai đứa chíu đầu vào quyển ảnh . vinh dừng lại trước một tấm ảnh dả ngả vàng , liếc nhìn Tùng rồi nhìn kỹ ảnh , chỉ :
- Chụp lúc cậu lên mấy mà nom ngộ ghê .
Thàng Tùng cười : 
Ê ! cậu nhầm ! Tớ đâu mà ! Ông tớ đấy ! 
Ông cậu ? – Mắt Vinh tròn xoe .
 ừ ! Ông tớ ngày xưa còn bé mà 
B) Dưa hấu phảI đủ già thì mới ngọt . Bạn nên chọn những quả dưa có các dấu hiệu sau đây :
Cuống dưa nhỏ , đã héo khô và teo lại .
Núm dưa tròn đều , hơI lõm xuống .
Vỏ dưa căng tròn , láng bóng , các sọc đen phảI nổi rõ .
Phần giáp đất của vỏ dưa càng vàng càng tốt .
* Đoạn a : Tác dụng của dấu gạch ngang :
- Dấu thứ nhất : 
- Dấu thứ hai :
- Dấu thứ ba : 	- -- - Dấu thứ tư :..	
* Đoạn b : Các dấu gạch ngang : 	- - HS làm bài vào vở .
- GV theo dõi bổ sung .
- Gọi hs dọc bài làm .
- Gọi hs nhận xét .
- GV kết luận .
C) Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học 
 Về nhá xem lại bài 	
 Toán
Luyện tập chung
I - Mục tiêu
Giúp HS ôn tập, củng cố về:
- Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9, KN ban đầu của PS, T/C cơ bản của PS, rút gọn PS, quy đồng MS 2 PS, so sánh các PS.
- Một số đặc điểm của HCN, HBH.
II Các hoạt động dạy học
A)Kiểm tra bài cũ :
B) Dạy học bài mới :
1) GT bài 
2) Luyện tập 
B1: ( trang 123) Tìm chữa số thích hợp diền vào ô trống:
- Dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5.
- Làm bài cá nhân:
b- 750 chia hết cho 3.
B2: ( trang 123) Viết các PS
- Tìm tổng số HS của lớp.
- Viết PS biểu thị
- Tự làm bài
Số HS của cả lớp là: 14 + 17 = 31 (HS)
a) b)
-
.
B3: Viết các PS theo thứ tự từ lớn đến bé
- Làm bài cá nhân:
+ Rút gọn các PS; 
+ Quy đồng MS các PS; 
BT4: TLCH: ( trang 124)
b- Đo độ dài các cạnh
-> ta có: AB = 4cm DA =
 3cm
 CD =4cm BC = 3cm
- Tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diện bằng nhau.
c- Tính DT HBH ABCD
-> DT của HBH ABCD là
4 ´ 2 = 8 (cm2)
Bài 5: ( Trang 124) Khoanh vào kết quả đúng
a. Số chia hết cho 5
b. Tìm PS
c. Tìm PS = 5/9
d. PS nào bé hơn 1
- Làm bài cá nhân.
-> C. 5145
-> D. 3/8
-> C. 15/27
-> D. 8/9
Gọi hs nêu bài làm .
HS nêu bài làm .
GV nhận xét kết luận .
* Củng cố, dặn dò:
- NX chung tiết học.
- Ôn và làm lại bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Luyện tập chung
 _________________________________
Toán : Luyện tập 
I) Mục tiêu : Củng cố về phân số , Giải toán có liên quan đến phân số .
II) Các hoạt động dạy học .
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Dạy học bài mới :
1) GT bài :
2) Luyện tập :
Bài 1: Gv hệ thống về quy đồng mẫu số , rút gọn phân số , so sánh phân số .
Bài2: 
a) Rút gọn các phân số sau : ; 
b) Quy đồng mẫu số các phân số sau: và ; và 
c) Điền dấu , = thích hợp vào chỗ chấm 
 . . 
- GVhướng dẫn hs làm bài .
- Gọi hs lần lượt lên bảng làm .
- GV theo dõi bổ sung .
- GV kết luận .
C) Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học 
.
Thứ tư ngày 3tháng 2 năm 2010
 Tập đọc
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
I - Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng nhẹ nhàng , có cảm xúc . 
- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. ( trả lời được các CH ;thuộc một khổ thô ytong bài ) .
III- Các hoạt động dạy học:
1- KT bài cũ:
- Đọc bài: Hoa học trò
-> 2 học sinh đọc bài.
- Trả lời câu hỏi về ND bài.
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài
b- Luyện đọc + Tìm hiểu bài
* Luyện đọc
- Đọc bài thơ
+ L1: Đọc từ khó
+ L2: Giải nghĩa từ khó
- Nối tiếp đọc bài thơ.
- Đọc theo cặp
-> GV đọc diễn cảm bài thơ
* Tìm hiểu bài
- Đọc bài thơ
- Đọc thầm bài thơ
Câu 1
Câu 2
Câu 3
- Tình yêu của mẹ với con
- Học sinh phát biểu
-> Người mẹ nuôi con khôn lớn, người mẹ giã gạo  của toàn dân tộc.
-> Lưng đưa nôi  thành lời.
Mẹ thương a – kay . lưng
- Hi vọng của mẹ với con:
Câu 4
-> Mai sau con lớn  sân
-> Là tình yêu của mẹ đối với con, đối với cách mạng.
? Bài ca ngợi điều gì
* Đọc diễn cảm và HTL
- Đọc 2 khổ thơ
- Đọc diễn cảm khổ thơ 1
- Tự đọc trước lớp
- Nhẩm HTL 1 khổ thơ mà em thích
- Thi đọc thuộc lòng
-> NX đánh giá.
- Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi.
-> 2 học sinh nối tiếp nhau đọc.
- Tạo cặp, luyện đọc diễn cảm
-> 2, 3 học sinh thi đọc.
- Học sinh tự chọn
-> 3, 4 học sinh thi đọc thuộc lòng.
3- Củng cố, dặn dò:
- NX chung tiết học.
- Ôn và luyện đọc thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bị bài sau.
 Toán
Phép cộng phân số
I - Mục tiêu
Giúp học sinh: 
- Biết cộng 2 PS cùng MS
II- Điạ điểm, phương tiện: 
III- Các hoạt động dạy học:
1- Thực hành trên băng giấy: 
- Quan sát và thao tác cùng
2- Cộng 2 PS cùng mẫu số
-> Ta cộng 2 TS và giữ nguyên mẫu số
- Tử số là 5, ta có 5 – 3 + 2
-> 
- Nhiều học sinh nhắc lại
3- Thực hành
Bài 1: Tính
- Cộng 2 PS cùng MS
- Làm bài cá nhân
Gọi hs lên bảng làm 
Gọi hs nhận xét .
GV kết luận .
? Số gạo
Bài 3; Giải toán
Tóm tắt
Ô tô 1 chuyển: 2/7 số gạo
Ô tô 2 chuyển: 3/7 số gạo 
- Đọc đề, phân tích và làm bài
Bài giải
Hai ô tô chuyển được số gạo là
 (số gạo)
 Đ/s: 5/7 số gạo trong kho
4- Củng cố, dặn dò:
- NX chung tiết học.
- Ôn và làm lại bài
- Chuẩn bị bài sau.
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối
I - Mục tiêu
- Nhậnbiết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong những đoạn văn mẫu ( BT1) ; .
Viết được 1 đoạn văn ngắn tả một loài hoa ( hoặc một thứ quả ) mà em yêu thích ( BT2). 
III- Các hoạt động dạy học:
1- KT bài cũ:
- Đọc đoạn văn tả lá, thân hay gốc của cái cây em yêu thích (BT2)
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài
b- Hướng dẫn luyện tập.
-> 2, 3 học sinh đọc.
- NX, đánh giá bài bạn.
Bước 1: NX về cách miêu tả của tác giả
- Nêu điểm đáng chú ý trong cách miêu tả của mỗi đoạn
- Nêu yêu cầy của bài
- Đọc 2 đoạn văn: Hoa sầu đông. Quả cà chua.
- Viết vào nháp.
- Đọc bài viết.
a- Đoạn tả Hoa sầu đông
+ Tả cả chùm hoa 
+ Đặc tả mùi thơm 
+ Dùng từ nẫư, hình ảnh thể hiện tình cảm 
b- Đoạn tả quả cà chua
Bước 2: Viết 1 đoạn văn tả 1 loài hoa hoặc 1 thứ quả mà em thích.
- Đọc bài viết
-> NX chấm điểm
+ Tả cà chua với những hình ảnh so sánh .
- Nêu yêu cầu của bài.
- Chọn tả hoa hoặc quả.
- Viết đoạn văn.
-> 5, 6 học sinh đọc đoạn viết.
3- Củng cố, dặn dò
- NX chung tiết học
- Hoàn chỉnh lại đoạn văn
- Chuẩn bị bài sau
- Viết vào vở
- Nhớ lại 11 dòng thơ, tự viết bài vào vở.
- Đổi bài KT lỗi của bạn.
-> Chấm, NX 7, 10 bài
c- Làm BT
Điền vào ô trống (s/x và ưc/ut)
- Nêu yêu cầu của bài
- Đọc thầm truyện vui: Một ngày và 1 năm.
- Tiếp sức, điền vào ô trống
- Đọc hoàn thành câu chuyện
-> NX đánh giá
-> Hoạ sĩ, nước đức, sung sướng, không hiểu sao, bức tranh.
- Nêu ND của bài.
3- Củng cố, dặn dò.
- NX chung tiết học.
- Ôn, luyện viết lại bài
- Chuẩn bị bài sau.
Thể dục : Bật xa và tập phối hợp chảy , nhảy .
 - Trò chơi : Con sâu đo 
I) Mục tiêu : - Bước đầu biết cách thực hiện động tác bật xa tại chỗ ( tư thế chuẩn bị , động tác tạo đà , động tác bật nhảy ) .
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy, nhảy .
- Biết cách chơi và tham gia chơi được .
II) Địa điểm phương tiện 
- Địa điểm : Trên sân trường .
- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ và phương tiện tập luyện .
III) Nội dung và phương phát lên lớp 
 1) Phần mở đầu : 6 – 10 phút
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học 
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên .
- Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ “ 
* Bài thể dục phát triển chung 
 2) Phần cơ bản : 18 – 22 phút
a) Bài tập RLTTCB 
- Ôn bật xa :
+ HS khởi động .
+ Chia tổ hs tập luyện .
+ GV cho thi đua giữa các tổ .
* Thi bật nhảy từng đôi một , tổ nào có nhiều người bật xa hơn được biểu dương 
- Học phối hợp chạy , nhảy 
+ GV hướng dẫn cách tập luyện phối hộp , giải thích các động tác và làm mẫu , sau đó cho hs làm thử mộy số lần để nắm cách thực hiện .
+ HS tập theo đội hình hàng dọc .
b) Trò chơi vận động ;
Trò chơi con sâu đo . GV nêu tên trò chơi giới thiệu cách chơi .HS lần lượt chơi , GV theo dõi bổ sung .
 3) Phần kết thúc : 4- 6phút 
 - GV hệ thống bài .
 - GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học 
 __________________________--
Toán : Luyện tập 
Phép cộng phân số
I - Mục tiêu
Giúp học sinh: 
- Biết cộng 2 PS cùng MS
II- Điạ điểm, phương tiện: 
III- Các hoạt động dạy học:
A) Kiểm tra bài cũ ;
Gọi hs lên bảng làm 
Gọi hs nhận xét .
GV kết luận : 
- HS lên bảng làm bài tập .
- HS nhận xét 
B) Dạy học bài mới .
1) GT bài :
2 ) Luyện tập :
- 
Bài 1: Tính
- Cộng 2 PS cùng MS
- Làm bài cá nhân
a) + b) + 
- HS lên bảng làm bài .
- Gọi hs nhận xét 
- GV kết luận .
c) 
 + + 
Bài 2: T/C giao hoán
So sánh kết quả 2 PS
-> Khi ta đổi chỗ 2 PS trong 1 tổng thì tổng của chúng không thay đổi
-> 
- Nhiều học sinh nhắc lại
Bài 3 : Không làm phép tính hãy điền dấu , = 
a) + . + 
- HS làm vào vở .
- GV theo dõi bổ sung .
- Chấm bài , Chữa bài
b) + . + + 
4- Củng cố, dặn dò:
- NX chung tiết học.
- Ôn và làm lại bài
- Chuẩn bị bài sau.
 ___________________________________
Phụ kém :
Luyện từ và câu : Luyện tập 
Mục tiêu : Củng cố về : Câu kể Ai thế nào? , Vĩ ngữ trong câu kể Ai thế nào ? 
Các hoạt động dạy học .
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Dạy học bài mới .
1) GT bài :
2) Luyện tập :
Bài1: Nêu lại bài học : Câu kể ai thế nào ? cho ví dụ ?
- GV hướng dẫn học hs nêu .
- Cho hs làm bài vào vở nháp .
- Gọi một số em nêu , GV theo dõi bổ sung .
- GV nêu lại kết luận .
- Gọi một số em nêu tiếp .
- GV hướng dẫn lấy ví dụ .
* Cây cam // sai trĩu quả 
- GV phân tích để hs hiểu và lấy ví dụ 
- HS làm vào vở nháp .
- Gọi một số em nêu .
- GV kết luận .
Bài 2: Nêu lai vĩ ngữ trong câu kể Ai thế nào ? lấy ví dụ ?
- GV hướng dẫn làm .
- HS làm vào vở nháp .
- Gọi một số em nêu .
- GV theo dõi bổ sung .
- GV kết luận .
C) Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học 
 Về nhà xem lại các ghi nhớ 
 _____________________________
Thứ năm ngày 4 tháng 02 năm 2010
 Toán : Luyện tập 
Phép cộng phân số( tiếp theo)
I - Mục tiêu
Giúp HS: - Biết cộng 2 PS ạ MS
II- Đồ dùng dạy học
III- Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ 
Gọi hs lên bảng làm bài tập .
Gọi hs nhận xét .
GV kết luận .
HS lên bảng làm.
HS nhận xét .
Dạy học bài mới :
GTbài 
Luyện tập 
Bài1: Tính
a. + 
- Làm bài cá nhân
b. + 
Bài 2: Tính (theo mẫu)
c. 
d. 
- Làm theo mẫu
Bài 3: Giải toán
Tóm tắt
Giờ đầu: 3/8 quãngđuông 
Giờ 2: 2/7 quãngđu'ồng 
- Đọc đề, phân tích và làm bài
Bài giải
Sau 2 giờ ô tô chạy được số phần quãng đuờng là:
 (Phần)
 Đ/s: Phần quãng đường
3- Củng cố, dặn dò:
- NX giờ học
- Ôn và làm lại bài. Chuẩn bị bài sau
 _________________________
 Luyện từ và câu : Luyện tập 
Mở rộng vốn từ: Cái đẹp
I - Mục tiêu
- Làm quen với các câu tục ngũ liên quan đến cái đẹp. Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó.
- Tiếp tục MR, hệ thống hoá vố từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp, biết đặc câu với các từ đó.
II- Đồ dùng dạy học
II) Các hoạt động dạy học:
1- KT bài cũ:
- Đọc đoạn văn kể lại cuộc nói chuyện giữa em và bố em
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài
-> 2 học sinh đọc bài
b- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp bên ngoài của con người .
- Nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở .
- HS nêu .
GV theo dõi bổ sung .
GV kết luận .
.
 Bài 2: Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp phẩm chất của con người . 
- M: Nết na , ..
-> NX đánh giá.
- Nêu yêu cầu của bài.
- Học sinh tự nêu
Bài 3: Tìm các thành ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của con người .
- HS làm bài vào vở.
- GV theo dõi bổ sung .
- Gọi hs đọc bài .
- GV nhận xét kết luận .
- Làm bài cá nhân.
- HS đọc bài làm .
Bài 4: Đặt câu
- Viết 3 câu với mỗi từ vừa tìm được của bài 2
-> NX đánh giá.
- Làm bài vào vở.
- Đọc câu mình đặt.
3- Củng cố, dặn dò:
- NX chung tiết học
- Ôn và làm lại bài
- Chuẩn bị bài sau.
 __________________
 Chính tả : NV 
 Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ 
I) Mục tiêu : Nghe viết đúng chính xác từ : Em cu Tai cho đến ..lún sân .
- Viết đúng các từ khó có trong đoạn viết .
- Trình bày sạch sẽ rõ ràng .
II) Các hoạt động dạy học .
A) Kiểm tra bài cũ :
 Gọi hs lên bảng viết .
- GV và hs nhận xét .
B) Dạy học bài mới :
1) GT bài ;
2) Hướng dẫn viết chính tả ;
a) Trao đổi về nội dung .
- Gọi hs đọc bài .
- GV nêu câu hỏi hs trả lời .
b) Hướng dẫn viết từ khó .
- HS tự tìm từ và viết vào giấy nháp .
- GV theo dõi bổ sung .
c) Viết chính tả .
- GV nhắc nhở cách viết .
- GV đọc bài hs viết .
d) Soát lỗi , chấm bài .
C) Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học .
 Về nhà tập viết thêm 
 Thứ sáu ngày 5 tháng 02 năm 2010
Tâp làm văn : Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
I. Mục tiêu
- Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối ( ND ghi nhớ ) .
- Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng một đoạn nói về ích lợi của loài cây em biết ( BT2 , mục III ) .
II. Đồ dùng
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài
III. Các HĐ dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc đoạn văn tả 1 loài hoa hay thứ quả mà em yêu thích
- Nói về cách tả của tác giả trong đoạn văn đọc thêm: Hoa mai vàng, Trái vải tiến vua
- Nhận xét, bổ sung
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phần nhận xét 
Bài 1: Đọc lại bài Cây gạo
Bài 2: Tìm các đoạn trong bài văn
Bài 3: Nêu nội dung chính của mỗi đoạn
c. Phần ghi nhớ
d. Phần luyện tập
Bài 1: Xác định đoạn văn và nội dung chính của từng đoạn
Bài 2: Viết 1 đoạn văn nói về lơi ích của 1 loài cây mà em biết
- Gợi ý
+ Viết về cây gì, suy nghĩ về loại cây đó mang lại lợi ích gì cho con người
+ Gv đọc 1 số đoạn cho hs tham khảo
- Hs viết đoạn văn
- Chấm chữa 1 số bài viết
- 2 hs đọc bài
+ Hoa mai vàng: tả hoa từ khi còn là nụ đến khi nở xoè ra mịn màng...
+ Trái vải tiến vua: tả trái vải từ vỏ ngoài đến khi bóc vỏ...
- Đọc bài Cây gạo ( Vũ Tú Nam)- trang 32- TV tập 2
- Làm bài cá nhân
- Bài có 3 đoạn ( mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn)
- Mỗi đoạn tả 1 thời kì phát triển của cây gạo
Đ1: thời kì ra hoa
Đ2: lúc hết mùa hoa
Đ3: thời kì ra quả
- 3, 4 hs đọc ghi nhớ
- Đọc đoạn văn Cây trám đen
- Tạo cặp, trao đổi bài
- Trình bày ý kiến
+ Bài Cây trám đen có 4 đoạn ( mỗi chỗ xuống dòng là 1 đoạn)
+ Đ1: tả bao quát thân cây, cành cây, lá cây trám đen
+ Đ2: hai loại trám đen: trám đen tẻ và trám đen nếp
+ Đ3: ích lợi của quả trám đen
+ Đ4: tình cảm của người tả với cây trám đen
- Nêu yêu cầu của bài
- Viết bài vào vở
- Đọc bài trước lớp
- Nhận xét, đánh giá bài bạn
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét chung tiết học
- HS viết chưa đạt về nhà hoàn thiện lại và viết vào vở
- Chuẩn bị bài sau: Quan sát cây chuối tiêu ở nơi em ở hoặc qua tranh, ảnh.
Toán : Luyện tập 
I) Mục tiêu : - Rút gọn được phân số .
- Thục hiện được phép cộng hai phân số .
II) Các hoạt dạy học 
A) Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs lên bảng lảm bài tập .
- GV nhận xét cho điểm .
B) Dạy học bài mới .
1) TG bài :
2) Luyện tập :
Bài1: Tính ( SGK trang 128 ) 
- Gọi hs đọc đề bài .
- HS lần lượt làm bảng con . 
- GV và hs lần lượt chữa bài .
- GV kết luận .
Bài2: Câu a, b 
- HS đọc đề bài .
- Cả lớp làm vào vở .
- GV theo dõi bổ sung .
- Gọi hs lên bảng làm .
- Gọi hs nhận xét .
- GV kết luận .
Bài3:Câu a,b 
HS đọc đề bài .
- HS làm vào vở .
- GV theo dõi chấm bài .
- Gọi hs chữa bài .
- GV kết luận
C) Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học .
 Về nhà xem lại bài tập .	
-.