Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 5 - Biết bày tỏ ý kiến (Tiết 1) - Năm học 2009-2010

Tuần 5
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009.
Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến(tiết 1)
I. Mục tiêu:
 Giúp HS có khả năng:
 -Nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
 -Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống gia đình, nhà trường.
 -Biết tôn trọng ý kiến của người khác.
II.đồ dùng day học:
 - GV: Một số đồ vật dùng cho hoạt động khởi động.
 - HS:VBT đạo đức, mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa nhỏ màu xanh, đỏ và trắng
III. các hoạt động dạy học: 
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới:
Khởi động: Trò chơi ” Diễn tả “ 
Giáo viên nêu cách chơi, chia lớp làm 4 nhóm
HS thảo luận nêu ý kiến của cả nhóm về đồ vật có giống nhau không? 
GV kết luận
HĐ1.Thảo luận nhóm.( câu 1,2 trang 9 SGK)
-Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tình huống trong phần đặt vấn đề của SGK
* Nhóm 1: Em được phân công làm một việc không phù hợp với khả năng 
* Nhóm 2: Em bị cô giáo hiểu lầm và phê bình
* Nhóm 3: Chủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc 
* Nhóm 4: Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công
- Học sinh tiến hành thảo luận.
- Đại diện học sinh trình bày.Giáo viên nhận xét bổ sung.
Giáo viên :Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, đến lớp em? 
-Học sinh trả lời giáo viên rút ra kết luận .
HĐ2.Thảo luận nhóm đôi(BT1- SGK)
-Giáo viên nêu YC bài tập 1
-YC học sinh thảo luận theo nhóm 2.Học sinh tiến hành thảo luận.
-Đại diện học sinh trình bày.Giáo viên nhận xét bổ sung 
HĐ3.Bày tỏ ý kiến(BT2 - SGK)
- GV phổ biến cho HS bày tỏ ý kiến thông qua các tấm bìa màu
+ Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành
+ Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối
+ Màu vàng: Biểu lộ thái độ phân vân
-Giáo viên đọc từng ý kiến –Học sinh bày tỏ ý kiến thông qua cách giơ thẻ theo cách đã quy ước
-YC học sinh giải thích cách lựa chọn của mình
-Thống nhất chung cả lớp cách lựa chọn đúng- GV kết luận
* 2-3 học sinh đọc ghi nhớ trong SGK, cả lớp đọc thầm
3. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.