Giáo án dạy học Lớp 2 - Tuần 1

 TUẦN 1
Thứ hai ngày tháng ..năm 2010
Ngày soạn : .
 Tiết 1 và 2 . 
 TẬP ĐỌC (Tiết chương trình 1 và 2 )
 Bài : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
 I / Mục tiêu : 
 -HS đọc đúng và hiểu nghĩa của từ khó trong bài .
 -Biết nghỉ hơi sau dấu câu và giữa cụm từ .
 -Bước đầu biết phân biệt được lời đọc và lời kể của nhân vật .
 -HS biết rút ra được lời khuyên từ câu chuyện là làm gì cũng cần phải kiên nhẫn , kiên trì mới thành công .
 II / Đồ dùng dạy- học
 - Tranh, SGK, 
 - SGK, vở ghi, 
 III / Hoạt động dạy – học
 1/ Ổn định : Hát
 2/ KTB cũ : Không
 3/ Bài mới
 Hoạt động 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1
 GTB
Hoạt động 2
Luyện đọc và giải nghĩa từ
- GV ghi tựa bài lên bảng
- GV đọc mẫu. Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Đọc từng câu. GV rút ra từ khó cho HS luyện đọc
+ Đọc từng đoạn. GV rút ra câu dài cho HS luyện đọc
- Đọc đoạn lần 2. GV rút ra từ cho HS giải nghĩa
+ Đọc nhóm
+ Đọc cả bài 
- GV nhận xét tuyên dương 
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe và đọc
+ HS nối tiếp đọc
+ HS nhìn bảng đọc; mau, việc, ngệch ngoạc, 
+ HS nối tiếp đọc
+ HS nhìn bảng đọc câu dài
- GV đọc phần chú giải SGK
+ HS nối tiếp đọc đoạn trong nhóm
+ Đại diện nhóm thi đọc
- 1 HS đọc cả bài
- Cả lớp đt đọc đoạn 1 và 2
 Tiết 2
Hoạt động 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của HS
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài
Hoạt động 4
Luyện đọc lại
Hoạt động 5
Củng cố dặn dò
- Gọi HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm kết hợp câu hỏi:
+ Trong bài có những nhân vật nào?
- HD cách đọc từng nhân vật
+ Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?
+ Vậy cậu bé học giỏi hay dở
- GV gọi HS đọc đoạn 2, hỏi:
+ Cậu bé gặp bà cụ làm gì? Hỏi gì?
+ Bà cụ giảng giải NTN?
- Gọi HS đọc đoạn 3,4 ; hỏi :
+ Cậu bé nghe xong đã làm gì?
- Gọi HS đọc cả bài
+ Câu chuyện muốn khuyên các em điếu gì?
- Cho mỗi nhóm đọc 1 đoạn trong bài
- Gọi HS đọc diễn cảm cả bài
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét tuyên dương
- Cho HS nêu ND bài
- Về xem bài, chuẩn bị bài sau 
- GV nhận xét tiết học
- HS đọc và trả lời
+ Cậu bé, bà cụ, người dẫn chuyện
- HS đọc
+ Đọc vài dòng đã ngắp ngắn ngắp dài, viết đươc mấy chữ rồi nguệch ngoạc bỏ dở
+ Học dở
+ Bà cụ mãi miết mài thỏi sắt vào tảng đá
+ Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí sẽ có ngày thành kim
+ Quay về học bài
- Khuyên chúng ta muốn học giỏi phải kiên trì học, chịu khó học và làm bài
- HS đọc
- HS thi đọc diễn cảm cá nhân
- HS nêu
- HS lắng nghe.
 Tiết 3
 Toán ( Tiết chương trình 1 )
 BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
 I / Mục tiêu
 - giúp HS củng cố về viết các số từ 0 đến 100 theo thứ tự dãy số
 - Số có 1,2 chữ số , số liền trước , liền sau của một số.
 II / Đồ dùng dạy- học
 - SGK, giáo án, bảng phụ, 
 - SGK, vở ghi, bảng con, 
 III / Hoạt động dạy- học
 1/ Ổn định : Hát 
 2/ Kiểm tra bài cũ : Không KT
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của HS
 Hoạt động 1
 GTB
 Hoạt động 2
 Thực hành 
 Bài 1
 Số ?
 Bài 2
 Số ?
 Bài 3
 Số ?
 Hoạt động 3
Củng cố dặn dò :
-GV ghi tựa bài lên bảng 
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài.
+Gọi 3HSlên bảng làm 
+GV nhận xét tuyên dương.
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài.
+Gọi lần lượt HS làm bài và đọc bài . 
+GV nhận xét tuyên dương .
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài.
+Gọi HS lần lượt trả lời 
+GV nhận xét tuyên dương . 
-GV cho HS chơi trò chơi “ điền số “.
-GV nhận xét đánh giá .
-Về nhà xem trước bài sau .
-HS nhắc lại 
-HS làm bài bảng lớp.
A )
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
B )Số bé nhất có 1 chữ số là : 0
C )Số lớn nhất có 1chữ số là :9
a/ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46  98 99 .
b/ Số bé nhất có 2 chữ số là: 10
c/ Số lớn nhất có 2 chữ số là :99
+Số liền sau của số39 là : 40
+Số liền trước của số 99 là : 98
+Số liền sau của số 99 là : 100
-HSthực hiện chơi .
-HS lắng nghe.
 Tiết 4 .
 ĐẠO ĐỨC ( Tiết CT 1)
 BÀI : HỌC TẬP , SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( TiẾT 1)
 I / Mục tiêu :
 - HS hiểu các biểu tượng cụ thể về lợi ích của việc học tập và sinh hoạt đúng giờ .
 - HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện thời gian biểu.
 II / Đồ dùng dạy học :
 -Tranh , mẫu thời gian biểu , SGK , 
 - SGK , vở ghi , 
 III / Hoạt động dạy học :
 1 / ổn định : Hát 
 2 / KTBC : không KT .
 3 / Bài mới : 
Hoạt động 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của HS
 Hoạt động 1
 GTB
 Hoạt động 2
 Thực hành
 Bài 1
Bài tỏ ý kiến :
 Bài 2
 Thực hiện công việc cụ thể :
 Hoạt động 3
Củng cố dặn dò :
-Gv ghi tựa bài lên bảng .
-GV nêu tình huống cho HS thảo luận .
+Trong giờ học bạn Nam đi nói về chuyện chơi máy bay .Là em , em sẽ khuyên Nam NTN ?
-GV nêu tình huống 2 cho HS thảo luận .
-Gọi HS trình bày và nhận xét .
* GV KL :Cần chú tâm không làm nhiều việc cùng một lúc .
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài.
+Gọi HS trình bày .
* GV KL:Cần sắp xếp thời gian hợp lý để học và chơi .
-GV hỏi :
+Vì sao không nên làm nhiều việc cùng một lúc ?
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau .
-HS nhắc lại .
-HS thảo luận và trả lời .
- Khuyên Nam cần chú ý nghe giảng không được làm việc riêng .
-Dương nên ngừng đọc truyện để cùng ăn cơm với cả gia đình .
-HS nêu lại.
- Buổi sáng : đi học .
- Buổi trưa : Ăn cơm , đi ngủ .
- Buổi chiều : chơi , học ở nhà .
- Buổi tối : Ăn cơm xem ti vi 
-Vì sẽ không tập trung công việc nên không có kết quả tốt .
-HS lắng nghe .
 Thứ ba ngày .tháng .. năm 2010
 Ngày soạn :..
 Tiết 1 
 KỂ CHUYỆN (Tiết CT 1 )
 BÀI : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM 
 I / Mục tiêu : 
 -HS dựa vào trí nhớ và tranh minh họa , gợi ý của truyện kể lại được ND câu chuyện “CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM “ 
 -HS hiểu được ý nghĩa của chuyện .
 II / Đồ dùng dạy học :
 -Tranh , nội dung , SGK , 
 - SGK , vở ghi , 
 III / Hoạt động dạy học :
 1/ ổn định ; Hát 
 2/ KTBC : Không KT .
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của HS
 Hoạt động 1
 GTB
 Hoạt động 2
 HDHS Kể :
 Hoạt động 3
HS thực hành kể :
 Hoạt động 4 
Củng cố dặn dò :
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-GV kể mẫu toàn truyện . 
-Cho HS quan sát tranh và đọc gợi ý mỗi tranh .
-Cho HS nêu ND mỗi tranh .
-Cho HS kể từng đoạn truyện .
-GV nhận xét và HD kể không nhất thiết phải thuộc lòng từng chữ trong bài mà có thể thêm bớt từ ngữ cho phù hợp .
-GV phân nhóm kể từng đoạn , mỗi nhóm kể 1 đoạn .
+Gọi HS nhận xét bổ sung .
+GV cho HS kể theovai nhân vật trong truyện .
-GV nhận xét tuyên dương .
+GV gọi 1HS kể toàn truyện .
+Gọi HS nhận xét .
+GV nhận xét tuyên dương .
- Về nhà kể lại truyện và xem trước bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
-HS nhắc lại .
-HS quan sát và đọc .
-HS kể 
-HS lắng nghe.
-Đại diện nhóm lên kể .
-HS thực hiện kể theo vai của mình trong nhân vật truyện .
-HS kể .
-HS lắng nghe .
 Tiết 2
 CHÍNH TẢ ( Tiết CT 1)
 BÀI : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM 
 I/ Mục tiêu :
 -Rèn kĩ năng viết cho HS :chép lại chính xác đoạn trích trong bài “ Có công mài sắt có ngày nên kim “.
 -Điền đúng chữ cái và học thuộc 9 chữ cái trong bảng chữ cái .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 -Bảng phụ , SGK ,..
 -SGK , vở ghi , bảng con ,
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ ổn định : Hát 
 2/ KTBC : không KT .
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của HS
 Hoạt động 1
 GTB
 Hoạt động 2
 HDHS tập chép :
 Hoạt động 3
Thực hành :
 Bài 1
 Bài 2 
 Bài 3
 Hoạt động 4
Cũng cố dặn dò :
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-GV đọc mẫu bài viết , hỏi .
+Đoạn chép là lời của ai nói với ai?
+Bà cụ giải thích cho cậu bé những gì ?
+Đoạn viết có mấy câu ? Chữ đầu câu viết NTN ?
-GV cho HS viết từ khó vào bảng con .
-GV cho HS đọc lại bài viết .
-GV cho HS chép bài vào vở .
+GV theo dỡi uốn nắn ,tư thế viết của HS .
-Gv cho HS soát bài và gọi 4-5 em đem bài chấm điểm .
-GV nhận xét bài viết .
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi lần lượt HS lên bảng làm .
+GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
-Gọi lần lượt HS lên bảng làm .
-GV nhận xét tuyên dương .
-HS nêu Y/C và làm bài .
- Cho HS đọc thuộc bảng chữ cái .
- Về xem bài , chuẩn bị bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
-HS nhắt lại .
+Lời của bà cụ nói với cậu bé .
+Kiên trì làm việc gì đó thì sẽ thành công .
+Có 2 câu , đầu câu viết hoa .
Mỗi : m + ôi + thanh ngã
Giống : gi + ông + thanh sắt
Cháu : ch + au + thanh sắt 
-HS thực hành chép bài .
-HS nhìn bảng soát bài .
-HS lắng nghe .
-HS nêu , làm bài vào vở bài tập.
.iên nhẫn ; ..ậu bé ; 
.im khâu ; bà .ụ .
-HS lần lượt lên bảng làm .
 a ă â
 b c d
 đ e ê .
- HS đọc thuộc bảng chữ cái bài tập 2.
 Tiết 3 
 HÁT NHẠC 
 Tiết 4
 TOÁN ( Tiết CT 2 )
 BÀI : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( Tiếp theo ) 
 I / M ục tiêu :
- HS cũng cố cách đọc , viết , so sánh số có 2 chữ số .
-Phân tích số có 2 chữ số theo cột chục , đơn vị . 
 II / Đồ dùng dạy học :
 -SGK , bảng phụ 
 -Vở ghi , SGK , bảng phụ , 
 III / Hoạt động dạy học :
 1/ ổn định : Hát .
 2 / KTBC : Cho HS viết và đọc : 7 ; 17 ; 98 ; 100 ; 88 ; 55 .
 GV nhận xét cho điểm .
 3 / Bài mới : 
Hoạt động 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1
 GTB
Hoạt động 2
Thực hành 
 Bài 1
 Bài 2 
 Bài 3 
 Bài 4
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò :
-GV ghi tựa bài lên bảng . 
-Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi HS lần lượt lên bảng điền số và đọc số .
+GVnhận xét tuyên dương .
- giảm tải 
-Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi 2 HS lên bảng làm .
+GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi 2 HS lên bảng làm .
+GV nhận xét tuyên dương .
-Về xem bài chuẩn bị bài sau .
-GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
Chục,đơn vị ,viết số, đọc số 8 5 85 tám mươi lăm 
3 6 36 ba mươi sáu
7 1 71 bảy mươi mốt
9 4 94 chín mươi tư 
- HS làm bài bảng lớp .
 34 < 38 ; 27 < 72 
 80 + 6 > 85
 40 + 4 = 44
 72 > 70 ; 68 = 68
- HS làm bài vào vở .
a/ 28 , 33 , 45 , 54 .
b/ 54 , 45 , 33 , 28 .
-HS lắng nghe.
 Tiết 5
 THỂ DỤC 
Thứ tư ngày  tháng năm 2010
Ngày soạn :
 Tiết 1 
 TẬP ĐỌC ( Tiết CT 3 ) 
 BÀI : TỰ THUẬT
 I / Mục tiêu :
 -HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng và biết nghỉ hơi sau dấu câu .
 -HS đọc hiểu, hiểu nghĩa của từ và ND bài .
 -HS qua bài học biết tự thuật về bản thân mình .
 II / Đồ dùng dạy- học
 - SGK, giáo án, 
 - Vở ghi, SGK, 
 III / Hoạt động dạy- học
 1/ Ổn định : Hát
 2/ KTB cũ : - Gọi 2 HS đọc bài “ Có công mài sắt có ngày ... .
-Tranh 2 
 Lan say mê ngắm bông hồng đẹp
- HS lắng nghe 
 Tiết 4 
 THỂ DỤC 
 Thứ năm ngày tháng năm 2010
 Ngày soạn : .
 Tiết 1 .
 TẬP VIẾT ( Tiết CT 1 )
 BÀI : CHỮ HOA A
 I / Mục tiêu : 
 -HS biết viết chữ A hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
 - Biết viết câu ứng dụng “ Anh em thuận hòa “ theo đúng quy định viết .
 II / Đồ dùng dạy –học :
 - Mẫu chữ , kẻ bảng , SGK ,
 - Vở tập viết , bảng con ,
 III / Hoạt động dạy – học :
 1/ Ổn định : Hát
 2/ KTB cũ : không có 
 3/ Bài mới
 Hoạt động
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1 .
 GTB .
Hoạt động 2 .
HD viết chữ
Hoa A .
Hoạt động 3
HD HS viết vào vở 
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS quan sát mẫu nhận xét.
- GV viết mẫu , nêu cách viết .
-Cho HS viết trên không.
- Cho HS viết bảng .
- GV nhận xét sửa chữa.
+ Cho HS đọc , phân tính chữ Anh .
+ GV viết mẫu cho HS viết bảng con .
+ GV nhận xét sửa chữa .
- Cho HS đọc câu ứng dụng và giải nghĩa .
- GV viết mẫu , nhắc cách viết và các nét nối.
- HS viết bảng con “ Anh”.
- Cho HS xem bài mẫu .
- HS viết 1, 2 chữ đầu dòng cho HS viết .
-GV theo dõi uốn nắn và HD viết các dòng đến hết .
- GV thu 4 ,5 bài chấm và nhận xét .
-Cho HS viết chữ A hoa .
-Về viết bài , xem bài sau .
-GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- Chữ hoa A cao 5 ô li gồm 3 nét.
 A
-Dùng ngón tay viết theo mẫu 
-HS viết bảng con .
-Có 3 chữ ghép lại ,A h cao 5 ô li,n cao 2 ô li.
 Anh 
Anh em thuận hòa
- HS ngồi thẳng lưng , ngực không lì vào bàn , mặt cách vở 25 đến 30 cm .
- A
- HS lắng nghe .
 Tiết 2 
 TOÁN ( Tiết CT 4 )
 BÀI : LUYỆN TẬP
 I / Mục tiêu :
HS củng cố về phép cộng trong phạm vi 100, tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng .
Giải toán có lời văn .
 II / Đồ dùng dạy – học
 - SGK, giáo án, 
 - Vở ghi, SGK , 
 III / Hoạt động dạy- học :
 1 / Ổn định : Hát .
 2/ KTB cũ :Gọi 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào bảng con .
 20 + 13 = 33 ; 31 + 6 = 37
 SH SH Tổng SH SH Tổng
 - GV nhận xét cho điểm .
 3 / Bài mới :
Hoạt động 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1
 GTB
Hoạt động 2
 Thực hành
Bài 1
Tính
Bài 2
Tính nhẩm
Bài 3
Bài 4.
Giải toán .
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
- GV ghi tựa bài lên bảng
- GV cho HS nêu Y/C và làm bài
+ Gọi HS lần lượt lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Giảm tải .
- GV cho HS Y/ C và làm bài
+ Gọi 3 HS lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS đọc bài toán và hỏi .
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Gọi HS tóm tắt và giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- GV tổ chức trò chơi điểm số bài tập 5
 +GV nhận xét tuyên dương .
- Về xem bài , chuẩn bị bài sau
- GV nhận xét tiết học .
- HS làm bài bảng lớp .
 34 53 29 62
 + 	+ 	+ +
 42 26	40 5
 76 79 69 67 
- HS nêu làm bảng con .
 43 20 5
 + 	 + +
 25 68 21
 . . ..
 68 88 26
- HS đọc và làm bài vào vở 
 Tóm tắt 	Bài giải
Nam : 25 HS Có tất cả là :
Nữ : 32 HS 25+32= 57( hs )
Tất cả :  HS ? Đáp số : 57 hs
 32 36 58 43
 + + + + 
 45 21 20 52
 77 57 78 95 
- HS lắng nghe .
 Tiết 3
 THỦ CÔNG ( Tiết CT 1) 
 BÀI : GẤP TÊN LỬA 
 I / Mục tiêu :
 - HS biết cách gấp tên lửa .
 - Gấp được tên lửa .
 - HS yêu thích môn gấp hình .
 II / Đồ dùng dạy – học :
 1 / Ổn định : Hát
 2/ KTB cũ : không có
 3./ Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của thầy
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB 
Hoạt động 2
 Quan sát và nhận xét 
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò 
- GV ghi tựa bài lên bảng.
- Cho HS quan sát mẫu .
+ Tên lửa có hình gì ? Màu gì ? Thân tên lửa ra sao ?
-GV nhận xét và chỉ từng bộ phận 
- GV HD từng bước .
+ Bước 1 : Gấp tạo mũi tên lửa gấp đôi tờ giấy , lấy đường sống giữa , sau đó gấp 2 mét giấy lại .
+ Bước 2 : Tạo tên lửa và sét dụng tên lửa . Gấp tiếp 2 bên mét giấy 
lại vào đường sống giữa bẻ ngược 
lại miết thẳng căn phẳng .
- Cho HS nêu lại các bước và xem từng thao tác của GV gấp .
- Cho HS thực hành gấp thử . GV nhận xét .
- Còn thời gian GV cho thực hiện các động tác gấp .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại.
-Tên lửa có mũi nhọn , thân là hình tam giác và có màu xanh .
-Bước 1 : Tạo mũi tên lửa .
- Bước 2 : Tạo tên lửa và sử dụng .
- HS thực hành gấp .
- HS lắng nghe.
Tiết 4 
 TN – XH (Tiết CT 1 )
 BÀI : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG
 I / Mục tiêu :
 - Sau bài học HS có thể biết : X ương và cơ là cơ quan của cơ thể .
 - HS hiểu : + Nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể mới cứ động được .
 + Vận động sẽ giúp cơ thể phát triển tốt .
 II / Đồ dùng dạy – học :
 1 / Ổn định : Hát.
 2 / KTB cũ : chưa có .
 3 / Bài mới :
 Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Hoạt động 1
 GTB
 Hoạt động 2
 HD học tập
- GV ghi tựa bài lên bảng .
-GV Y/C HS quan sát các hình 1,2,3,4 và làm một số động tác .
- Cho HS nắm vào tay chân hỏi : Dưới lớp da có gì ?
+ GV : Bấp thịt còn gọi là cơ .
 - Cho HS xòe tay ra và nắm tay lại hỏi : Nhờ đâu mà cử động được
 - GV rút ra KL : cho HS nhắc lại .
- Cho HS chơi trò vật tay .
- GV phổ biến trò chơi .
+ Ai thắng chứng tỏ bạn đó thường xuyên luyện tập .
- Về thường xuyên vận động tập ( T1 ).
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS quan sát và làm động tác .
- Có thịt và xương .
- Nhờ cơ và xương nên ta cử động được .
- HS chơi trò chơi .
- HS lắng nghe .
 Thứ sáu ngày  tháng. Năm 2010
 Ngày soạn : 
 Tiết 1 MĨ THUẬT
Tiết 2 TẬP LÀM VĂN ( Tiết CT 1 )
 BÀI : TỰ GIỚI THIỆU : CÂU VÀ BÀI
 I / Mục tiêu :
 - HS biết nghe và trả lời một số câu hỏi về bản thân .
- Biết nghe – nói lại nhiều điều em biết về 1 bạn trong lớp .
 -Bước đầu biết kể một mẫu chuyện theo tranh .
 II / Đồ dùng dạy – học :
 - Tranh , bảng phụ ,SGK , 
 - Vở bài tập , 
 III / hoạt động dạy –học :
 1 / Ổn định : Hát
 2 / KTB cũ : Chưa có
 3 / Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của thầy
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
 GTB
Hoạt động 2
 Thực hành
 Bài 1
Bài 2
Bài 3
Hoạt động 3
Cũng cố- dặn dò
- GV ghi tựa bài lên bảng .
-Cho HS đọc Y/ C bài 1.
+ Gợi ý cho HS thảo luận và trả lời:
-GV nhận xét và cho nhiều HS đọc
- GV cho HS nêu Y/ C bài 2 .
+ Các em vừa nghe các bạn giới thiệu về mình , bây giờ các em nhớ bạn nào thì nói lại về bạn ấy .
- GV nhận xét tuyên dương .
- GV cho HS nêu Y/ C bài 3
+ Cho HS quan sát thảo luận nhóm và nói .
-Cho HS nêu lại bài .
-Về xem bài và chuẩn bị bài sau.
-GV nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại .
- HS : Em tên là :Nguyễn Văn A.
 Sinh ngày : 8-6-2000 .
 Nơi ở : VPT
 Em thích học môn toán .
- HS đọc
- HS nêu lý lịch của bạn trong lớp
- HS quan sát tranh tự đặt tên bạn trong tranh và xem xung quanh .
“ Lan cùng bạn đi vào vườn hoa.
Lan thấy hoa hồng đẹp đứng lại ngắm . Lan định bẻ thì Nam nhìn thấy Nam khuyên bạn không nên bẻ hoa trong vườn, hoa cùng để mọi người ngắm . ..
-HS lắng nghe.
 TIẾT 3.
 CHÍNH TẢ ( Tiết CT 2 )
 BÀI : NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI .
 I/ Mục tiêu :
 HS nghe viết một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi “ 
 Viết đúng quy trình viết và làm bài được các bài tập học thuộc 10 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ , SGK , 
 - SGK , vở ghi , bảng con , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ ổn định : Hát 
 2/ KTBC : - Gọi 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con : kim tiêm , hoàng hôn , 
 - GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
Hoạt động 1
 GTB
Hoạt động 2
HD HS nghe viết .
Hoạt động 3 
Luyện tập 
 Bài 1
 Tìm tiếng 
 Bài 2
Điền chữ cái 
 Bài 3 
Học thuộc lòng .
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV viết tựa bài lên bảng .
-GV đôc mẫu bài viết ; hỏi :
+Đây là lời của ai nói với ai ? Bố nói với con điều gì ?
- Cho HS nhận xét về khổ thơ cần viết .
- Cho HS phân tích viết từ khó .
- GV nhận xét sữa chữa .
- GV đọc lần 2 .
+Đọc chop HS viết vào vở .
+Cho HS soát lỗi
+GV thu 5 bài chấm điểm và nhận xét .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi HS len bảng làm .
+GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài
+Gọi lần lượt HS lên bảng điền .
+GV nhận xét tuyên dương .
-Cho HS nêu Y/C bài .
- Cho HS viết lại từ dễ lẫn .
- Về xem bài , chuẩn bị bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại.
- 1 HS đọc lại .
- Lời bố , bố nói với con cần chăm chỉ học tập thì thời gian không mất .
Ngày : ng + ay + \
Học : h + oc + .
Vẫn : v + ân +thanh ngã 
- HS ngồi đúng tư thế viết bài vào vở .
- HS nêu làm bài bảng lớp; VBT
Cây bàng ; cái bàn
Hòn than ; cái thang
G , h , i , k , l , m , n , o , ô , ơ .
- HS đọc cá nhân , nhóm , lớp .
- Ngày , vẫn , 
- HS lắng nghe .
TIẾT 4 TOÁN ( Tiết CT 5 ) 
 BÀI : ĐỀ - XI – MÉT .
 I / Mục tiêu :
 - giúp HS bước đầu nắm được tên gọi , ký hiệu và độ lớn của đơn vị “ dm “ . Biết mối quan hệ “ dm “ và “ cm “ ( 1 dm = 10 cm ) .
 - Biết làm tính cộng , trừ với các số đo có đơn vị dm .
 - Bước đầu tập đo và ước lượng các vật đo “ dm “
 II / Đồ dùng dạy – học :
 - Thước kẻ , SGK , 
 - SGK , vở ghi , thước kẻ , 
 III / Hoạt động dạy – học :
 1 / Ổn định : Hát .
 2 / KTB cũ : - Gọi 2 HS lên bảng , lớp làm bảng con .
 97 = 90 + 7
 31 + 6 = 37
 SH SH Tổng
 - GV nhận xét cho điểm.
 3 / Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
 GTB 
Hoạt động 2
Gioi71 thiệu đơn vị độ dài “ dm ”.
Hoạt động 3
Thực hành 
 Bài 1
Trả lời 
 Bài 2
Tính ( Theo mẫu )
Bài 3 
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV Y/ C HS kẻ một đoạn thẳng dài 10 cm .
- GV kẻ tượng trủng và nói :
Đây là đoạn thẳng dài 10 cm và 10 cm còn gọi bằng 1 dm .
Như vậy 10 cm = 1 dm và dm viết tắt là “ dm ” .
- Cho HS nhận biết 1 số đồ dùng dài 1 dm , 2 dm .
- Cho HS nêu Y/C và HD HS làm bài .
+ GV nhận xét tuyên dương . 
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS nêu kết quả .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Giảm tải .
- Cho HS nêu lại đơn vị đo “ dm”.
- Về xem bài , chuẩn bị bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
Đề - xi – mét : Viết tắt là : dm 
 10 cm = 1 dm
1 dm =10 cm 
- HS đọc lại .
- HS tự tìm .
- HS nêu và trả lời .
+ Đoạn thẳng AB lớn hơn 1dm .
+ Đoạn thẳng CD bé hơn 1 dm .
1 dm + 1 dm = 2 dm 
8 dm + 2 dm = 10 dm 
9 dm + 10 dm = 19 dm
35 dm – 3 dm = 32 dm
- HS lắng nghe .
Tiết 5 SINH HOẠT LỚP .
 - GV tuyên dương những HS học tập tốt trong tuần .
 - GV nhắc nhở những HS còn thiếu đồ dùng học tập cần khắc phục trong tuần 2 .
 BAN GIÁM HIỆU duyệt .