Giáo án Địa lí 4 tuần 12: Đồng bằng bắc bộ

Địa lí:	ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ. 
I/ Mục tiêu: 
- HS nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, sông ngòi của đồng bằng Bắc Bộ, nhận biết được vị trí của ĐBBB trên bản đồ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- GV yêu cầu HS nêu kết luận cuối bài ở tiết trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
HĐ1: Làm việc cả lớp: 
- GV treo bản đồ địa lí tự nhiên VN lên bảng. 
- GV y/c HS chỉ vị trí của ĐBBB trên bản đồ. 
- GV nhận xét, chốt lại.
HĐ2: Thảo luận nhóm bốn:
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bốn. Các nhóm dựa vào SGK thảo luận các câu hỏi sau:
+ ĐBBB do phù sa sông nào bồi đắp nên?
+ ĐBBB có diện tích lớn thứ mấy trong các ĐB ở nước ta?
+ Địa hình của ĐB có đặc điểm gì?
- HS Y/c mỗi nhóm đại diện trả lời các câu hỏi.
- GV nhận xét, chốt lại. 
HĐ3: Làm việc cá nhân:
- Treo bản đồ ĐBBB và y/c HS quan sát.
- Cho HS thi kể tên các sông của ĐBBB.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
+ Tại sao lại có tên là sông Hồng?
+ Khi mưa nhiều, nước sông ngòi thường ntn?
+ Mùa mưa trùng với mùa nào trong năm?
- GV nhận xét, chốt lại.
HĐ4: Hoạt động nhóm đôi:
- Y/c HS làm việc cặp đôi và trả lời câu hỏi: 
+ Người dân ĐBBB đắp đê ven sông để làm gì?
+ Hệ thống đê ở ĐBBB có đặc điểm gì?
- Y/c HS trình bày kết quả 
- GV nhận xét, chốt lại. 
HĐ5: Củng cố dặn dò:
- Y/c 1 – 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- GV nhận xét, dặn dò HS về nhà học bài, chuẩn bị bài mới.
- 2HS thực hiện theo y/c của GV.
- HS khác nhận xét.
- HS quan sát bản đồ 
- 2 HS lên bảng chỉ vị trí ĐBBB trên bản đồ. Cả lớp theo dõi.
- HS chia nhóm.
- HS thảo luận theo nhóm bốn. Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi GV đưa ra.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS quan sát 
- HS thi kể tên các con sông.
- HS phát biểu.
- HS khác nhận xét.
- HS thảo luận theo nhóm đôi. 
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
- Các nhóm khác nhận xét.
- 3HS đọc phần kết luận, lớp đọc thầm.