Giáo án Địa lí Lớp 4 - Tuần 8 - Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên

Địa lí
Hoạt động sản xuất của người dân ở tây nguyên
I-Mục tiêu
 Học xong bài này HS biết: 
 -Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ởTây Nguyên.
 -Dựa vào lược ( bản đồ ), tranh, ảnh để tìm kiến thức.
-Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người.
II-đồ dùng dạy học
 GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên VN
-Tranh ảnh về vùng trồng cây cà phê ở Buôn Ma Thuột
III- các Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên một số dân tộc sống ở Tây Nguyên.
2.Dạy bài mới.
* Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng
HĐ 1.Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan.
-Dựa vào kênh hình trong SGK và kênh chữ yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm đôi các câu hỏi sau
+Kể tên những cây trồng chính ở TN?Chúng thuộc loại cây gì? 
-Cây công nghiệp nào được trồng nhiều nhất ở đây?
+Tại sao TN lại thích hợp cho việc trồng cây công nghiệp?
-Học sinh thảo luận và trình bày từng câu hỏi một trước lớp.
-Giáo viên nhận xét bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời cho học sinh 
+ Những cây trồng chính ở Tây Nguyên là: chè, cà phê, hồ tiêu, cao su.
+Chúng thuộc loại cây công nghiệp.
+Cây cà phê được trồng nhiều nhất ở đây.
+ ở Tây Nguyên được phủ đất ba dan: đất màu đỏ, tơi xốp, phì nhiêu thuận lợi cho trồng cây CN.
-Giáo viên giải thích thêm về sự hình thành đất ba dan.
-GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh vùng trồng cây cà phê ở Buôn Ma Thuột
- HS nhận xét vùng trồng cây cà phê ở Buôn Ma Thuột.
-YC học sinh chỉ vị trí của Buôn Ma Thuột trên bản đồ
-Giáo viên giới thiệu thêm về một số tranh ảnh về sản phẩm cà phê của Buôn Ma Thuột.
-?Hiện nay khó khăn lớn nhất trong việc trồng cà phê là gì?( Tình trạng thiếu nước vào mùa khô)
-?Người dân Tây Nguyên đã làm gì để khắc phục tình trạng này?( Dùng máy bơm hút nước ngầm lên để tưới cho cây)
-Học sinh trình bày từng câu hỏi một trước lớp.
-Giáo viên nhận xét bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời cho học sinh
HĐ2. Chăn nuôi trên đồng cỏ.
-YC học sinh dựa vào bảng số liệu, mục 2 trong SGK và TLCH sau:
+ Kể tên những vật nuôi chính có ở TN?(Bò, trâu, voi)
+Con vật nào được nuôi nhiều ở Tây Nguyên? (Bò)
+Tây Nguyên có những thuận lợi nào để phát triển chăn nuôi trâu, bò?( Có những đồng cỏ xanh tốt)
+ở Tây Nguyên voi được nuôi để làm gì?( Voi được dùng để chuyên chở người và hàng hoá).
-Học sinh trả lời từng câu hỏi một trước lớp.
-Giáo viên nhận xét bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời cho học sinh.
3. Củng cố, dặn dò
-HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- Nhận xét tiết học 
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.