Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 23-24 - Bài 7: Thực hành đo góc trên mặt đất - Trần Thị Kim Vui

Tuần	 BÀI 7: THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
Tiết : 23 - 24	 
Mục Tiêu:
Học sinh biết sử dụng giác kế để đo một góc trên mặt đất.
Có kỹ năng vẽ góc, so sánh góc.
Có ý thức cẩn thận khi vẽ, đo góc.
Chuẩn Bị:
Giáo viên: phấn màu, thước thẳng, thước đo góc, giác kế, cọc tiêu.
Học sinh: thước thẳng, thước đo góc, 3 cọc tiêu.
Tiến Trình Bài Dạy:
Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: 
 	GV: 	Vẽ ba góc, cho 3 học sinh lên bảng đo.
	GV: Khi đo 1 góc ngoài thực tế thì ta làm thế nào?
	 giới thiệu bài mới.
Dạy bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
Tóm tắt nội dung ghi bảng
HĐ1: Dụng cụ đo góc trên mặt đất:
GV: giới thiệu giác kế
GV: treo bảng phụ vẽ hình giác kế hoặc đồ dùng dạy học cho học sinh quan sát.
GV: giới thiệu cấu tạo giác kế
GV: khe hở và tâm đĩa ở vị trí như thế nào?
HĐ2: Cách đo góc trên mặt đất:
GV: Vẽ hình góc BCA tượng trưng cho góc ở thực tế cần đo.
GV: Treo bảng phụ nội dung là các bước đo góc và giới thiệu từng bước với giác kế:
Bước 1: Giáo viên đặt giác kế và nêu các cách đặt không đúng cho HS lưu ý, tránh sai sót.
GV: tại sao trên đĩa chỉ ghi đến 1800
Bước 2: 
GV dùng phấn màu đỏ tượng trưng cho thanh quay ở A 
Bước 3: GV dùng phấn màu khác vẽ đoạn thẳng tượng trưng cho thanh quay ở B
HS: nghe giảng
HS: quan sát
HS: nghe giảng
HS: thẳng hàng
HS: quan sát
HS: nghe giảng, kết hợp với quan sát cách thực hiện của giáo viên
HS: vì số đo mỗi góc không quá 1800
HS: quan sát và nghe giảng
1/- Dụng cụ đo góc trên mặt đất:
SGK/88
2/- Cách đo góc trên mặt đất:
Bước 1: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của nó nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB.
Bước 2: Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa đến vị trí sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng.
Bước 3: Cố định mặt đĩa và đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu đóng ở B và hai khe hở thẳng hàng.
Bước 4: Đọc số đo của góc ACB trên mặt đĩa.
Hoạt động ngoài sân:
Giáo viên: ổn định lớp: tập hợp lớp thành 2 hàng ngang, kiểm tra dụng cụ.
Giáo viên: chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
Giáo viên: đóng cố định 2 cọc tiêu (ở A và ở B). Với mỗi nhóm, giáo viên thay đổi cọc tiêu ở C rồi cho HS tiến hành đo.
Giáo viên: kiểm tra kết quả, ghi nhận xét.
Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: 
GV: Cho HS nêu lại các kiến thức và các bước đã tiến hành:
+ Mỗi góc có mấy số đo ?
+ Để đo một góc ngoài thực tế ta sử dụng dụng cụ nào ?
+ Để đo góc bằng giác kế có mấy bước ? Nêu cụ thể từng bước ?
+ ứng dụng việc đo góc ngoài thực tế ta thường thấy ở đâu?
Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: 
Về nhà xem lại các bước đã thực hành (SGK/88; 89)
Xem trước bài mới: “Đường tròn”
Chuẩn bị: 	+ Compa
+ Thước thẳng có vạch chia.
 * Rút kinh nghiệm:
.