Giáo án Lịch sử 4 tuần 11: Nhà Lí dời đô ra Thăng Long

Giáo án Lịch sử 4 tuần 11: Nhà Lí dời đô ra Thăng Long

LỊCH SỬ : NHÀ LÍ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG.

I. Mục tiêu: SGV.

II. Đồ dùng dạy học:

 - Bản đồ hành chính Việt Nam

- Phiếu học tập của HS.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Bài cũ:

- GV kiểm tra HS nội dung ở bài trước.

- Nhận xét, ghi điểm.

2. Bài mới: -GV giới thiệu bài.

HĐ1: Thảo luận nhóm bốn:

- GV y/c các nhóm đọc SGK từ năm 2005 đến nhà Lý bắt đầu từ đây thảo luận trả lời các câu hỏi:

+ Sau khi Lê Đại Hành mất, tình hình đất nước ntn?

+ Vì sao Lê Long Đỉnh mất các quan triều đại lại tôn Lý Công Uẩn lên làm vua ?

+ Vương triều nhà Lý bắt đầu từ năm nào ?

- GV nhận xét, chốt lại.

 

doc 1 trang Người đăng hoaithu33 Lượt xem 974Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử 4 tuần 11: Nhà Lí dời đô ra Thăng Long", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
LỊCH SỬ : NHÀ LÍ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG. 
I. Mục tiêu: SGV.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bản đồ hành chính Việt Nam
- Phiếu học tập của HS. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- GV kiểm tra HS nội dung ở bài trước.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: -GV giới thiệu bài.
HĐ1: Thảo luận nhóm bốn:
- GV y/c các nhóm đọc SGK từ năm 2005 đến nhà Lý bắt đầu từ đây thảo luận trả lời các câu hỏi:
+ Sau khi Lê Đại Hành mất, tình hình đất nước ntn?
+ Vì sao Lê Long Đỉnh mất các quan triều đại lại tôn Lý Công Uẩn lên làm vua ?
+ Vương triều nhà Lý bắt đầu từ năm nào ?
- GV nhận xét, chốt lại.
HĐ2: Thảo luận nhóm đôi: 
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.
- GV treo bản đồ hành chính Việt Nam và y/c các nhóm chỉ vị trí của các vùng, thảo luận các câu hỏi:
+ So với Hoa Lư thì vùng đất Đại La có gì thuận tiện hơn cho việc phát triển đất nước ?
- GV y/c các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại.
HĐ3: Làm việc cả lớp:
- GV hỏi HS:
+ Thăng Long dưới thời Lý đã xây dựng ntn?
- GV nhận xét, kết luận.
HĐ4: Củng cố dặn dò: 
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi nối đùng-nối nhanh theo tổ.
- Yêu cầu HS đọc kết luận cuối bài.
- Nhận xét giờ học, dặn HS học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
- Hai HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc thầm SGK, thảo luận nhóm 4.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát bản đồ, kết hợp đọc SGK, thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
- HS khác nhận xét.
- Các tổ tham gia chơi.
- 2HS đọc kết luận, lớp đọc thầm.

Tài liệu đính kèm:

  • docLỊCH SỬ.doc