Giáo án Lịch sử Lớp 4 - Tuần 11 - Nhà Lý dời đô ra Thăng Long

Lịch sử
Nhà Lý dời đô ra Thăng Long
I. Mục tiêu : 
Học xong bài này, HS nêu được:
- Lí do khiến Lý Công Uẩn quyết định dời đô từ Hoa Lư ra thành Đại La
-Vài nét về công lao của Lý Công Uẩn: Người sáng lập vương triều Lý, có công dời đô ra Đại La và đổi tên kinh đô là Thăng Long .
II. đồ dùng dạy học
- GV: Hình minh họa SGK, Bản đồ hành chính VN
III. các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
 Hãy trình bày ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất.
B. Dạy bài mới:
*. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp. 
HĐ1 .Hoàn cảnh ra đời của nhà Lý.
- HS đọc phần kênh chữ sgk đoạn “Năm 1005 ...bắt đầu từ đây”
- HS nêu một vài nét về tình hình của đất nước ta, lí do đưa Lý Công Uẩn lên làm vua, Nhà Lý bắt đầu từ năm nào?
- GV bổ sung, kết luận: Năm 1009, nhà Lê suy tàn, nhà Lý tiếp nối nhà Lê xây dựng đất nước ta.
HĐ2. Nhà Lí dời đô ra Thăng Long.
- GV treo bản đồ hành chính Việt Nam.
- 2HS lên chỉ vị trí của Hoa Lư và Thăng Long
- HS đọc to đọan “Mùa xuân...đổi tên là Đại Việt”
- HS thảo luận so sánh những điểm thuận lợi của vùng đất Đai La
- Đai diện các nhóm trình bày. GV bổ sung, tóm tắt lại: Đại La là vùng trung tâm của đất nước, đất rộng lại bằng phẳng, nhân dân không khổ vì ngập lụt.
 GV hỏi: Lý Thái Tổ suy nghĩ như thế nào mà quyết định dời đô từ Hoa Lư ra Đại La?( cho con cháu đời sau xây dựng cuộc sống ấm no)
-GV giới thiệu: Mùa thu năm 1010, Lý Thái Tổ quyết định dời đô từ Hoa Lư ra Đại La và đổi tên Đại La thành Thăng Long
Hỏi: Đến đời vua Lý Thánh Tông nước ta có tên là gì?( tên là Đại Việt)
-GV giải thích từ Thăng Long và Đại Việt
HĐ3. Kinh thành Thăng Long dưới thời Lý:
- HS quan sát tranh, ảnh chụp trong SGK, kết hợp đọc phần kênh chữ và trả lời câu hỏi.
+Thăng Long dưới thời Lý đã được xây dựng như thế nào? 
- HS nêu được:Tại kinh thành Thăng Long nhà Lý đã xây dựng nhiều lâu đài, cung điện, đền chùa. Dân cư tụ họp về Thăng Long ngày càng đông và lập nên phố, phường.
* GV kết luận chung 
-2-3 HS đọc ghi nhớ trong SGK.
IV. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.