Giáo án lớp 4 - Tuần 3 môn Mĩ thuật

Tuần 3
Mỹ thuật
Bài 3: vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số con vật quen truộc. 
2. Kỹ năng: Biết cách vẽ và vẽ đựơc tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích. 
3. Thái độ: HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi.
II. Đồ dùng dạy – học
 Giáo viên: SGK, SGV
- Chuẩn bị tranh, ảnh một số con vật.
- Hình gợi ý cách vẽ (ở bộ ĐDDH )
- Bài vẽ con vật của các HS lớp trước.
 Học sinh: SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, vở thực hành.
- Tranh, ảnh các con vật.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
A. Kiểm tra :đồ dùng học tập của bộ môn
B. Dạy bài mới
Giới thiệu bài: Sử dụng trực quan tranh ảnh các con vật
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV cho HS xem tranh, ảnh đồng thời đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi về: 
+ Tên con vật ;
+ Hình dáng và màu sắc của con vật ;
+ Các bộ phận chính của con vật ;
+ ngoài các con vật trong tranh, ảnh em còn biết những con vật nào nữa ? Em thích con vật nào nhất ? vì sao ?
+ Em sẽ vẽ con vật nào ?
+ Hãy miêu tả hình dáng, màu sắcvà đặc điểm con vật mà em định vẽ. 
Hoạt động 2: Cách vẽ con vật
- GV dùng tranh, ảnh (ĐDDH) để gợi ý HS cách vẽ con vật theo các bước :
+ Vẽ phác hình dáng chung của con vật ;
+ Vẽ các bộ phận các chi tiêt cho rõ đặc điểm ;
+ sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu cho đẹp.
- GV lưu ý HS : để vẽ được bức tranh đẹp và sinh động về con vật, có thể vẽ thêm những hình ảnh khác như : mèo mẹ, mèo con ; gà mẹ, gà con hoặc cảnh vật như cây, nhà,... 
Hoạt động 3:Thực hành
- GV yêu cầu HS :
+ Nhớ lại đặc điểm, hình dáng màu sắc con vật định vẽ ;
+ Suy nghĩ cách sắp xếp hình vẽ cho cân đối tờ giâý ;
+ Vẽ theo cách đã được hướng dẫn ;
+ Có thể vẽ một con vật hoặc vẽ nhiều con vật và vẽ thêm cảnh vật cho tranh tươi vui, sinh động hơn ;
+ Chú ý cách vẽ màu cho phù hợp nội dung, rõ nội dung.
- GV quan sát chung và gợi ý, hướng dẫn bổ sung cho từng em, nhất là những em còn lúng túng. 
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để nhận xét về :
+ Cách chọn con vật (phù hợp với khả năng) ;
+ Cách sắp xếp hình vẽ;
+ hình dáng con vật (rõ đặc điểm, sinh động) ;
+ Các hình ảnh phụ ( phù hợp với nội dung) ;
+ Cách vẻ màu (có trọng tâm có đậm có nhạt).
- Nhận xét kĩ hơn về các bài vẽ còn thiếu sót ; khen ngợi dộng viên những HS có bài vẽ tốt.
- Gợi ý HS xếp loại các bài đã nhận xét. 
3. Dặn dò
- Quan sát các con vật trong cuộc sống hàng ngày và tìm ra đặc điểm về hình dáng màu sắc của chúng.
- Sưu tầm hoạ tiêt trang trí dân tộc.