Giáo án Lớp 4 - Tuần 33, Thứ 3 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Hồng Liễu

Thứ Ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010
THỂ DỤC
BÀI DẠY: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN 
I. Mục tiêu:
Thực hiện cơ bản đúng động tác tâng cầu bằng đùi
-Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
II . Địa điểm– phương tiện
Địa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập . đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện : Dụng cụ để tập môn tự chọn, mỗi tổ 2-3 dây nhảy dài.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu 
- Tập hợp lớp , ổn định : 
- GV phổ biến nội dung :
 +Khởi động:
 +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
 +Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
2 . Phần cơ bản
a.Môn tự chọn :-Đá cầu:
* Tập tâng cầu bằng đùi :
 -Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em. 
 -GV cho HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung. 
 -GV chia tổ cho các em tập luyện. 
 b. Nhảy dây chân trước chân sau
 GV gọi HS nêu tên động tác. 
 -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác 
 -GV điều khiển cho HS tập
 -GV chia tổ cho các em tập luyện. 
3 .Phần kết thúc 
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- Trò chơi hồi tĩnh
- GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học 
- GV hô giải tán 
6 -10 phút
1 phút 
1- 2 phút 
3 phút 
18- 22 phút
9-11 phút 
9 - 11 phút
4 - 6 phút
1 -2 phút 
 1- 2 phút
1 – 2 phút
===
===
===
===
5GV
========
========
========
5GV
========
========
========
5GV
===
===
===
===
5GV
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI DẠY : MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN - YÊU ĐỜI . 
I. Mục tiêu: 
Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước cĩ tiếng lạc thành hai nhĩm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước cĩ tiếng quan thành ba nhĩm nghĩa (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luơn lạc quan, khơng nản chí trước khĩ khăn (BT4)
II. Đồ dùng dạy học: 
-Một vài trang phô tô Từ điển Hán - Việt Hoặc sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học để học sinh tìm nghĩa các từ ở BT3.
-Bảng lớp viết sẵn các từ ngữ ở bài tập 3 ( mỗi từ 1 dòng)
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi HS lên bảng đặt câu trong đó có trạng ngữ chỉ nguyên nhân .
-Nhận xét, kết luận và cho điểm HS 
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 b. Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
+ Chia nhóm 4 HS yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ
 Câu 
Tình hình đội tuyển rất lạc quan 
Chú ấy sống rất lạc quan 
Lạc quan là liều thuốc bổ
Gọi các nhóm khác bổ sung.
-Nhận xét, kết luận các từ đúng.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để đặt câu với các từ ngữ chỉ về sự lạc quan của con người trong đó có từ " lạc " theo các nghĩa khác nhau .
Gọi 1 HS cuối cùng trong nhóm đọc kết quả làm bài .
-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm HS đặt được câu hay 
 Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu.
+ Gợi ý HS thực hiện tương tự như BT2 . 
- Gọi HS lên bảng thực hiện đặt câu .
- HS phát biểu GV chốt lại .
-Cho điểm những HS đặt câu đúng và hay.
Bài 4: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài .
- HS phát biểu GV chốt lại .
Tục ngữ 
Ý nghĩa câu tục ngữ 
Sông có khúc, người có lúc
Nghĩa đen: Mỗi dòng sông đều có khúc thẳng, khúc cong, khúc rộng, khúc hẹp, con người có lúc khổ lúc sướng, lúc vui, lúc buồn .
+ Lời khuyên: Gặp khó khăn là chuyện thường tình, không nên buồn phiền, nản chí .
 3. Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà tìm thêm các câu tục ngữ , thành ngữ có nội dung nói về chủ điểm đã học ở trên và học thuộc các câu tục ngữ đó, chuẩn bị bài sau.
3 HS lên bảng thực hiện .
-Lắng nghe.
1 HS đọc thành tiếng.
-Đọc các câu và giải thích nghĩa .
Luôn tin tưởng vào tương lai tốt đẹp 
 Có triển vọng
 tốt đẹp 
 +
 +
 +
-Bổ sung các ý mà nhóm bạn chưa có.
-1 HS đọc thành tiếng.
-HS thảo luận trao đổi theo nhóm .
a/ Mỗi HS đặt 1 câu trong đó có từ " lạc " có nghĩa là " vui mừng " " Lạc quan " 
+ Các chú công nhân rất lạc quan với tình hình khai thác mỏ .
+ Huấn luyện viên trưởng đội tuyển bóng đá rất lạc quan về tình hình các cầu thủ .
b, HS đặt 1 câu trong đó có từ " lạc " có nghĩa là " rớt lại " " sai " ...
+ Anh ấy mặc chiếc áo trông rất lạc hậu .
+ Một con bò đi ăn bị lạc đàn cứ chạy lung tung .
+ Nhận xét bổ sung cho bạn .
1 HS đọc thành tiếng. 
+Những từ trong đó " quan " có nghĩa là " quan lại" quan quân .
- Mỗi buổi vào chầu các quan lại ăn mặc rất nghiêm trang .
- Tô Hiến Thành là vị quan thanh liêm của nước ta 
+ Những từ trong đó " quan " có nghĩa là " nhìn , xem " lạc quan .
- Bác Hồ là người lạc quan , yêu đời cho dù trong hoàn cảnh khó khăn nào .
+Những từ trong đó " quan " có nghĩa là " liên hệ , gắn bó " quan hệ , quan tâm .
+ Cô giáo chúng em rất quan tâm học sinh 
+ Các môn học đều có sự quan hệ chặt chẽ với nhau .
1 HS đọc thành tiếng
+ Tự suy nghĩ và làm bài vào vở .
Tục ngữ 
Ý nghĩa câu tục ngữ 
Kiến tha lâu đầy tổ 
 - Nghĩa đen : Con kiến rất nhỏ bé, mỗi lần chỉ tha được một ít mồi nhưng tha mãi cũng có ngày đầy tổ.
- Lời khuyên: Nhiều cái nhỏ dồn góp lại sẽ thành lớn, kiên trì và nhẫn nại ắt thành công .
-HS cả lớp .
TOÁN
BÀI DẠY : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( TT)
A/ Mục tiêu : 
-Tính giá trị của biểu thức với các phân số .
-Giải được các bài tốn cĩ lời văn với các phân số .
B/ Chuẩn bị : 
- Bộ đồ dùng dạy học toán 4 .
 C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Bài cũ : 
- Gọi HS nêu cách làm BT3 về nhà .
- Nhận xét ghi điểm học sinh . 
 2.Bài mới 
 a) Giới thiệu bài: 
b) Thực hành :
*Bài 1 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực vào vở .
- Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện .
- GV đi giúp đỡ những HS gặp khó khăn .
* Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và tìm cách tính vào vở.
- GV gọi HS lên bảng tính .
-Nhận xét ghi điểm học sinh .
* Bài 3 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- GV hỏi HS dự kiện và yêu cầu đề .
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện tính vào vở 
- GV gọi HS lên bảng tính kết quả .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà học bài và làm bài.
 1 HS lên bảng tính .
+ Nhận xét bài bạn .
 + Lắng nghe .
 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
a) Cách 1 : ( 
- Cách 2 :
 - Nhận xét bài bạn .
 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
a) 
d) Cách 1 : 
 Cách 2 : 
 - Nhận xét bài bạn .
1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
 1 HS lên bảng tính .
 Giải : 
 Số mét vải đã may quần áo là : 
 20 : 5 x 4 = 16 ( m )
Số mét vải còn lại là : 
 20 - 16 = 4 ( m )
Số túi may được là :
 4 : = 6 (túi )
 Đáp số : 6 cái túi
-Học sinh nhắc lại nội dung bài.
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại 
ÂM NHẠC
 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : CHÚC MỪNG , BÀN TAY MẸ , CHIM SÁO .
I/ MỤC TIÊU :
Hs hát thuộc lời ca , đúng giai điệu 3 bài hát Chúc mừng , Bàn tay mẹ , Chim sáo .
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :
Nắm lại nội dung của 3 bài hát , hát thành thạo , đệm đàn thuần thục .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ ỔN ĐỊNH LỚP :
Gv điểm danh , nhắc nhở hs .
2/ BÀI CŨ :
tiến hành trong quá trình hát ôn các bài hát đã học .
3/ BÀI MỚI :
A/ Hoạt động 1:Ôn tập 3 bài hát .
+ Ôn tập bài hát :Chúc mừng .
Gv đệm đàn cho hs nghe lại giai điệu của bài hát .
Gv hỏi hs tên bài hát ? tên tác giả ?
Gv hướng dẫn hs hát ôn bài hát, gv đệm đàn cho hs hát ôn .
Nhận xét .
Gv có thể cho hs hát và kết hợp vận động phụ họa .
+ Hát ôn bài :Bàn tay mẹ.
Gv đệm lại giai điệu cho hs nhge lại một lần .
Gv hỏi các em vừa nghe giai điệu của bài hát nào ?
Gv đệm đàn và hướng dẫn hs hát ôn bài hát vài lần kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp , phách 
Gv quan sát và giúp hs hát và gõ đệm chính xác .
Gv đệm nhạc và cho hs hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản 
+ Ôn tập bài hát : Chim sáo 
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài hát một lần .
Gv đệm đàn và cho lớp hát ôn bài hát kết hợp vỗ tay thep nhịp 
Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách .
Gv đệm lại bài và cho lớp hát và kết hợp vận động phụ hoạ 
theo nhạc và nhận xét .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
GV hỏi lại nội dung bài học .
Gv cho lớp hát và vận động theo nhạc một lần .
Gv nhận xét chunh giờ học , động viên khen ngợi hs hát tốt , nhắc nhỏ hs .
Về nhà chuẩn bị bài sau tốt hơn . 
Hs chào + hát 
Hs nghe gv giới thiệu 
Hs nghe lại giai điệu 
Hs trả lời 
 Hs hát ôn 
Hs hát và phụ họa 
Hs nghe lại giai điệu 
Hs trả lời bài 
Hs hát ôn và gõ đệm 
Hs hát và gõ đệm theo dãy lớp 
Hs hát và phụ họa
Hs nghe lại giai điệu 
Hs hát ôn 
Hs hát gõ đệm 
Hs hát ôn 
Hs vận động phụ hoạ 
Hs nhắc lại bài học
Hs hát ôn 
Hs nghe gv nhận xét chung