Giáo án Luyện từ và câu 4 - Tiết 58: Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị

Buổi sáng 	Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2007
Luyện từ và câu
Tiết 58 : Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị.
 I. Mục tiêu
1. Kiến thức:	 Hiểu thế nào là lời nhờ cậy, yêu cầu, đề nghị ... lịch sự.
2. Kĩ năng:	 Biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình huống khác nhau để đảm bảo tính lịch sự của lời yêu cầu, đề nghị.
	- Hiểu tại sao phải giữ phép lịch sự.
3. Thái độ:	 Giáo dục HS có thái độ đúng khi giao tiếp.
II. đồ dùng dạy - học
Bảng phụ ghi bài tập 3.
Giấy khổ to, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ (4')
Kiểm tra HS làm bài tập 4 tiết luyện từ và câu trước.
4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, lớp theo dõi - nhận xét 
nhận xét - cho điểm HS 
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1')
HS lắng nghe
2.2. Hình thành kiến thức (15').
Bài 1,2:
Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài
Yêu cầu HS tìm câu nêu yêu cầu - đề nghị
HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, dùng bút chì gạch chân dưới các câu yêu cầu, đề nghị.
Gọi HS phát biểu
HS nêu ý kiến - lớp khác nhận xét 
Bài 3
GV hỏi: Em có nhận xét gì về cách nêu yêu cầu, đề nghị của hai bạn Hùng và Hoa?
HS trả lời 
GV kết luận 
HS lắng nghe.
Bài 4: (HS khá giỏi)
GV hỏi:
HS trao đổi và trả lời - nhận xét 
Theo em, như thế nào là lịch sự khi yêu cầu, đề nghị
HS trao đổi - trả lời - nhận xét 
Tại sao cần phải giữ phép lịch sự khi yêu cầu, đề nghị?
GV kết luận 
* Ghi nhớ
Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.
3 HS Đọc thành tiếng - lớp đọc thầm để thuộc bài ngay tại lớp.
Yêu cầu HS nói các yêu cầu, đề nghị của mình cho ghi nhớ.
3-5 HS tiếp nối nhau nêu lời yêu cầu, đề nghị.
2.3. Luyện tập:(17')
Bài 1:
Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập
1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
Cho HS hoạt động nhóm đôi
2 HS trao đổi
gọi HS phát biểu. HS khác nhận xét 
GV nhận xét chung - kết luận 
HS phát biểu - nhận xét 
Bài 2
GV tổ chức HS làm bài 2 tương tự bài 1
HS làm bài theo yêu cầu của GV 
Bài 3.
Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập
1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài
yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi
HS trao đổi - làm bài
Gợi ý: các em hãy đọc đúng ngữ điệu của từng câu, tìm các từ xưng hô phù hợp.
Gọi HS phát biểu. GV ghi nhanh vào cột tương ứng ở trên bảng phụ
HS nối tiếp nhau trình bày từng cặp câu. nhận xét 
GV nhận xét - kết luận 
Bài 4:
Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập
1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp
yêu cầu HS làm việc nhóm
trao đổi, viết các câu khiến vào giấy
gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng, cử đại diện trình bày yêu cầu HS đọc đúng ngữ điều của từng câu
dán phiếu, đọc bài.
Gọi HS khác nhận xét bổ sung
Nhận xét - bổ sung
GV nhận xét chung - kết luận 
Viết vào vở những câu đúng.
3. Củng cố - dặn dò (4')
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà đặt 4 cau yêu cầu , đề nghị, học thuộc phần ghi nhớ, luôn giữ phép lịch sự khi nói, yêu cầu , đề nghị và chuẩn bị bài sau./.