Giáo án Luyện từ và câu 4 tuần 11 tiết 21: Luyện tập về động từ

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Tiết 21: LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ
I. MỤC TIÊU : 
	- Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ (đã, đang, sắp).
	- Nhận biết và sử dụng các từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ qua các bài thực hành (1, 2, 3) trong SGK.
 * HS khá, giỏi biết đặt câu có sử dụng từ bổ sung ý nghĩa về thời gian cho động từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn của BT1 và đoạn văn kiểm tra bài cũ.
	- BT 2a và 2b viết vào bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
BÀI CŨ:
 HS1 lên bảng gạch chân những động từ có trong đoạn văn (viết trên bảng lớp)
 HS2: Động từ là gì ? Cho ví dụ ?
Nhận xét chung và cho điểm HS.
B. BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay các em sẽ luyện tập về từ bổ sung ý nghĩa cho động từ và biết cách dùng những từ đó.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- 1 em đọc.
- Yêu cầu HS gạch chân dưới các động từ được bổ sung ý nghĩa trong câu.
- 2 HS làm bảng lớp, lớp gạch bằng chì vào SGK.
Trời ấm lại pha lành lạnh. Tết sắp đến.
Rặng đào đã trút hết lá.
+ Từ sắp bổ sung ý nghĩa gì cho động từ đến? Nó cho biết điều gì ?
... bổ sung ý nghĩa thời gian. Nó cho biết sự việc sẽ gần tới lúc diễn ra.
+ Từ đã bổ sung ý nghĩa gì cho động từ trút ? Nó gợi cho em biết điều gì ?
... bổ sung ý nghĩa thời gian. Nó gợi cho em đến những sự việc được hoàn thành rồi.
- Kết luận : Những từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ rất quan trọng. Nó cho biết sự việc đó sắp diễn ra, đang diễn ra hay đã hoàn thành rồi.
- Lắng nghe.
* Yêu cầu HS khá, giỏi đặt câu có từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ.
- HS phát biểu.
- Nhận xét, tuyên dương HS hiểu bài, đặt câu hay, đúng.
 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc từng phần.
- Yêu cầu HS trao đổi và làm bài.
- HS trao đổi, thảo luận nhóm 4. Sau khi hoàn thành 2 HS lên bảng làm phiếu. Lớp viết vào vở nháp.
a) ngô đã thành
b) Chào mào đã hótđang xa.sắp tàn.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài cho bạn.
- Kết luận lời giải đúng.
- Chữa bài.
 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và truyện vui.
- 2 em đọc.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- HS trao đổi trong nhóm, dùng bút chì gạch chân và viết từ cần điền.
- Gọi HS đọc các từ mình vừa điền được. Các HS khác nhận xét bài làm của bạn.
Một nhà bác học đang làm
Bỗng người phục vụ bước vào, nói
Nó đang đọc gì thế?
- Nhận xét và kết luận lời giải đúng.
* HS khá, giỏi nêu tính khôi hài của truyện vui trên .
- Gọi HS kể lại truyện Đãng trí bằng lời kể của mình.
Nhà bác học đang tập trung làm việc nên đãng tríđến mức được thông báo có kẻ trộm lẻn vào thư viện thì hỏi. Nó đang đọc sách gì?
HS kể cá nhân
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- Hỏi : Những từ nào thường bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ ?
- Nhận xét tiết học.
 Bài sau : Tính từ.
********************************************************************