Giáo án Tập đọc 4 - Bài: Cây xoài của ông em

TẬP ĐỌC
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I.MỤC TIÊU :
-Biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng ,chậm rãi .
-Hiểu ND: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ (trả lời được câu hỏi 1,2,3).
+Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 4.
II.ĐỒ DÙNG:
-Tranh SGK.
Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
T/g
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
12’
10’
5’
1.Ổn định :.
2.Bài cũ : Bà cháu.
-Đọc bài và trả lời câu hỏi.
H. Cuộc sống của hai anh em trước và sau khi bà mất có gì thay đổi ?
H.Cô tiên có phép màu như thế nào?
H.Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
-Nhận xét- ghi điểm
 3.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài 
Hoat động 1:Luyện đọc từng câu;phát âm từ khó.
*/ Giáo viên đọc mẫu cả bài.
-Gọi HS đọc bài
a. Đọc từng câu
Giáo viên theo dõi ; sửa sai kịp thời.
-Hướng dẫn các em đọc đúng các từ khó trong bài:
* Treo bảng phụ-Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng một số câu dài.
G.V nhận xét nêu cách đọc đúng. 
b. Đọc từng đoạn – kết hợp giải nghĩa từ khó 
G.V theo dõi chỉnh sửa.
c. Đọc trong nhóm 
d. Thi đọc : 
GV nhận xét tuyên dương những em đọc tốt.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài.
-Gọi 1 em đọc đoạn 1.
H: Cây xoài của ông thuộc loại xoài gì?
H.Những hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát rất đẹp ?
H:Qủa xoài cát chín có mùi vị, màu sắc như thế nào ?
H:Tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông ?
H.Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại nhớ ông ?
H.Tại sao bạn nhỏ cho rằng xoài cát là thứ quà ngon nhất ?
H.Bài văn nói lên điều gì ?
-Gọi HS đọc lại bài văn
4.Củng cố : 
- Qua bài này em học tập được điều gì ?
- Nhận xét tiết học .
- Dặn dò: Về nhà đọc lại bài
- Hát
-HS lên bảng đọc bài và TLCH.
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc.
- Cả lớp đọc thầm.
-1,2 HS đọc lại.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu từ đầu đến hết bài .
- HS phát âm cá nhân- đồng thanh.
H.S tự tìm cách đọc đúng và đọc trước lớp.
-H.S nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
-Mỗi nhóm 4 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn –chỉnh sửa giúp nhau .
-Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp
 – các bạn khác theo dõi nhận xét .
-H/S thực hiện đọc đồng thanh.
-(xoài cát.)
-(Hoa nở trắng cành, từng chùm quả to đu đưa theo gió đầu hè.)
-(Có mùi thơm dịu dàng vị ngọt đậm đà, màu sắc đẹp.)
-(Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây xoài cho con cháu ăn quả.)
-(Vì ông đã mất.)
-(Vì xoài cát rất thơm bạn nhỏ đã ăn từ nhỏ.Cây xoài gắn liền với kỉ niệm người ông đã mất.)
- Bài văn nói lên tình cảm thương nhớ của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất.
- 2, 3 HS đọc lại.
Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP.
 I.MỤC TIÊU :
- Biết tìm x trong các bài tập dạng x + a=b; a + x =b(với a,b,c là các số có không quá hai chữ số.) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
- Biết cách tìm số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Giải bài toán có một phép trừ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV: Trò chơi. Bảng phụ, bút dạ.
HS: Bảng con, vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T/G
HOẠT ĐỌNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỌNG CỦA HỌC SINH
5’
30’
 1 Bài cũ 
 – Yêu cầu làm bài 1
-GV nhận xét.
2. Bài mới 
Giới thiệu: 
 HĐ1: Thực hành.
 ĐDDH: Bộ thực hành toán.
Bài 1:-Yêu cầu HS tự làm bài.
Vì sao x = 10 – 8
-Gọi HS làm bài
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2 
-Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả vào bài.
-Gọi HS làm bài
Bài 4 :-Gọi HS đọc đề bài
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Để biết có bao nhiêu quả quýt ta làm như thế nào?
- Yêu cầu làm bài
- Nhận xét sữa sai.
4. Củng cố – Dặn dò 
-Trò chơi: Hoa đua nở. GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi.
- Nhận xét tuyên dương.
-Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng làm.
-NX
- Vì x là số hạng cần tìm, 10 là tổng, 8 là số hạng đã biết. Muốn tìm x ta lấy tổng (10) trừ số hạng đã biết (8)
- 2HS làm bài
-NX
-3HS làm bài
9+1=10 8+2=10 3+7=10
10-9=1 10-8=2 10-3=7
10-1=9 10-2=8 10-1=3
- 2HS đọc đề bài.
- Cam và quýt có 45 quả, trong đó có 25..
- Hỏi số quýt.
- Thực hiện phép tính 45 – 25.
Hs lắng nghe