Giáo án Tập đọc 4 -Tiết 2: Dế mèn bênh vực kẻ yếu

Tuần 1
 Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011
tiết 1:
 Chào cờ
Học sinh tập trung dưới cờ
*******************************
tiết 2 :
 Tập đọc
Dế mèn bênh vực kẻ yếu
I- Mục đích yêu cầu:
 1- Đọc lưu loát toàn bài: Đọc đúng các từ và câu, tiếng khó. Giọng đọc phù hợp với câu chuyện
 2- Hiểu các từ ngữ trong bài. ý nghĩa chuyện: “Ca ngợi dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công
II- Các KNS cơ bản được giáo dục:
 - Thể hiện sự cảm thông.
 - Xác định giá trị.
 - Tự nhận thức về bản thận.
III- Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
 - Hỏi - đáp.
 - Thảo luận nhóm.	
 - Đóng vai ( đọc theo vai ).
IV- Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ.
 - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc.
 - Tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí - Tô Hoài.
V- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Tổ chức
II-Kiểm tra: Giới thiệu qua ND-TV lớp 4 
III- Dạy bài mới:
 1- GT chủ điểm và bài học:
 - Cho HS QS tranh chủ điểm
- Tranh vẽ hình ảnh gì?
 - GV giới thiệu bài học: Dế Mèn phiêu lưu kí.(Bài TĐ là một trích đoạn)
 2- HD luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc:
 - YC 1 HS đọc cả bài.
 - YC chia đoạn.
 - Đọc nối tiếp đoạn:
 - Giúp học sinh luyện phát âm từ, tiếng khó, hiểu nghĩa từ.
 - GV đọc diễn cảm cả bài
b) Tìm hiểu bài: 
 - Hướng dẫn đọc thầm và trả lời câu hỏi
? Dế Mèn gặp chị Nhà Trò trong H/cảnh?
?Tìm chi tiết cho thấy chị N/Trò yếu ớt?
? Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, doạ ntn?
? Tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn ntn?
? Tìm hình ảnh nhân hoá mà em thích? Vì sao?
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
 - Gọi HS đọc nối tiếp
 - Nhận xét và hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 (treo bảng phụ và h/dẵn)
 - GV sửa cho học sinh.
 - YC HS đọc cặp.
 - Gọi HS thi đọc.
 - YC HS nhận xét, cho điểm.
 - Sĩ số, hát
 - Học sinh lắng nghe
 - Mở sách và quan sát tranh
- Đọc nối tiếp đọc mỗi em một đoạn(3 lần )
- Luyện phát âm từ khó- Đọc chú thích
 - 4HS đọc nối tiếp 4 đoạn
 - Đang đi nghe tiếng khóc...đá cuội
 - Thân hình bé nhỏ gầy yếu...Cánh ...Vì ốm yếu nên lâm vào cảnh nghèo.
 ...chăng tơ chặn đường,đe ăn thịt.
 - Lời nói: em đừng sợ...Cử chỉ: xoè cả...
 - Học sinh nêu
 - Nhận xét và bổ sung
 - 4 học sinh đọc nối tiếp 4 đoạn của bài
 - Học sinh luyện đọc.
 - HS đọc cặp
 - 4 HS thi đọc.
D- Hoạt động nối tiếp:
1- Củng cố:Em nhận được gì về nhân vật Dế Mèn trong chuyện?
2- Dặn dò: Nhận xét giờ học và dặn chuẩn bị bài sau: Bài Mẹ ốm.