Giáo án Tập đọc 4 tiết 52: Ga-Vrốt ngồi chiến lũy

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 26 - TIẾT 52
Tên bài: Ga-vrốt ngồi chiến lũy 
 à Ngaøy soạn: 08.3.2010
 à Ngaøy dạy:10.3.2010 – 43 (tieát 2)
I. MỤC TIÊU
- Đọc trôi chảy, rành mạch. Đọc đúng tân nước ngoài; biết đọc đúng lời đối đáp giữa các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt. trả lời được các câu hỏi trong SGK
 - GDHS lòng dũng cảm và làm những việc thể hiện lòng dũng cảm.
II. CHUẨN BỊ:
-Giáo viên: Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn 
 - Học sinh: SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thầy
Trò
Hoạt động1: Khởi động
+ Ổn định
+Kiểm tra kiến thức cũ: Thắng biển
- Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả trình tự như thế nào?
- Miêu tả theo trình tự: Biển đe dọa, biển tấn công con đê, con người thắng biển ngăn được dòng nước lũ
- Em hiểu thế nào là xung kích?
- Đi đầu làm những nhiệm vụ khó khăn, gay go nhất 
- Nêu nội dung chính của bài? 
- Nội dung chính: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống bình yên
- Nhận xét
+ Bài mới: Ga-vrốt ngồi chiến lũy
+Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
­Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm
­Nội dung
- Gọi HS đọc toàn bài
1 HS đọc
- Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ khó
-HS đọc nối tiếp
+Đoạn 1:Ăng-giơn-ra... mưa đạn
+Đoạn 2: Thì ra Ga- vrốt ... Ga- vrốt nói
+Đoạn 3: Ngồi đường Thật ghê sợ
- HS đọc theo nhóm đôi - đọc trước lớp
- GV đọc
- Tìm hiểu bài
+ Đoạn 1:
-HS đọc
- Ga- vrốt ra ngồi chiến lũy để làm gì? 
- để nhặt đạn giúp nghĩa quân
- Vì sao Ga- vrốt lại ra ngồi chiến lũy trong lúc mưa đạn như vậy?
- Vì em nghe thấy Ăng-giơn-ra nói chỉ còn 10 phút nữa thì chiến lũy không còn quá 10 viên đạn
- Đoạn 1cho biết điều gì?
- Ý1: Lý do Ga- vrốt ra ngồi chiến lũy
+ Đoạn 2: 
-HS đọc
- Tìm những chi tiết thể hiện lòng dũng cảm của Ga- vrốt?
- bóng cậu thấp thống dưới làn mưa đạn, chú dốc vào miệng giỏ những bao đầy đạn của bọn giặc chết ngồi chiến lũy, Cuốc-phây-rắc thét lên, giục câu quay vào chiến lũy nhưng cậu vẫn nán lại để nhặt đạn, cậu phốc ra, lui, tới, cậu chơi trị ú tim với cái chết
-Ý chính đoạn là gì?
Ý2: Lòng dũng cảm cùa Ga- vrốt
+ Đoạn 3
-HS đọc
- Vì sao tác giả nói Ga-vrốt là một thiên thần?
- Vì Ga- vrốt giống như các thiên thần có phép thuật, không bao giờ chết 
+ Vì bóng cậu nhỏ bé lúc ẩn, lúc hiện trong kho đạn như thiên thần lúc ẩn, lúc hiện.
+ Vì chú không sợ chết, đạn đuổi theo Ga- vrốt, chú chạy nhanh hơn đạn, chơi trò ú tim với cái chết
-Em có cảm nghĩ gì về nhân vật Ga- vrốt?
- Ga-vrốt là một thiếu niên anh hùng, không sợ nguy hiểm đến thân mình lo cho nghĩa quân không còn đạn để tiếp tục chiến đấu
- Em rất khân phục lòng dũng cảm của Ga- vrốt
-Nêu ý chính đoạn 3?
-Ý3: Ga- vrốt là một thiên thần mà đạn giặc không tể đụng tới
- Tìm nội dung chính của tòan bài?
Nội dung chính: Bài văn ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga- vrốt 
* Đọc diễn cảm: 
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp 
- HS theo dõi tìm ra giọng đọc
- Luyện đọc đoạn : “Ga- vrốt dốc bảy, tám bao đạn . . . một cách ghê rợn”
- GV đọc
- Gạch dưới từ nhấn mạnh: nằm xuống, đứng lên, ẩn, phốc ra, tới lui, dốc cạn, không rời , bắn, nhanh hơn, ú tim, ghê rợn.
- Luyện đọc nhóm đôi – đọc trước lớp
- Đọc theo cách phân vai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
- Thi đọc diễn cảm 
- Tổng kết đánh giá tiết học
- Dặn dò: xem lại bài
 - Chuẩn bị :Ôn tập tiết 1