Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tiết 28: Đất quý, đất yêu - Năm học 2004-2005

Tiết 28	 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2004
 	 Tập đọc – kể chuyện
 ĐẤT QUÝ , ĐẤT YÊU
 I.MỤC TIÊU: 
A Tập Đọc
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 -Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, tấm lòng.
 -Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc: phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:
 -Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù.
 -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
 B Kể Chuyện
 1. Rèn kĩ năng nói :Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh, kể lại được trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu.
 2. Rèn kĩ năng nghe :
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh minh hoạ trong SGK 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
 -3HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời câu hỏi 3 trong SGK
 - GV nhận xét, cho điểm.
 TẬP ĐỌC
 B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
 Bài tập đọc Đất quý, đất yêu hôm nay sẽ cho các em biết thêm về tấm lòng yêu quý đất đai Tổ Quốc của người Ê-ti-ô-pi-a qua một tập quán rất kì lạ,.
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
 2
 3
Luyện đọc 
 - GV đọc toàn bài : giọng ngườidẫn chuyện đọckhoan thai; lời giải thích của viên quan chậm rãi, cảm động
 -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
 + Đọc từng câu 
 + Đọc từng đoạn trước lớp 
-GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, đọc đoạn
văn với giọng thích hợp.
 +Đọc từng đoạn trong nhóm 
-GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
 +Thi đọc giữa các nhóm 
 +Đọc đồng thanh
 Hướng dẫn tìm hiểu bài 
 GV chốt lại câu trả lời đúng
Luyện đọc lại
-GV yêu cầu HS đọc truyện theo vai
-GV nhận xét, tuyên dương những nhóm đọc tốt nhất.
 -HS kết hợp đọc thầm
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Đọc đúng các từ: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, tấm lòng
 -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu.
- HS đọc các từ chú giải trong bài
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn 
- Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau 
-Các nhóm đọc đồng thanh từng đoạn.
-Các nhóm thảo luận ,trao đổi về nội dung bài
-1 HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả lời
 1.Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào? ( Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý- tỏ ý trân trọng và mến khách.)
 2 Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra? (Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước)
3. Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ?(Vì người Ê-ti-ô-pi-acoi đất của quê hươnghọ là thứ thiêng liêng, cao quý nhất)
 4Theo em , phong tục trên nói lên tình cảm gí của người Ê-ti-ô-pi-a? ( Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý và trân trọng mảnh đất quê hương họ/ Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai là Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng.)
- HS mỗi nhóm tự phân vai và đọc truyện.
 KỂ CHUYỆN
 1
2
GV nêu nhiệm vụ: Quan sát tranh, sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện Đất quý, đất yêu. Sau đó dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện.
Hướng dẫn kể chuyện theo tranh.
-Ỵêu cầu HS quan sát tranh sắp xếp theo đúng trình tự câu chuyện.
-Kể lại câu chuyện
-GV theo dõi, tuyên dương những HS kể tốt.
-HS nghe yêu cầu.
-HS quan sát tranh minh hoạ. 
-HS ghi kết quả vào giấy nháp rồi đọc lên để cả lớp nhận xét. Thứ tự các tranh như sau: 3-1-4-2
-Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể chuyện.
-4HS nối tiếp nhau kể trước lớp theo 4 tranh.
-1 HS kể toàn bộ câu chuyện..
-Sau mỗi lần HS kể,cả lớp bình chọn những HS kể chuyện hay nhất.
IV
CỦNG CỐ – DẶN DÒ
-Hãy đặt một tên khác cho chuyện?
-Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì?
-GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà.
-GV nhận xét tiết học.