Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 14 - Chú đất nung (Tiết 2)

Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 14 - Chú đất nung (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU

1. Đọc:.

- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt được lời người kể với lời các nhân vật (chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung )

- Đọc đúng: nước xoáy, cộc tuyếch

2. Hiểu:

- Hiểu từ ngữ: buồn tênh, hoảng hốt, nhũn xe, cộc tuếch, .

- Hiểu nội dung: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành hữu ích, cứu sống được người khác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ.

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 8795Lượt tải 5 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 14 - Chú đất nung (Tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập đọc
cHú đất nung (tiết2)	
I. Mục tiêu 
1. Đọc:.
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt được lời người kể với lời các nhân vật (chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung )
- Đọc đúng: nước xoáy, cộc tuyếch
2. Hiểu:
- Hiểu từ ngữ: buồn tênh, hoảng hốt, nhũn xe, cộc tuếch, ...
- Hiểu nội dung: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành hữu ích, cứu sống được người khác.
II. đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS đọc nối tếp nhau bài Chú Đất Nung ( phần 1 ), nêu nội dung phần 1
- GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng tranh
HĐ2. Hướng dẫn luyện đọc 
- 1 HS khá đọc to toàn bài, lớp theo dõi SGK
- HS chia đoạn: 4 đoạn
 + Đoạn1: Từ đầutìm công chúa
 + Đoạn2: Tiếp đếnchạy chốn
 + Đoạn3: Tiếp đếncho se bột lại
 + Đoạn4: Còn lại
- 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn của bài ( 2 lượt )
 + Hết lượt1: GV sửa lỗi phát âm, cách nghỉ giọng cho HS. Hướng dẫn đọc câu dài ( bảng phụ ). GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài.
 + Hết lượt 2: GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ mới. HS đọc phần chú giải SGK. Đặt câu có từ “ buồn tênh”
- HS luyện đọc trong nhóm đôi
- 1 HS khá đọc toàn bài
- GV đọc mẫu
HĐ3. Tìm hiểu bài 
* 1HS đọc to đoạn “ Từ đầu đến nhũn hết cả chân tay”, lớp theo dõi SGK để trả lời câu hỏi 1: Kể lại tai nạn của hai người bột.
- GV ghi bảng: lọ thủy tinh, cống, thuyền lật
- HS khá rút ý1.
- GV chốt ý1: Kể lại tai nạn của hai người bột.
- HS trung bình, yếu nhắc lại
* 1 HS đọc to đoạn còn lại, lớp theo dõi SGK trả lời câu hỏi:
+Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn?
+Vì sao chú Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột?
+Theo em, câu nói cộc tuếch của Đất Nung ở cuối truyện có ý nghĩa gì?
- GV ghi bảng: nhảy xuống nước, vớt lên bờ
- HS khá rút ý 2
- GV chốt ý 2: Đất Nung cứu bạn
- HS trung bình, yếu nhắc lại.
- HS đọc lướt toàn bài và đặt tên khác cho câu chuyện.
-HS nêu nội dung chính của bài
- GV chốt nội dung bài: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích,cứu sống được người khác.
- HS trung bình, yếu nhắc lại.
HĐ4. Luyện đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn“ Hai người bột tỉnh dầnở trong lọ thủy tinh mà”
+ Đối với HS khá, giỏi: luyện đọc hay và thi đọc diễn đoạn văn
+ Đối với HS trung bình, yếu luyện đọc để đọc tốt hơn
- HS luyện đọc trong nhóm
- Các nhóm thi đọc.
- 1 HS khá đọc giọng của cả 4 nhân vật
- Lớp bình xét nhóm đọc tốt, bạn đọc hay nhất.
c. Củng cố, dặn dò
-Câu chuyện muốn nói với mọi người điều gì?
- GV nhận xét tiết học - Dặn học sinh về nhà học bài - Chuẩn bị bài sau: 
“ Cánh diều tuổi thơ”

Tài liệu đính kèm:

  • doctap doc2.doc