Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 23 - Hoa học trò

Tập đọc
hoa học trò 
I. mục tiêu
- Đọc đúng: đỏ rực, xòe ra, mát rượi, 
- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: Tranh cây hoa phượng. Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS đọc thuộc lòng bài “ Chợ tết”.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới :
HĐ1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
HĐ2. Luỵên đọc:
- 1 HS khá đọc to toàn bài, lớp theo dõi SGK.( Ngô Quuỳnh)
- HS chia đoạn: 
+ Đoạn 1: Từ đầu đếnđậu khít nhau.
+ Đoạn 2: Tiếp đếnbất ngờ vậy.
+ Đoạn 3: Còn lại.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn (2 lượt )
+ Hết lượt 1: GV sửa lỗi phát âm cho HS. Hướng dẫn đọc câu dài ( bảng phụ )
+ Hết lượt 2: GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ mới. HS đọc chú giải ( SGK ). 
- HS luyện đọc theo nhóm đôi .
- 1 HS khá đọc bài.( Trang)
- GV đọc diễn cảm toàn bài. 
HĐ3. Tìm hiểu bài .
- HS đọc to toàn bài, lớp theo dõi SGK trả lời câu hỏi:
+Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “ hoa học trò” ?
+ Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt? 
- GV ghi bảng: hoa càng đỏ, lá càng xanh, vừa buồn lại vừa vui
- HS khá rút ý 1.( Hương)
- GV chốt ý 1: Vẻ đẹp đặc sắc của hoa phượng.
- HS TB, yếu nhắc lại.( Tiến)
- 1 HS đọc to đoạn 3, lớp theo dõi SGK, trả lời câu hỏi .
+ Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian?
- GV ghi bảng: màu đỏ, tươi dịu, số hoa tăng màu cũng đậm dần, rực lên.
- HS khá rút ý 2.( Ngô Quỳnh)
- GV chốt ý 2: Hoa phượng thay đổi theo thời gian.
- HS TB, yếu nhắc lại.
- HS đọc lướt toàn bài, nêu nội dung bài.
- GV chốt nội dung bài: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
- HS TB, yếu nhắc lại.
HĐ4. Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn.
- GV hướng dẫn giọng đọc của bài.
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn : “Phượng không phải là một đoá...đậu khít nhau”
- HS luyện đọc trong nhóm đôi.
- Các nhóm thi đọc.
- HS xung phong đọc diễn cảm.
- Lớp bình xét bạn đọc đúng, đọc hay. GV kết luận.
IV. Củng cố - dặn dò 
- Nhận xét chung tiết học. Dặn HS về nhà quan sát miêu tả hoa phượng, lá phượng .