Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 9 - Thưa chuyện với mẹ

Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 9 - Thưa chuyện với mẹ

I. MỤC TIÊU:

1.Đọc trôi chảy toàn bài. Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

- Đọc đúng các từ: mồn một, quan sang, cúc cắc, bắn toé.

2.Đọc hiểu:

- Hiểu các từ khó trong bài: dòng dõi quan sang, bất giác, đầy tớ.

- Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.

II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV:tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 10394Lượt tải 3 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 9 - Thưa chuyện với mẹ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
I. Mục tiêu:
1.Đọc trôi chảy toàn bài. Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
- Đọc đúng các từ: mồn một, quan sang, cúc cắc, bắn toé...
2.Đọc hiểu:
- Hiểu các từ khó trong bài: dòng dõi quan sang, bất giác, đầy tớ..
- Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
II . đồ dùng dạy học
GV:tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc nối tiếp nhau bài Đôi giày ba ta mầu xanh và trả câu hỏi về nội dung từng đoạn
- GV nhận xét, cho điểm.
B. Dạy học bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài bằng tranh
HĐ2. HD luyện đọc 
- 1HS khá đọc toàn bài.
- HS chia đoạn : 2đoạn .
Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học...để kiếm sống
Đoạn 2:Mẹ Cương...đốt cây bông
- 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn của bài( 2 lượt)
+ Lượt1: GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS
+ Lượt 2: GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ mới ( HS đọc phần chú giải Sgk) , HS đặt câu có từ “ thầy”
- HS luyện đọc theo nhóm đôi 
- 1 HS đọc toàn bài
- GV đọc mẫu
HĐ3-Tìm hiểu bài
 *Đoạn 1
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
+Từ “thưa” có nghĩa là gì?
+Cương xin mẹ đi học nghề gì?
+Cương học nghề thợ rèn để làm gì?
+ GVghi bảng : thương mẹ vất vả, kiếm sống, đỡ đần 
-HS trả lời các câu hỏi, nhận xét bổ sung, GV chốt kết quả đúng.
 + HS rút ý1.
- GVchốt ý1 : Uớc mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp mẹ
- HS TB, yếu ) nhắc lại .
 *Đoạn 2
- HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi :
+Mẹ Cương đã làm gì khi em trình bày ước mơ của mình?
+Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
+ Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
 + GV ghi bảng :dòng dõi quan sang,thể diện,thiết tha, đáng trọng, coi thường
HS trả lời các câu hỏi, nhận xét và bổ sung. GV chốt câu trả lời đúng.
- HS rút ý 2:
- GV chốt ý2 : Cương thuyết phục để mẹ hiểu và đồng ý với em.
- 1 HS đọc toàn bài , nêu nội dung chính của bài.
- GVchốt nội dung bài:Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
- HS ( TB, yếu ) nhắc lại
HĐ4. Luyện đọc diễn cảm :
- HS đọc tiếp nối 2 đoạn. Tìm giọng đọc
- GV hướng dẫn HS luyện đoc đoạn 2 ( Bảng phụ )
- HS đọc trong nhóm . Các nhóm thi đọc
- HS bình chọn bạn đọc đúng đọc hay
 C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bàivà chuẩn bị bài sau: Điều ước của vua Mi-đát.

Tài liệu đính kèm:

  • docTap doc1.doc