Giáo án Tập đọc - Tiết 27: Chú đất nung

 Thứ hai ngày 19/11/2012
Tập đọc:(27) CHÚ ĐẤT NUNG 
I. Mục tiêu:
 Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi , bước đầu biết nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất )
 Hiểu nội dung: chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ( trả lời được các câu hỏi SGK)
KNS: Xácđịnh giá trị, tự nhận thức bản thân, thể hiện sự tự tin
II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa bài tập đọc 
III.Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
A. Bài cũ: (5ph)
-Gọi hs đọc bài Văn hay chữ tốt và trả lời CH 
B. Bài mới: (30ph)
Hoạt động 1. Luyện đọc:
-Phân đoạn
+Đoạn 1: Tết trung thu.đi chăn trâu
+Đoạn 2: Cu chắt .lọ thủy tinh
+Đoạn 3: Đoạn còn lại
hs đọc nối tiếp
-Giáo viên đọc mẫu
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
+Cu Chắt có những đồ chơi nào?
+Những đồ chơi của cu Chắt có gì khác nhau?
+Cu Chắt để những đồ chơi của mình vào đâu?
Những đồ chơi của cu Chắc làm quen với nhau như thế nào?
+Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì? 
+Vì sao chú bé Đất qđ trở thành chú Đ/Nung
+Chi tiết “nung trong lửa” tượng trưng cho điều gì ?
-Câu chuyện nói lên điều gì?
Hoạt động 3. Luỵên đọc diễn cảm
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn 2
- Cho HS thi đọc trước lớp
Củng cố -Dặn dò(5ph)
-Câu chuyện muốn nói với ta điều gì?
-Bài sau: Chú đất nung 
- 3hs trình bày.
- 1hs đọc toàn bài.
HS đọc nối tiếp - Luỵên đọc từ khó. đọc chú giải trong SGK
-Vài hs đọc câu văn dài
-Cho hs luyện đọc đoạn 
- Luyện đọc câu văn dài:
+Chắc còn.... bằng đất / em nặn lúc đi chăn trâu.
.một chàng kị sĩ cưỡi ngựa, một nàng công chúa ngồi trong lầu son, một chú bé bằng đất
-..Chàng kị sĩ rất bảnh, nàng công chúa xinh đẹp, Còn chú khi đi chăn trâu
- vào nắp cái tráp hỏng
-Họ làm quen với nhau nhưng cu Đất đã làm bẩn áo đẹp của chàng kị sĩ với nhau nữa. 
-..đi ra cánh đồng. Mí đến chái bếp, gặp trời mưa , chú ngấm nước và bị rét Hòn Rấm
-Vìchú sợ ông Hòn Rấm chê là nhát
..gian nan và thử thách mà con người vượt qua để trở nên cứng rắn và hữu ích.
-Ca ngợi chú bé Đất can đảm , muốn trở thành người khỏe mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.
-HS thi đọc các nhân
-Lớp nhận xét
 Thứ tư ngày 21/11/2012
 Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG (tt) 
I. Mục tiêu: Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt được lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, nàng công chuá, chú Đất Nung)
 Hiểu nội dung : Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, cứu sống được người khác( trả lời được các câu hỏi 1,2,4 SGK)
II. Đồ dùng dạy học : sách giáo khoa, bảng phụ
III.Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
A. Bài cũ: (5ph)
-Y/c hs đọc bài Chú Đất Nung và TLCH 2,3 SGK
 B. Bài mới: (30ph)
Hoạt động 1. Luyện đọc:
-Phân đoạn
+Đoạn 1: Hai người bộtnhũn cả chân
+Đoạn 2: Đoạn còn lại
-Cho hs luyện đọc đoạn 
- Luyện đọc câu hỏi, câu cảm:
 hs đọc nối tiếp
-Giáo viên đọc mẫu
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
+Kể lại tai nạn hai người bột
+Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột bị nạn ?
-Theo em câu nói cộc tuếch của Đất Nung có ý nghĩa gì?( HS:K - G)
-Y/c hs đặt tên khác cho câu chuyện.
-Ý nghĩa của bài là gì?
Hoạt động 3. Luỵên đọc diễn cảm
-Cho hs đọc nối tiếp đoạn.
 luyện đọc diễn cảm đoạn: Hai người bột tỉnh dần..lọ thủy tinh mà.
-HD cách đọc: -Đọc mẫu, hs đọc theo nhóm
-Thi đọc trước lớp
5.Củng cố -Dặn dò(5ph)
-GD: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
-Nhận xét giờ học
- CBB: Cánh diều tuổi thơ
-3 hs trình bày.
1 HS đọc toàn bài
HS đọc nối tiếp đoạn
Rút từ khó: phục sẵn, hoảng hốt, nước xoáy, cộc tuếch
- Luỵên đọc từ khó.
-Vài hs đọc câu hỏi, câu cảm
Giải thích từ: buồn tênh, hoảng hốt, nhũn, se, cộc tuếch
-Luyện đọc theo nhóm
-Hai người bột sống trong lọ thủy tinh buồn chán. ..gặp nhau và cùng chạy trốn. Chẳng may họ bị lật thuyền, nhũn cả chân tay.
-Chú liền nhảy xuống , vớt họ lên phơi nắng.
-..có ý khuyên người ta muốn trở thành người có ích phải rèn luyện mới cứng cáp, chịu được thử thách khó khăn
+Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, cứu sống được người khác
-2hs đọc nối tiếp
-Theo dõi GV đọc mẫu
-Cho nhóm, cá nhân lên đọc thi