Giáo án Tập làm văn 4 tiết 3: Kể lại hành động của nhân vật

Kế hoạch bài dạy
Môn: TẬP LÀM VĂN ( Tiết 3 )
Ngày dạy: 27 – 8 – 2009
Bài : KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT
I.MỤC TIÊU:
 - Học sinh hiểu đựoc hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật; nắm được cách kể hành động của nhân vật (Nội dung ghi nhớ).
 - Biết dựa vào tính cách để xác định hành động của từng nhân vật (Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết sắp xếp các hành động theo thứ tự trước – sau để thành câu chuyện. 
 - Giáo dục học sinh thực hiện đức tính trung thực trong học tập.
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Băng giấy ghi hành động và ý nghĩa của hành động.
 - Học sinh : SGK- VBT tiếng việt.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định: 
- Hát
- Kiểm tra kiến thức cũ: Nhân vật trong truyện
- Nhân vật trong truyện gồm những ai?
- Người, con vật.
- Những điều gì nói lên tính cách nhân vật?
- Hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật.
- Nhận xét
Bài mới: Kể lại hành động của nhân vật
* Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
* Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
- Mục đích: Biết được nhân vật và tính cách nhân vật.
- Hình thức: nhóm- cá nhân
- Nội dung:
- Đọc và tìm hiểu phần nhận xét
- HS thực hiện
- Thảo luận:
Yêu cầu: Ghi tên truỵện, nhân vật trong truyện là người hay là vật ( con vật, đồ vật, cây cối).
- Thực hiện nhóm đôi
Tên truyện
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
Sự tích hồ Ba Bể
Nhân vật là người
2 mẹ con- bà cụ- người dự hội
Nhân vật là vật
Dế Mèn- Nhà Trò- Bọn Nhện
con giao long
 Bài 2/13
- HS đọc
- Tính cách nhân vật Dế Mèn?
- khẳng khái, có lòng thương người, ghét áp bức bất công, sẳn sàng làm việc nghĩa, bênh vực kẻ yếu.
-Tính cách mẹ con bà nông dân trong truyện” Sự tích hồ Ba Bể”?
- Có lòng nhân hậu
- Căn cứ vào đâu em có nhận xét như vậy?
- Cho bà cụ ăn xin ngủ nhờ trong nhà, hỏi bà cụ cách cứu người bị nạn.
- Nhờ đâu biết tính cách nhân vật?
- Nhờ hành động, lời nói của nhân vật.
- Đọc ghi nhớ SGK
- HS đọc
- Nêu 1 vài ví dụ tính cách nhân vật trong những câu chuyện đã học?
- HS nêu
* Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành
Bài 1/13: miệng
- Nhân vật gồm: Ni- ki- ta; Gô- sa; Chi-ôm-ca ; bà ngoại.
- Chi- ôm- ca nhân hậu, chăm chỉ.
- Ni- ki- ta chạy đi chơi, không giúp bà.
- Chi- ôm- ca giúp bà dọn dẹp,nhặt mẫu bánh vụn cho chim ăn.
- Gô- sa lén hất mẫu bánh vụn xuống đất khỏi dọn bàn.
Bài 2/14 : vở
- 1 HS đọc yêu cầu
- Hs làm bài
* Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò 
- Thi đua tiếp sức
- Điền vào chỗ trống thích hợp:
+ Khi kể chuyện cần chú ý những hành động  của thông thường nếu hành động  thì .
* Nhận xét – Tuyên dương 
- 2 HS đại diện hai tổ.
- HS lắng nghe.
- Dặn dò : Về xem bài
- CB : Kể lại hành động nhân vật.