Giáo án Thủ công lớp 2 - Gấp, cắt , dán phong bì (tiết 1)

Thủ công
 gấp, cắt , dán phong bì ( tiết 1)
I. Mục tiêu: 
Giúp Học sinh 
- Biết cách cắt, gấp, dán phong bì.
- Cắt, gấp, trang trí được phong bì.
- Học sinh hứng thú làm phong bì để sử dụng.
II.Đồ dùng:
- Mồt số mẫu phong bì có khổ lớn.
- Qui trình gấp, cắt trang trí phong bì có hình vẽ minh hoạ cho từng bước
- Giấy trắng, hoặc giấy thủ công kích cỡ tương đương khổ A4.
- Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: 
( 5')
2.Bài mới: ( 30')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
 ( 2')
Hoạtđộng 2:
Hướng dẫn học sinh quan sát và Nhận xét 
 (10')
Hoạt động3:
hướng dẫn mẫu
 ( 15-> 18')
Hoạt động 4
học sinh thực hành
( 13')
3. Củng cố - dặn dò 
(2')
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
NX- sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh. Chấm - Nhận xét sản phẩm làm thiếp chúc mừng của học sinh.
Giới thiệu bài- ghi đầu bài
Giáo viên giới thiệu hình mẫu và đặt câu hỏi:
+ Phong bì có hình gì?
(Phong bì có hình chữ nhật)
+ Mặt trước và sau của phong bì như thế nào?
( Mặt trước ghi chữ người gởi, người nhận... )
Giáo viên cho học sinh so sánh kích thước của phong bì và thiếp chúc mừng.
Nhận xét 
+ Bước 1: Gấp phong bì:
- Lấy tờ giấy gấp thành 2 phần theo chiều rộng sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô được hình 2.
- Gấp 2 bên H2 mỗi bên vào khoảng 1,5 ô để lấy đường dấu gấp
- Mở 2 đường mới gấp ra, gấp chéo bốn góc như H3 để lấy đường dấu gấp.
+ Bước 2: Cắt phong bì:
Mở tờ giấy ra cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ở H4 được H5.
+ Bước 3: Dán thành phong bì:
Gấp lại theo các nếp gấp ở H5, dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp ta được chiếc phong bì như H6
Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành
- Giáo viên hướng dẫn những học sinh còn lúng túng
Nhận xét - đánh giá
Nhận xét giờ học
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng để cho giờ học sau. 
Chuẩn bị đồ dùng để lên trên bàn.
Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi. 
Nhận xét
Học sinh so sánh
-Học sinh nghe cô hướng dẫn.
Học sinh thực hành