Giáo án Toán 4 tuần 11 tiết 54: Đề-xi-mét vuông (tr 62)

TOÁN:
Tiết 54 : ĐỀ-XI-MÉT VUÔNG (TR 62)
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Biết đề-xi-mét vuông là đơn vị đo diện tích.
- Biết đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đề-xi-mét vuông.
- Biết được 1 dm2 = 100 cm2.
- Bước đầu biết chuyển đổi từ m2 sang dm2; cm2.
- Bài tập cần làm 1; 2; 3. * HS khá, giỏi làm thêm bài 5.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
BÀI CŨ: Đặt tính rồi tính:
HS1: 1326 x 30 HS2: 1450 x 80
BÀI MỚI: Giới thiệu bài : Giờ học toán hôm nay các em sẽ được làm quen với một đơn vị đo diện tích khác và lớn hơn xăng-ti-mét vuông.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 Ôn tập về xăng-ti-mét vuông.
- GV nêu yêu cầu: Vẽ 1 hình vuông có diện tích là 1cm2.
- HS vẽ ra giấy kẻ ô.
- Hỏi: 1cm2 là diện tích của hình vuông có cạnh là bao nhiêu xăng-ti-mét ?
- 1cm2 là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1cm.
 Giới thiệu đề-xi-mét vuông (dm2).
a) Giới thiệu đề-xi-mét vuông.
- GV treo hình vuông có diện tích là 1dm2 lên bảng và giới thiệu: Để đo diện tích các hình người ta còn dùng đơn vị là đề-xi-mét vuông.
- Hình vuông trên bảng có diện tích là 1dm2
- Yêu cầu HS thực hiện đo cạnh của hình vuông.
- Cạnh của hình vuông là 1dm.
- GV: Vậy 1dm2 chính là diện tích của hình vuông có cạnh dài bao nhiêu?
1dm2 chính là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dm.
- GV nêu: Đề-xi-mét vuông viết kí hiệu là dm2.
HS viết kí hiệu dm2 vào bảng con
b) Mối quan hệ giữa xăng-ti-mét vuông và đề-xi-mét-vuông.
- GV nêu bài toán : Hãy tính diện tích của hình vuông có cạnh dài 10cm.
- HS tính và nêu: 
10cm x 10cm = 100 cm2
- 10 cm bằng bao nhiêu đề-xi-mét ?
- Vậy diện tích hình vuông có cạnh 10 cm như thế nào với diện tích hình vuông có cạnh 1 dm?
- 10cm = 1dm.
diện tích hình vuông có cạnh 10 cm bằng với diện tích hình vuông có cạnh 1 dm
- Vậy 100cm2 = 1 dm2.
- HS đọc : 100cm2 = 1 dm2.
- Yêu cầu HS vẽ hình vuông có diện tích 1dm2.
- HS vẽ.
 Luyện tập thực hành
 Bài 1: GV viết các số đo diện tích có trong đề bài và một số các số đo khác, chỉ định HS bất kì đọc trước lớp.
- HS thực hành.
Bài 2: GV lần lượt đọc các số đo diện tích có trong bài và các số đo khác, yêu cầu HS viết theo đúng thứ tự đọc.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở BT.
- Nhận xét, chữa bài.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau.
Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài, điền số thích hợp vào chỗ trống.
- HS lên bảng tự điền vào, lớp làm vào vở. 
- Nhận xét, chữa bài.
- Đổi chéo vở kiểm bài bài của nhau.
* Bài 5: Hướng dẫn cho HS khá, giỏi
- Yêu cầu HS tính diện tích của từng hình, sau đó ghi Đ (đúng), S (sai) vào từng ô trống.
- HS tính.
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Nhắc lại bài học hôm nay.
 - Nhận xét tiết học.
 Bài sau : Mét vuông.
********************************************************************