Giáo án Toán 4 tuần 18 - Thứ 3: Dấu hiệu chia hết cho 3

Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010
Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3.
I/ Mục tiêu: 
- HS biết dấu hiệu cho 3, bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản.
II/ Đồ dùng dạy học: SGK, phiếu học tập.
III/ Phương pháp dạy học: Động não, hỏi đáp, thảo luận.
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 9.
- Nhận xét, ghi điểm. 
- 2HS nêu dấu hiệu chia hết cho 9.
- HS khác nhận xét.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu. 
HĐ1: Hướng dẫn HS tự tìm ra dấu hiệu chia hết cho 3:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho 3 và vài số không chia hết cho 3.
- Gọi HS nêu, GV ghi nhanh lên bảng.
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 3.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày dấu hiệu chia hết cho 3, nêu một số ví dụ.
- GV nhận xét, ghi nhanh lên bảng các ví dụ:
. Số 27 có tổng là 2 + 7 = 9. 
 Vậy 9 chia hết cho 3. 
. Số 15 có tổng là 1 + 5 = 6. 
 Vậy 6 chia hết cho 3. 
- GV kết luận: Vậy dấu hiệu chia hết cho 3 đều có tống các chữ số chia hết cho 3.
- Yêu cầu HS nêu dấu hiệu không chia hết cho 3, nêu ví dụ minh hoạ.
- GV nhận xét, chốt lại.
- Lắng nghe
- HS lăng nghe
- HS nối tiếp phát biểu.
- HS thảo luận nhóm đôi về dấu hiệu chia hết cho 3.
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
- Lắng nghe
- HS phát biểu ý kiến.
HĐ2: Thực hành:
- GV yêu cầu HS làm bài tập 1,2 ở SGK. Riêng HS khá, giỏi GV yêu cầu làm thêm bài 3,4 SGK.
- GV dạy cá nhân. Chấm một số bài, nhận xét.
- HS làm bài tập 1,2 ở SGK. HS khá, giỏi làm thêm bài 3,4 SGK.
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập ở nhà, chuẩn bị bài sau.
- 2HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3.
- Lắng nghe.