Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 15

TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Giúp HS rèn kĩ năng:
- Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số.
- Giải bài toán có lời văn.
II. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi HS giải lại bài 1a SGK
- Nhận xét
2. Luyện tập:
Bài 1: (dũng 1, 2) 
- Yêu cầu HS đặt tính và tính
- Giúp HS yếu ước lượng số thương và nhân-trừ nhẩm
Bài 2: ( Thảo luận nhúm 5, 6 )
- Gọi HS đọc đề. Thảo luận nhúm
- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt đề
- Gợi ý HS nêu phép tính
- GV kết luận, ghi điểm
Bài 3: ( Dành cho HS khỏ, giỏi )
- Gọi HS đọc đề
- Gợi ý HS nêu các bước giải
- Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận làm bài
- Gợi ý HS giỏi làm ngắn gọn hơn
- Kết luận, ghi điểm
Bài 4:
- Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận rồi trình bày
- Nhận xét, sửa sai
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét 
- Chuẩn bị bài 77
- 2 em cùng lên bảng làm bài.
- 4 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VT
- HS nhận xét
- 1 em đọc.Thảo luận nhúm
 25 viên gạch: 1 m2
1050 viên gạch : ... m2?
+ Phép chia
- Đại diện nhúm trỡnh bày, cả lớp làm vào VT
1050 : 25 = 42 (m2)
- HS nhận xét, bổ sung
- 1em đọc
+ Tính tổng sp của đội làm trong 3 tháng
+ Tính tổng sp trung bình mỗi người làm
+ 855 + 920 + 350 = 3125 (sp)
 3125 : 25 = 125 (sp)
+(855 + 920 + 1350) : 25 = 125 (sp)
- 2 em cùng bàn thảo luận, trình bày
4a) Sai ở lần chia thứ 2: Số dư lớn hơn số chia
4b) Sai ở số dư cuối cùng của phép chia: Dư 17 chứ không phải 47
- Lắng nghe
TOÁN
THƯƠNG Cể CHỮ SỐ 0
I. Mục tiêu :
- Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. Áp dụng để giải bài toỏn cú lời văn ( Dành cho HS khỏ, giỏi )
II. Đồ dùng dạy học :
- Giấy khổ lớn làm BT3
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi HS giải lại bài 1/84 SGK
- Nhận xét
2. Bài mới:
HĐ1: HD thực hiện phép chia trong trường hợp thương có 2 chữ số 0 ở hàng đơn vị
* Nêu phép tính: 9450 : 35 = ?
- HD đặt tính và thực hiện từ trái sang phải
Lưu ý: ở lần chia thứ ba ta có 0:35 = 0, phải viết 0 vào vị trí thứ ba của thương
HĐ2: HD thực hiện phép chia trong trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng chục
* Giới thiệu phép chia: 2448 : 24 = ?
- HD tương tự như bài trên
Lưu ý: ở lần chia thứ 2 ta có 4 : 24 = 0, phải viết 0 vào vị trí thứ 2 của thương
HĐ5: Luyện tập
Bài 1: ( dũng 1, 2 ) 
- Yêu cầu HS đặt tính và tính
a) 250 b) 147
 420 201 (dư 8)
 - Gọi HS nhận xét, chữa bài
Bài 2: ( Dành cho HS khỏ, giỏi )
- Gọi HS đọc BT2
- Gọi HS tóm tắt đề
- Gọi1 HS lên bảng thực hiện- Gọi HS nhận xét, GV kết luận ghi điểm
Bài 3: ( Dành cho HS khỏ, giỏi )
- Gọi HS đọc đề
- Em hiểu tổng độ dài hai cạnh liên tiếp bằng 307m ?
- Yêu cầu nhóm 4 em thảo luận làm bài, phát phiếu cho 2 nhóm
- Gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng, gọi nhóm khác nhận xét
- GV kết luận, ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét 
- Chuẩn bị bài 78
- 3 em lên bảng làm bài.
- 1 em đọc
9450 35
245 270
 000
- 1 em đọc, 1 em lên bảng
2448 24
 048 102
 00
- 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VBT
- Lớp nhận xét, bổ sung
- 1 em đọc
1 giờ 12 phút: 97200l
 1 phút:  ? l
- 1 HS lên bảng thực hiện
 1 giờ 72 phút= 72 phút
Trung bình mỗi phút bơm được:
 97200:72=1350 (l)
- 1 em đọc
+ Tổng độ dài và chiều rộng hay nửa chu vi là 307 m
- Hoạt động nhóm 4 em
a) Chu vi mảnh đất:
 307 x 2 = 614 (m)
b) Chiều rộng mảnh đất:
 (307-97) : 2 = 105(m)
 Chiều dài mảnh đất:
 105 + 97 = 202 (m)
 Diện tích mảnh đất:
 202 x 105 = 21210 (m2)
- Lắng nghe
TOÁN
CHIA CHO SỐ Cể BA CHỮ SỐ
I. Mục tiêu :
- Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (phộp chia hết, chia cú dư).
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết quy trình thực hiện phép chia
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi 3 em lên bảng giải bài 1 SGK/85
- Nhận xét, sửa sai
2. Bài mới:
HĐ1: Trường hợp chia hết
- GV nêu phép tính: 1944 : 162 = ?
- HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải
- Giúp ước lượng tìm thương:
+ 194:162 lấy 1:1=1 
+ 324:162 lấy 300:150=2
HĐ2: Trường hợp có dư
- Nêu phép tính: 8469 : 241 = ?
- HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải
- Giúp ước lượng tìm thương:
+ 846 : 241 lấy 8 : 2 = 4 nhưng vì 241 x 4 = 964 > 846 nên lấy 8 : 2 đựơc 3
+ 1239 : 241 lấy 12 : 2 = 6 nhưng vì 241 x 6 = 1446 > 1239 nên lấy 12 : 2 được 5
HĐ3: Luyện tập
Bài 1a : 
- HDHS đặt tính rồi tính
- Lưu ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm
- Gọi HS nhận xét, chữa bài cho điểm
Bài 2b: 
- Gọi HS đọc biểu thức và nêu quy tắc tính giá trị biểu thức
- Yêu cầu tự làm bài
b) 87
- Kết luận, ghi điểm
Bài 3: ( Dành cho HS khỏ, giỏi )
- Gọi HS đọc bài tập
- Gợi ý HS nêu các bước giải
- Yêu cầu nhóm 2 em HS khỏ, giỏi làm bài, phát phiếu cho 2 nhóm
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét 
- Chuẩn bị bài 79
- 3 em lên bảng làm bài.
- HS theo dõi, nhận xét.
- Đọc phép tính
1944 162
0324 12
 000
- 1 em đọc phép chia, HS làm vở nháp
8469 241
 1239 35
 034
- 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VT
- HS nhận xét
- 1 HS đọc và nêu cách thực hiện biểu thức
- 1 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VBT
- Lớp nhận xét
- 1 em đọc
+ Tính số ngày cửa hàng thứ nhất bán hết số vải
+ Tính số ngày cửa hàng thứ hai bán hết số vải
+ So sánh hai số đó
- 2 em cùng bàn thảo luận làm bài
- Dán phiếu lên bảng
7128 : 264 = 27 (ngày)
7128 : 297 = 24 (ngày)
24 < 27 và 27 - 24 = 3 (ngày)
- Lắng nghe
TOÁN
Luyện tập
I. MụC tiêu: Giúp HS 
- Biết chia cho số cú ba chữ số.
iII hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng giải bài 1a SGK/86
- Nhận xét, sửa sai
2. Luyện tập:
Bài 1a: 
- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính
- Giúp HS yếu ước lượng số thương và nhân- trừ nhẩm
- Gọi HS nhận xét, chữa bài
Bài 2: 
- Gọi HS đọc đề
- Gợi ý để HS nêu các bước giải
- Gọi 1 em lên bảng tóm tắt đề
- Yêu cầu nhóm 5, 6 em thảo luận làm bài. Phát phiếu cho 3 nhóm
- Gọi HS nhận xét
- Kết luận, ghi điểm.
Bài 3a:
- Gọi HS đọc bài tập
- HDHS ôn lại quy tắc chia một số cho một tích
- HDHS chọn 2 trong 3 cách để làm bài
- Yêu cầu tự làm VBT
- Kết luận, ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét 
- Chuẩn bị bài 80
- 2 em lên bảng làm bài.
- 3 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VT
- HS nhận xét
- 1HS đọc đề
+ Tính số gói kẹo
+ Tính số hộp để xếp hết số kẹo đó
+ Mỗi hộp 120 gói: 24 hộp
 Mỗi hộp 160 gói: ? hộp
- Nhóm 5, 6 em làm phiếu
- Dán phiếu lên bảng:
Số gói kẹo trong 24 hộp là:
120 x 24 = 2880 (gói)
Nếu mỗi hộp chứa 160 gói kẹo thì cần số hộp là:
2880 : 160 = 18 (hộp)
- 1 em đọc
- 2 em nêu
- 1 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VBT
+ 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = 9
+ 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : 7
 = 63 : 7 = 9
+ 2205 : (35 x 7) = 2205 : 7 : 35
 = 345 : 35 = 7
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
TOÁN
 Chia cho số có ba chữ số (tt) 
I. MụC tiêu :
- Giúp HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số ( chia hết, chia cú dư )
ii. đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ 
iII. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng giải bài 1a SGK/87
- KT bảng chia một số HS
- Nhận xét, sửa sai
2. Bài mới:
HĐ1: Trường hợp chia hết
- GV nêu phép tính: 41535 : 195 = ?
- HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải
- Gọi 1 số em làm miệng từng bước, GV ghi bảng
- HD ước lượng:
+ 415:195 lấy 400:200=2 
+ 253:195 lấy 300:200=1
+ 285:195 lấy 600:200=3
- Gọi HS đọc lại quy trình thực hiện
HĐ2: Trường hợp có dư
- Nêu phép tính: 80120 : 245 = ?
- HD tương tự như trên
- Treo bảng phụ viết quy trình chia lên bảng và gọi 2 em đọc
HĐ3: Luyện tập
Bài 1: 
- HDHS đặt tính rồi tính
- Lưu ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm
- Gọi HS nhận xét, chữa bài
Bài 2b: 
- Gọi HS đọc đề, nêu cách giải (tìm số chia chưa biết)
- Yêu cầu tự làm vào VBT
- Kết luận, ghi điểm
Bài 3: ( Dành cho HS khỏ, giỏi )
- Gọi 1 em đọc đề
- Gọi 1 em tóm tắt đề 
- Yêu cầu tự làm bài
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét 
- Chuẩn bị bài 81
- 2 em lên bảng làm bài.
- HSTB đứng tại chỗ đọc
- Những em còn lại theo dõi, nhận xét.
 41535 195
 0253 213
 0585
 000
- Lần lượt 3 em làm miệng 3 bước chia
- 2 em đọc lại cả quy trình chia
- 1 em đọc phép chia
80120 245
 0662 327
 1720
 005
- 2 em đọc
- 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VT
- HS nhận xét
- 1 em đọc đề bài, nêu tên thành phần chưa biết và nêu quy tắc tính
- 1 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VBT
- Lớp nhận xét
- 1 em đọc
305 ngày: 49410 sp
 1 ngày: .... sp?
- 1 HS lên bảng thực hiện
Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất được:
 49410 : 305 = 162 (sp)
 ĐS: 162(sp)
- Lắng nghe