Giáo án Toán Lớp 5 - Tiết 69: Luyện tập

Toaựn (Tiết 69)
LUYEÄN TAÄP
I.Mục tiêu: 
- Bieỏt chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ thaọp phaõn. Baứi taọp caàn laứm: Lụựp laứm baứi 1;2;3 .Coứn laùi HDHS khaự,gioỷi . 
- Vaọn duùng ủeồ tỡm x vaứ giaỷi caực baứi toaựn coự lụứi vaờn. 
- Caồn thaọn khi tớnh toaựn
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phấn màu, bảng phụ.SGK, Hệ thống bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
32’
3’
A.Mở bài
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ?
- Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi
27,38 : 10 = 
384,1 x 0,01 = 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
2.Giới thiệu bài: “ Luyeọn taọp “.
- GV ghi teõn baứi leõn baỷng
B.Bài mới:
1. Hửụựng daón:
Baứi 1:
• - GV goùi HS ủoùc yeõu caàu
•- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi quy taộc chia?
- GV goùi HS laứm baứi + Giaựo vieõn theo doừi caựch laứm baứi cuỷa hoùc sinh , sửỷa chửừa uoỏn naộn
- Nhaọn xeựt ( ghi ủieồm )
 Baứi 2:
- GV goùi HS ủoùc yeõu caàu
- GV goùi HS laứm baứi
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt – sửỷa tửứng baứi.
Baứi 3:
- GV goùi HS ủoùc yeõu caàu
- GV goùi HS laứm baứi
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt (ghi ủieồm ) 
Baứi 4: HDHS khaự,gioỷi .
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà.
- GV yeõu caàu HS laứm vieọc theo nhoựm 
- GV goùi nhoựm trỡnh baứy
• 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng caực nhoựm.
C. Củng cố dặn dò:
- Muoỏn tớnh nhaồm khi chia moọt soỏ thaọp phaõn cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 ta laứm sao ? 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Chuaồn bũ: Chia soỏ thaọp phaõn, cho moọt soỏ thaọp phaõn.
- Daởn hoùc sinh xem trửụực baứi ụỷ nhaứ.
- Chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ thaọp phaõn.
- 2HS leõn laứm :
27,38 : 10 = 2,738
384,1 x 0,01 = 3,841
- HS nhaộc laùi
- HS neõu yeõu caàu
- 2HS leõn baỷng laứm
a) 5 : 0,5 = 10 ; 5 2 = 10 
 52 : 0,5 = 104 ; 52 2 -104
b) 3 : 0,2 = 15 ; 3 5 = 15
 18 : 0,25 = 72 ; 18 4 = 72
- HS ủoùc yeõu caàu
- 2HS leõn baỷng laứm + Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
a) x 6,8 = 387
 x = 387 : 6,8 
 x = 45
b) 9,5 x = 399
 x = 399 : 9,5 
 x = 42
- Hoùc sinh ủoùc ủeà.
- HS leõn baỷng laứm baứi
Giaỷi
Soỏ daàu ụỷ caỷ hai thuứng laứ :
21 + 15 = 36 (l)
 Soỏ chai daàu laứ :
 36 : 0,75 = 48 (chai )
ẹaựp soỏ : 48 chai daàu
- Hoùc sinh ủoùc ủeà.
- HS laứm baứi theo nhoựm
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy
Giaỷi
Dieọn tớch hỡnh vuoõng ( cuừng laứ dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt) laứ:
 25 25 = 625 (m2)
Chieàu daứi thửỷa ruoọng hỡnh chửừ nhaọt laứ 
 625 : 12,5 = 50 (m)
Chu vi thửừa ruoọng hỡnh chửừ nhaọt laứ :
 (50 + 12,5) 2 = 125 (m)
 ẹaựp soỏ : 125 m
- Caỷ lụựp bỡnh choùn
- HS nhaộc laùi
- 2HS thi ủua laứm tớnh : 4 0,25 = ?
Tập làm văn (Tiết 28)
Luyện tập làm biên bản cuộc họp
I.Mục tiêu: 
- Củng cố cỏch làm biờn bản cuộc họp.
- HS ghi lại được biờn bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đỳng thể thức, nội dung, theo gợi ý của SGK.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.
* GDKNS: -Ra quyết định/ giải quyết vấn đề /Hợp tỏc (hợp tỏc hoàn thành biờn bản cuộc họp)
* PP: -Trao đổi nhúm
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phấn màu, Bảng phụ ghi dàn ý 3 phần của 1 biờn bản cuộc họp. SGK, Hệ thống bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
32’
3’
A.Mở bài
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Gv gọi hs nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
- Kiểm tra hoàn chỉnh bài tập 1 của học sinh.
- Giỏo viờn chấm điểm vở.
2.Giới thiệu bài: 
B.Bài mới:
1.Tỡm hiểu bài: Gv gọi hs đọc yờu cầu và gợi ý trong SGK
- Gv giỳp học sinh nắm lại :
+ Những người lập biờn bản là ai?
+	Thể thức trỡnh bày.
+ Nội dung loại hỡnh biờn bản
- Gv gợi ý: Cú thể chọn bất kỡ một cuộc hợp nào mà em đó từng chứng kiến hoặc tham dự
? Cuộc họp diễn ra ở đâu, vào lúc nào?
? Cuộc họp có những ai tham dự?
? Ai điều hành cuộc họp?
? Những ai nói trong cuộc họp, nói điều gì?
? Kết luận cuộc họp như thế nào?
- Gv gọi một số HS núi trước lớp biờn bản viết về vấn đề gỡ?
- Gv nhắc HS cỏch viết biờn bản
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ
- Gv cho HS viết biờn bản 
- GV chấm điểm những biờn bản viết tốt(đỳng thể thức, rừ ràng, mạch lạc, đủ thụng tin, viết nhanh )
C. Củng cố dặn dò:
- Về nhà làm hoàn chỉnh yờu cầu 3.
- Nhận xột tiết học.
-2 HS nối tiếp nhắc lại
- Nghe giới thiệu.
- Nờu yờu cầu bài và cỏc gợi ý.
- Tự suy nghĩ, định hỡnh cỏc ý theo thứ tự.
- Một số em núi trước lớp.
- Đọc dàn ý gồm 3 phần của biờn bản để biết cỏch trỡnh bày.
- Cuộc họp diến ra vào lúc .... tại phòng học.
- Cuộc họp có 24 thành viên trong lớp, GVCN
- Bạn lớp trưởng điều hành.
- Nêu các ý kiến của các thành viên trong lớp.
- Các thành viên trong lớp thống nhất các ý kiến đưa ra và nhất trí thực hiện.
- Làm vào vở.
- Trỡnh bày, nhận xột, rỳt kinh nghiệm và sửa chữa.