Thống kê nội dung giảng dạy lồng ghép, tích hợp trong các môn học cấp tiểu học khối lớp: bốn

THỐNG KÊ NỘI DUNG GIẢNG DẠY LỒNG GHÉP, 
TÍCH HỢP TRONG CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC
	 Khối lớp: Bốn
Môn : Tiếng Việt
Tuần
Môn học
Tên bài
Giáo dục môi trường
Giáo dục kĩ năng sống
1
Tập đọc
Dế Mèn bênh vực
 kẻ yếu
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân
Mẹ ốm
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân
Sự tích hồ Ba bể
( KC )
-Ý thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra (lũ lụt)
2
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
( TĐ )
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân
Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện
( TLV )
Tìm kiếm và xử lí thông tin
-Tư duy sáng tạo
3
Thư thăm bạn
( TĐ )
Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với ban Hồng? Bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? Liên hệ về ý thức BVMT: Lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn cho cuộc sống con người. Để hạn chế lũ lụt, con người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên.
Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tư duy sáng tạo
MRVT: Nhân hậu – Đoàn kết
LT&C
Giáo dục tính hướng thiện cho học sinh (biết sống nhân hậu và biết đoàn kết với mọi người)
Viết thư
Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Tìm kiếm và xử lí thông tin
-Tư duy sáng tạo
Người ăn xin
Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị
4
Một người chính trực
Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Tư duy phê phán
Tre Việt Nam
Thông qua câu hỏi 2 GV nhấn mạnh: Những hình ảnh đó vừa cho thấy vẽ đẹp của môi trường thiên nhiên, vừa mang ý nghĩa trong cuộc sống
5
Những hạt thóc giống
Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Tư duy phê phán
6
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
Ứng xử lịch sự trong giao tiếp
-Thể hiện sự cảm thông
-Xác định giá trị
Chị em tôi
Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự cảm thông
-Xác định giá trị
-Lắng nghe tích cực
Lời ước dưới trăng
Giá trị của môi trường thiên nhiên với cuộc sống của con người
Trung thu độc lập
( TĐ )
Xác định giá trị
-Đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ của bản thân)
Luyện tập phát triển câu chuyện
Tư duy sáng tạo, phân tích, phán đoán
-Thể hiện sự tư tin
-Hợp tác
Trung thu độc lập
( CT )
Tình cảm yêu quý vẽ đẹp của thiên nhiên đất nước
Luyện tập phát triển câu chuyện
Tư duy sáng tạo, phân tích, phán đoán
-Thể hiện sự tư tin
-Xác định giá trị
Thưa chuyện với mẹ
Lắng nghe tích cực
-Giao tiếp
-Thương lượng 
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực
-Đặt mục tiêu
-Kiên định 
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực
-Thương lượng
-Đặt mục tiêu, kiên định 
Có chí thì nên
Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Lắng nghe tích cực
Luyện tập trau đổi ý kiến với người thân
Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực
-Giao tiếp
-Thể hiện sự cảm thông
Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi
Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Đặt mục tiêu
Người tìm đường lên các vì sao
Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Đặt mục tiêu
-Quản lí thời gian
Văn hay chữ tốt
Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Đặt mục tiêu
-Kiên định
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Thể hiện sự tự tin
-Tư duy sáng tạo
-Lắng nghe tích cực
Chú đất nung
Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự tự tin
Chú đất nung (tt)
Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự tự tin
Dùng câu hỏi vào mục đích khác
Thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp
-Lắng nghe tích cực
Cánh diều tuổi thơ
Ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kĩ niệm đẹp của tuổi thơ.
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp
-Lắng nghe tích cực
Luyện tập giới thiệu địa phương
Tìm kiếm và xử lí thông tin
-Thể hiện sự tự tin
-Giao tiếp
Mùa đông trên rẻo cao
HS thấy được những nét đẹp của thiên nhiên vùng núi cao trên đất nước ta. Từ đó, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên.
Bốn anh tài
Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Hợp tác
-Đảm nhận trách nhiệm
Kim tự tháp Ai Cập
( CT )
HS thấy được vẽ đẹp kì vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới.
Bốn anh tài (tt)
Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Hợp tác
-Đảm nhận trách nhiệm
Luyện tập giới thiệu địa phương
Thu lập, xử lí thông tin (về địa phương cần giới thiệu)
-Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẽ, bình luận (về bài giới thiệu) 
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Tư duy sáng tạo
Bè xuôi sông La
Qua câu hỏi 1 HS cảm nhận được vẽ đẹp của thiên nhiên đất nước, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên, có ý thức BVMT.
Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
Nhận xét trình tự miêu tả. Qua đó, cảm nhận được vẽ đẹp của cây cối trong môi trường thiên nhiên
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Giao tiếp
-Thể hiện sự tự tin
-Ra quyết định
-Tư duy sáng tạo
Con vịt xấu xí
Cần yêu quý các loài vật quanh ta. 
Chợ tết
HS cảm nhận được vẽ đẹp của bức tranh nhiên nhiên giàu sức sống qua các câu thơ trong bài.
Cái đẹp
HS biết yêu và quý trọng cái đẹp trong cuộc sống.
Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ
Giao tiếp
-Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi
-Lắng nghe tích cực
Vẽ về cuộc sống an toàn
Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân
-Tuy duy sáng tạo
-Đảm nhận trách nhiệm
Đoàn thuyền đánh cá
HS cảm nhận được vẽ đẹp huy hoàng của biển đồng thời thấy được giá trị của môi trường thiên nhiên đối với cuộc sống con người.
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Qua đề tài: Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
Giao tiếp
-Thể hiện sự tự tin
-Ra quyết định
-Tư duy sáng tạo
Vị ngữ câu kể Ai là gì?
Đoạn thơ trong BT1 nói về vẽ đẹp của quê hương có tác dụng BVMT BVMT.
Tóm tắt tin tức
HS tóm tắt Bản tin Vịnh Hạ Long... Qua đó thấy được giá trị cao quý của cảnh vật thiên nhiên trên đất nước ta.
Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu
-Đảm nhận trách nhiệm
Khuất phục tên cướp biển
Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân
-Ra quyết định
-Ứng phó, thương lượng
-Tư duy sáng tạo: bình luận, phân tích
Luyện tập tóm tắt tin tức
( TLV )
Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Đảm nhận trách nhiệm
Luyện xây dựng mở bài trong bài văn tả cây cối
HS quan sát, tập viết mở bài để giới thiệu về cây sẽ tả, có thái độ gần gũi, yêu quý các loài cây trong môi trường thiên nhiên
Thắng biển
Giao tiếp: thể hiện sự cảm thông
-Ra quyết định, ứng phó
-Đảm nhận trách nhiệm
Luyện tập miêu tả cây cối
HS thể hiện hiểu biết, yêu thích các loài cây có ích trong cuộc sống qua thực hiện đề bài
Ga-vrốt ngoài chiến lũy
Tự nhận thức: xác định giá trị các nhân
-Đảm nhận trách nhiệm
-Ra quyết định
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng
-Tự nhận thức, đánh giá
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm
Luyện tập tóm tát tin tức
Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Đảm nhận trách nhiệm
Giữ phép lịch sự khi yêu cầu đề nghị
Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự cảm thông
-Thương lượng
-Đặt mục tiêu
Du lịch – Thám hiểm
HS thực hiện BT4 Qua đó hiểu biết về thiên nhiên đất nước tươi đẹp, có ý thức BVMT
Đôi cánh của Ngựa Trắng
HS thấy được nét ngây thơ và đáng yêu của Ngựa Trắng, từ đó có ý thức bảo vệ các loài động vật hoang dã.
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
Tự nhận tức, xác định giá trị bản thân
-Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
HS kể lại câu chuyện. Qua đó, mở rộng vốn hiểu biết về thiên nhiên, môi trường sống của các nước tiên tiến trên thế giới.
Điền vào giấy tờ in sẳn
Thu thập, xử lí thông tin
-Đảm nhận trách nhiệm công dân
Ăng-co-vát
Thấy được vẽ đẹp hài hòa của khu đền Ăng-co-vát trong vẽ đẹp của môi trường thiên nhiên lúc hoàng hôn.
Nghe lời chim nói
Ý thức yêu quý, BVMT thiên nhiên và cuộc sống con người.
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng
-Tự nhận thức, đánh giá
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm
Không đề
HS cảm nhận được nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với môi trường thiên nhiên của Bác Hồ kính yêu
Khát vọng sống
BVMT ý chí vượt khó khăn, khắc phục những trở ngại trong môi trường thiên nhiên.
Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân
-Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét
-Làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm
Tiếng cười là liều thuốc bổ
Kiểm soát
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận