10 Đề ôn tập học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 4 (Có đáp án)

 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ĐỀ 1
Phần I. Em hãy đọc câu chuyện sau: 
 Văn hay chữ tốt
 Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy 
cho điểm kém. Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản:
 - Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá 
đơn, có được không?
 Cao Bá Quát vui vẻ trả lời:
 - Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng.
 Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ. Nào 
ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường. 
Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay 
đến đâu mà chữ không ra chữ cũng chẳng ích gì. Từ đó, ông dốc sức luyện viết chữ sao 
cho đẹp.
 Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. Mỗi buổi tối, 
ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ. Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn những 
cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau.
 Kiên trì luyện tập suốt mấy năm, chữ ông mỗi ngày một đẹp. Ông nổi danh khắp 
nước là người văn hay chữ tốt.
 Theo Truyện đọc 1 (1995)
II. Dựa vào câu chuyện trên, em hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng 
nhất. 
Câu 1: Vì sao Cao Bá Quát thường bị thầy cho điểm kém?M1
 A. Vì ông lười học.
 B. Vì chữ ông viết rất xấu.
 C. Vì ông viết văn rất dở.
 D. Vì ông vừa lười học vừa viết chữ rất xấu.
Câu 2: Sự việc gì xảy ra đã làm Cao Bá Quát ân hận?M1
 A. Lá đơn Cao Bá Quát viết chữ rất xấu, quan không đọc được nên đuổi bà cụ về, 
bà cụ không giải được nỗi oan.
 B. Cao Bá Quát bị quan phạt vì viết chữ rất xấu.
 C. Vì lá đơn Cao Bá Quát viết hộ bà cụ lí lẽ không rõ ràng.
 D. Lá đơn viết viết lý lẽ không rõ ràng và chữ rất xấu.
Câu 3: Để viết được chữ đẹp, Cao Bá Quát đã luyện tập như thế nào?M1
 A. Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 B. Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ.
 C. Ông mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ.
 D. Cả 3 ý trên.
Câu 4: Câu văn “Từ đó, ông dốc sức luyện viết chữ sao cho đẹp.” thuộc kiểu câu:M2
 A. Ai làm gì?
 B. Ai thế nào?
 C. Ai là gì?
Câu 5: Qua việc luyện chữ, em thấy Cao Bá Quát là người thế nào ?M2
 A. Tốt bụng
 B. Thông minh
 C. Tài giỏi
 D. Kiên trì
Câu 6: Dấu hai chấm trong câu chuyện trên có tác dụng gì ?M2
 A. Đánh dấu những từ ngữ được trích dẫn
 B. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt
 C. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hay của một người nào đó
 D. Dùng để giải thích cho bộ phận đứng trước nó
Câu 7: Bộ phận vị ngữ trong câu: “Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang vở mới chịu 
đi ngủ.” là:M2
 A. đi ngủ 
 B. mới chịu đi ngủ
 C. viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ
 D. ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ
III. Em hãy hoàn thành các bài tập sau:
 Câu 8: Viết 1 câu kể theo mẫu Ai làm gì? kể lại việc em đã làm để vượt khó vươn lên 
trong học tập.M3
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
Câu 9: Em hãy viết một câu hỏi phù hợp với tình huống: Em thích một bài hát mà bạn 
em đã thuộc. Em muốn nhờ bạn chép lại bài hát đó cho mình.M2
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
Câu 10: Dòng nào dưới đây viết đúng chính tả? Em hãy khoanh vào chữ cái trước đáp 
án đúng.M2
 A. nỉ lon, náo nức, non nớt
 B. não nề, nao núng, lúng liếng 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 C. danh lam, lam lũ, trưởng lam
 D. tấp nập, tự nập, lập lòe
Câu 11: Em hãy chọn một trong 2 đề sau: M3 -1điểm, M4 - 0.5điểm
 Đề bài 1: Hãy kể lại những việc em đã làm để góp phần cho trường lớp thêm 
xanh – sạch – đẹp.
 Đề bài 2: Lớp học mà em mơ ước trong tương lai sẽ như thế nào ? Bằng một 
đoạn văn, em hãy viết về lớp học đó.
Câu 12: Ở đồng bằng Nam Bộ không có loại đất nào?M2
 A. Đất phù sa B. Đất phèn
 C. Đất ba dan D. Đất mặn
Câu 13: Ngày giỗ Tổ Hùng Vương ở nước ta là ngày nào?M2 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Trả lời: Ngày giỗ Tổ Hùng Vương ở nước ta là ngày: 
.................................................................................... Câu 14: Những biện pháp nào 
dưới đây có tác dụng bảo vệ và khôi phục rừng:M1
 A. Ngăn chặn nạn đốt phá rừng bừa bãi.
 B. Khai thác rừng hợp lí.
 C. Trồng lại rừng ở những nơi đất trống, đồi trọc.
 D. Tất cả những biện pháp trên.
Câu 15: Kể tên 4 loại rau xứ lạnh thường được trồng ở địa phương em.M3
 ............................................................................................................................................
Câu 16: Kể hai việc làm thể hiện lòng biết ơn của nhân dân ta với triều đại nhà Lý.M4
 ............................................................................................................................................
Câu 17: Choose the correct answer. M2
 What can you do? – I can ......... a bike.
 A. play B. ride C. fly D. cook
Câu 18: Fill in the blank with a word:M3
 What’s your favourite . ? – I love lemonade. 
 *******************************************
 ĐỀ 2
I. Đọc văn bản: 
 Câu chuyện về túi khoai tây
 Vào một buổi học, thầy giáo tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai 
 tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm thấy oán giận 
 hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên những người mình không ưa hay 
 ghét hận lên củ khoai tây rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi 
 cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có người một túi không chứa hết khoai, 
 phải thêm một túi nhỏ kèm theo.
 Sau đó thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi 
 đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào chỗ ngồi, về 
 nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi cùng bạn bè cũng phải mang 
 theo.
 Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì 
 lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh. Tình trạng này còn tồi tệ 
 hơn khi những củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng, chúng tôi quyết định 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 xin thầy cho quẳng hết chỗ khoai tây ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái 
 trong lòng.
 Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: “ Các em thấy không, lòng oán giận 
 hay thù ghét người khác đã làm cho chúng ta thật nặng nề và khổ sở! Càng oán ghét 
 và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong 
 lòng. Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món 
 quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà nó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng 
 ta dành tặng bản thân mình .”
 Lại Thế Luyện
 II. Dựa vào bài đọc trên em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Thầy giáo mang những gì đến lớp ? 
 A. Một bao khoai tây to.
 B. Một túi nhựa và một ít khoai tây.
 C. Một túi nhựa và một bao khoai tây to.
 D. Nhiều túi nhựa và một bao khoai tây to.
Câu 2: Thầy giáo yêu cầu học sinh viết những gì lên củ khoai tây? 
 A. Viết tên những người mình không ưa.
 B. Viết tên những người ghét hận.
 C. Viết tên những người mình không ưa hay ghét hận.
 D. Viết tên những người mình yêu quý.
Câu 3: Túi khoai tây đã gây ra điều gì phiền toái? 
 A. Đi đâu cũng phải mang theo túi khoai tây nặng nề bên cạnh.
 B. Các củ khoai tây thối rữa , rỉ nước. 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 C. Khoai tây bị rơi vãi dần.
 D. Đi đâu cũng phải mang túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh, rồi khoai thối, rỉ 
 nước.
Câu 4: Thầy giáo mang túi khoai tây đến lớp để làm gì?
 A. Để cho cả lớp liên hoan.
 B. Để giáo dục cho cả lớp một bài học về lòng vị tha.
 C. Để cho cả lớp học môn sinh học.
 D. Để các bạn trong lớp biết đoàn kết với nhau.
 Câu 5: Em học được điều gì qua câu chuyện trên?
 A. Con người sống phải biết tha thứ cho nhau.
 B. Con người sống phải biết thương yêu nhau.
 C. Con người sống phải biết chia sẻ cho nhau.
 D. Con người phải biết giúp đỡ nhau.
Câu 6: Dòng nào sau đây gồm toàn các từ láy?
 A. nhẹ nhàng, kè kè, tốt đẹp
 B. nhẹ nhàng, nặng nề, mệt mỏi
 C. nhẹ nhàng, nặng nề, kè kè
 D. nhẹ nhàng, nặng nề, thoải mái
 Câu 7: Từ “nhẹ nhàng ” và từ “ thoải mái ” trong câu: “ Cuối cùng, chúng tôi 
quyết định xin thầy cho quẳng hết chỗ khoai tây ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, 
thoải mái trong lòng. ” thuộc từ loại .
Câu 8: Câu “Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy 
khoai tây.” có chủ ngữ là: 
 A. Chỉ một lúc sau
 B. Chiếc túi
 C. Chiếc túi nào của chúng tôi cũng
 D. Chiếc túi nào của chúng tôi
III. Em hãy hoàn thành các bài tập sau:
Câu 9: Xếp các từ sau thành hai cột (từ ngữ viết đúng chính tả, từ ngữ viết sai chính 
tả): trồi non, bổ sung, lanh lợi, suất sắc 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Từ ngữ viết đúng chính tả Từ ngữ viết sai chính tả
Câu 10: Viết một câu kể Ai là gì? để nêu nhận xét về chú Nam phù hợp với tình 
huống sau: Trên đường đi học, Bình đi xe đạp va phải viên gạch và bị ngã rất đau. Chú 
Nam trông thấy đã chạy đến giúp đỡ Bình. 
Câu 11: Hãy viết một đoạn văn để tả một loại quả mà em yêu thích nhất, trong đó 
có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa.
Câu 12: Bia đá dựng ở Văn Miếu để khắc tên tuổi của những ai? 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 A. Những người đỗ Cử nhân
 B. Những người đỗ Tú tài
 C. Những người đỗ Tiến sĩ
 D. Những người đỗ Trạng nguyên
Câu 13: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm trong bảng sau sao cho phù hợp:
 Các chính sách của vua Quang Trung Tác dụng của các chính sách
 Phát triển nông nghiệp
 Chiếu lập học ............ 
Câu 14: Kể tên một di tích lịch sử ở tỉnh Nam Định có liên quan đến thời nhà 
Trần?
 .
.
Câu 15: Đánh dấu X vào ô trống trước ý chỉ hoạt động sản xuất của người dân ở 
Tây Nguyên:
 Khai thác rừng, làm muối
 Trồng cây công nghiệp lâu năm
 Chăn nuôi trên đồng cỏ
 Đánh bắt hải sản
Câu 16: Kể tên 2 sản phẩm của nghề thủ công ở đồng bằng Bắc Bộ mà nhà em 
dùng.
Câu 17: Circle the best answer.
 Where ..............your sister work?
 A. do B. does C. is D. are
Câu 18: Fill in the blank with asuitable word
 When.......... Teachers' Day? It's on the ................. of November.
 *******************************************
 ĐỀ 3
I. Đọc thầm bài văn và làm bài tập:
 HOA TÓC TIÊN
 Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. 
Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương sông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. 
Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền 
bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những 
cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế.
 Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng hoa tóc tiên 
đua nhau nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương 
đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương, 
muốn ăn ngay.
 Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt, có 
nước mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm 
sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp 
sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài.
 Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà, nhiều vườn, có cả 
hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình.
 Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái 
thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng 
nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất nhưng chắc ở trên trời, thầy 
vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình ...
 (Theo Băng Sơn)
II. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Theo tác giả, vì sao cây có tên là tóc tiên? M1
 A. Vì được thầy giáo chăm sóc tốt.
 B. Vì cây có màu xanh quanh năm.
 C. Do những cô tiên không bao giờ già.
 D. Do lá cây có hình dáng giống sợi tóc.
Câu 2: Mùi thơm của hoa tóc tiên được ví như: M1
 A. Thoang thoảng mùi hương hoa hồng.
 B. Mùi thơm của tóc những cô tiên.
 C. Mùi thơm ngát của cánh hoa sen.
 D. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương.
Câu 3: Trong câu: “Sáng sáng hoa tóc tiên đua nhau nở rộ như đua nhau khoe 
màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen.” tác giả đã quan sát 
hoa tóc tiên bằng giác quan nào? M1
 A. Thị giác. B. Thính giác.
 C. Khứu giác. D. Xúc giác.
Câu 4: Câu “Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên.” Là câu kể 
kiểu: M2
 A. Ai - là gì? B. Ai - thế nào?
 C. Ai - làm gì? D. Không thuộc mẫu nào.
Câu 5: Theo em, vì sao tác giả lại nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây 
mấy chục năm? M2
Trả lời: 10 đề xã hội lớp 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Câu 6: Kinh đô của nước Văn Lang ở: M1
 A. Cổ Loa (Đông Anh – Hà Nội) B. Bạch Hạc (Phú Thọ)
 C. Hoa Lư (Ninh Bình) D. Phủ Thiên Trường (Nam Định)
Câu 7: Vì sao Hai Bà Trưng nổi dậy khởi nghĩa? M2
 A. Để trả thù cho Thi Sách B. Vì Tô Định tham lam, tàn bạo
 C. Để đền nợ nước, trả thù nhà D. Để lên làm Vua
Câu 8: A farmer works M2
 A. In the hospital B. In the field
 C. In the office D. In the factory
II. Hoàn thành các bài tập sau:
Câu 9: Nối từ ở cột A với lời giải nghĩa thích hợp ở cột B M2
 A B
 Chịu đựng được lâu các thử thách, không nao núng trước 
 Bền chí
 khó khăn, nguy hiểm
 Không giữ vững được ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn 
 Bền Gan
 trở ngại 
 Không còn muốn theo đuổi việc đang làm vì mất lòng tin ở 
 Nản chí
 kết quả.
 Giữ vững được ý chí, không nao núng, không thay đổi 
 Nản lòng
 trước khó khăn, trở ngại.
Câu 10: Viết lại các câu sau cho đúng chính tả M2
 a) Có công mài xắt có ngày nên kim.
 b) Chớ thấy sóng cả mà ngã tay trèo.
Câu 11: Tìm và ghi lại các động từ trong đoạn văn sau: M2
Hương sầu riêng thơm đậm bay rất xa, lâu tan trong không khí. Sầu riêng thơm mùi 
thơm của mít chín, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn.
Câu 12: Tìm từ ghép có tiếng “tự” rồi xếp vào hai nhóm trong bảng sau (mỗi nhóm 
3 từ): M2
 Chỉ phẩm chất tốt đẹp của con người Chính tính xấu của con người