Bài giảng Đạo đức 4 (Kết nối tri thức) - Bài: Bảo vệ của công (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thu Hương

 UBND QUẬN DƯƠNG KINH
 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐA PHÚC
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO 
 VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
 Môn: Đạo đức - Lớp 4
 Bài: BẢO VỆ CỦA CÔNG (TIẾT 1)
 GV THỰC HIỆN: PHẠM THỊ THU HƯƠNG
 Năm học: 2024 - 2025 Những tài sản nào trong bức tranh được gọi là của công Hãy kể tên những tài 
sản là của công khác 
 mà em biết? Các tài sản phục vụ nhu cầu 
của nhiều người, được gọi 
 là của công. Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biểu hiện 
 của bảo vệ của công. Đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi: Hãy nêu các biểu hiện của bảo vệ 
 của công?
Thảo luận nhóm 4
 Kể thêm những biểu hiện của 
 bảo vệ của công mà em biết. Không viết, vẽ lên 
của công Tham gia lau dọn 
những bức tường 
bị vấy bẩn Nhắc nhở các bạn 
sử dụng cẩn thận 
đồ dùng của trường Nhắc nhở các bạn 
sử dụng cẩn thận 
đồ của công Hoạt động 2: Khám phá vì sao phải bảo 
 vệ của công. Đọc truyện và trả lời câu hỏi
 Ghế đá kêu đau
 Hằng năm, ở trường tôi, mỗi khoá học sinh cuối cấp đều tặng cho nhà trường một bộ bàn 
ghế đá làm kỉ niệm
 Những chiếc bàn, chiếc ghế nhẵn nhụi, bóng láng được đặt dưới bóng cây bàng, cây 
phượng mát rượi. Đây là nơi chúng tôi ngồi nói chuyện, vui đùa những lúc ra chơi hay 
những lần đi dọn vệ sinh trường, cũng là nơi mà các thầy cô giáo ngồi lại nói chuyện trong 
những giờ giải lao.
 Nhưng gần đây, những chiếc bàn, chiếc ghế đá ấy đã bị một số bạn học sinh dùng vật nhọn 
khắc lên nhiều hình thù kì quái. Tệ hơn, các bạn còn dùng bút xoá để viết, vẽ bậy lên với 
những từ ngữ không đẹp. Dần dần, những chiếc bàn, ghế ấy bị sứt mẻ, xấu xí. Mặc dù nhà 
trường đã có biện pháp ngăn chặn nhưng “những nhà điêu khắc vô danh” ấy vẫn lén lút 
hoạt động.
 (Theo Lê Thị Diễm Thu, Báo Thiếu niên Tiền phong, Chủ nhật, số 37/2011) Ghế đá kêu đau Em có nhận xét gì về việc làm 
 Hằng năm, ở trường tôi, mỗi khoá học sinh cuối cấp 
đều tặng cho nhà trường một bộ bàn ghế đá làm kỉ của các bạn học sinh đối với bộ 
niệm bàn ghế đá? Việc làm đó gây ra 
 Những chiếc bàn, chiếc ghế nhẵn nhụi, bóng láng 
được đặt dưới bóng cây bàng, cây phượng mát rượi. hậu quả gì?
Đây là nơi chúng tôi ngồi nói chuyện, vui đùa những 
lúc ra chơi hay những lần đi dọn vệ sinh trường, cũng 
là nơi mà các thầy cô giáo ngồi lại nói chuyện trong Ü Dùng vật nhọn để khắc lên bộ 
những giờ giải lao.
 Nhưng gần đây, những chiếc bàn, chiếc ghế đá ấy đã bàn ghế đá những hình thù kì 
bị một số bạn học sinh dùng vật nhọn khắc lên nhiều quái, thậm chí dùng bút xóa để 
hình thù kì quái. Tệ hơn, các bạn còn dùng bút xoá để 
viết, vẽ bậy lên với những từ ngữ không đẹp. Dần dần, viết, vẽ những từ ngữ không đẹp 
những chiếc bàn, ghế ấy bị sứt mẻ, xấu xí. Mặc dù nhà là những việc làm rất đáng bị lên 
trường đã có biện pháp ngăn chặn nhưng “những nhà 
điêu khắc vô danh” ấy vẫn lén lút hoạt động. án. Những việc đó làm cho những 
 (Theo Lê Thị Diễm Thu, Báo Thiếu niên Tiền phong, chiếc bàn ghế bị sứt mẻ và trở 
 Chủ nhật, số 37/2011)
 nên xấu xí. Theo em, vì sao phải bảo vệ 
 của công?
 Cần bảo vệ của công vì điều đó thể hiện 
 ý thức trách nhiệm và nếp sống văn 
 minh của mỗi người. Bảo vệ của công 
 giúp cho các tài sản chung luôn bền, 
 đẹp và được sử dụng một cách dài lâu. Chia sẻ những việc em đã 
chứng kiến hoặc đã và sẽ làm 
để góp phần bảo vệ của công.