Toán:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác.
- Vẽ được hình chữ nhật , hình vuông.
II. Đồ dùng dạy học:
- Êke, thước thẳng, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Tuần10 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: - Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác. - Vẽ được hình chữ nhật , hình vuông. II. Đồ dùng dạy học: - Êke, thước thẳng, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: TG HĐ của GV HĐ của HS 5phút A. Bài cũ: - Yêu cầu HS vẽ hình vuông ABCD có cạnh 5dm. Tính chu vi và diện tích hình vuông đó. - 3HS làm trên bảng lớp. - Nhận xét và đánh giá HS bằng điểm số. 35phút B. Bài luyện tập: Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu của đề. - 1HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp. Bài tập 2 - 1HS đọc yêu cầu của đề. - 1HS làm trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ. - Nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ. Bài tập 3: - HS tự đọc đề và làm bài vào vở. - Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau. - Nhận xét bài làm của bạn. - GV kết luận đáp án đúng. Bài tập 4a: - HS tự đọc đề và làm bài vào vở. - Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau. - Nhận xét bài làm của bạn. Tập đọc: Ôn tập ( Tiết 1) I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI ( khoảng 75 tiếng / phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính từng đoạn, nội dung của cả bài; Nhận biết được một số hình ảnh, chi tirts có ý nghĩa trong bài; Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng GV Hoaùt ủoọng HS 2 phuựt 18phuựt 18phuựt 2phuựt 1/ Giụựi thieọu baứi: 2/ kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng. .-Goùi tửứng HS leõn boỏc thaờm veà choó chuaồn bũ. -Cho HS traỷ lụứi caõu hoỷi. -Nhaọn xeựt – ghi ủieồm. *Lửu yự:Hs ủoùc chửa ủaùt yeõu caàu tieỏt sau kieồm tra laùi. 3/ Baứi taọp. Baứi taọp 2.Goùi HS neõu y/c baứi taọp. - Theồ naứo laứ keồ chuyeọn? -Haừy keồ teõn nhửừng baứi taọp ủoùc laứ chuyeọn keồ thuoọc chuỷ ủieồm: Thửụng ngửụứi nhử theồ thửụng thaõn. -Yeõu caàu ủoùc thaàm caực truyeọn treõn vaứthửùc hieọn theo y/c vaứ VBT -Yeõu caàu 3 HS leõn baỷng laứm vaứo phieỏu GV phaựt. -Nhaọn xeựt + choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. Baứi taọp 3: Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 3 -Giao vieọc: Tỡm trong baứi taọp ủoùc nhửừng ủoaùn vaờn coự gioùng: Tha thieỏt,trỡu meỏn. b) Thaỷm thieỏt c) Maùnh meừ,raờn ủe. * Lửu yự:Dửùa vaứo noọi dung ủoaùn ủeồ xaực ủũnh gioùng ủoùc. Toồ chửực thi ủoùc dieón caỷm. -Nhaọn xeựt,khen nhửừng em ủoùc hay. C/Cuỷng coỏ,daởn doứ:H? Em haừy neõu nhửừng noọidung vửứa oõn taọp? -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. -Daởn HS veà oõn taọp * Thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV. -Laàn lửụùt leõn boỏc thaờm vaứ chuaồn bũ trong 2 phuựt -Leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong thaờm(10 em) *1-2 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp. -Laứự moọt chuoói sửù vieọc lieõn quan ủeỏn moọt hay moọt soỏ nhaõn vaọt, moói chuyeọn noựi leõn moọt ủieàu coự yự nghúa. -Deỏ Meứn beọnh vửùc keỷ yeỏu, phaàn 1-2 - Ngửụứi aờn xin. -Thửùc hieọn theo yeõu caàu. -3HS thửùc hieọn. -Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp. -Nhaọn xeựt, boồ sung. * 1HS ủoùc yeõu caàu SGK. -Tỡm nhanh theo yeõu caàu a, b, c theo yeõu caàu. -Phaựt bieồu yự kieỏn. Laàn 1:3HS cuứng ủoùc 1 ủoaùn. Laàn 2: 3HS khaực moói em ủoùc moọt ủoaùn. * 1 , 2em neõu. -Veà xem laùi quy taộc vieỏt hoa teõn rieõng. Chính tả: Ôn tập ( Tiết 2) I. Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ /15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; Trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT. - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng ( Việt Nam và nước ngoài); Bước đầu biết sữa lỗi chính tả trong bài viết. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: TG Hoaùt ủoõng GV Hoaùt ủoọng HS 1phút 22phút 15phút 2phút 1. Giới thiệu bài: 2. Vieỏt chớnh taỷ: * GV ủoùc caỷ baứi moọt lửụùt. -Yeõu caàu ủoùc thaàm. -HD HS vieỏt moọt soỏ tửứ ngửừ deó vieỏt sai: boóng, buùi, ngaồng ủaàu, giao -Nhaộc laùi caựch trỡnh baứy. - Đọc từng câu cho HS viết bài. Mỗi câu đọc 3 lần. -ẹoùc laùi baứi. -Chaỏm 5-7 baứi. -Nhaọn xeựt chung baứi vieỏt. 3. Baứi taọp: Baứi taọp 2: * Goùi HS neõu yeõu caàu -Giao vieọc: Thaỷo luaọn N2 -Cho HS laứm baứi. -Nhaọn xeựt choỏt y ựcuừng coỏ veà daỏu ngoaởc keựp Baứi taọp3: * Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp. -Giao vieọc: Em ủoùc phaàn ghi nhụự trong caực tieỏt LTVC tuaàn 7, 8, khi laứm baứi phaàn naứy caực em chổ caàn vieỏt taột. -GV cuứng HS nhaọn xeựt,cuừng coỏ veà caựch vieỏt hoa teõn ngửụứi teõn ủũa lớ... -Em haừy neõu nhửừng noọidung vửứa oõn taọp? 4. Củng coỏ,daởn doứ: * Neõu laùi ND oõn taọp ? -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. -Nhaộc HS veà oõn taọp vaứ chuaồn bũ ủoà duứng cho tieỏt sau * ẹoùc thaàm theo doừi SGK. -Caỷ lụựp ủoùc thaàm baứi. -HS luyeọn vieỏt caực tửứ khoự vaứo baỷng con. -HS vieỏt chớnh taỷ. - HS soát bài. -ẹoồi vụỷ, duứng buựt chỡ soaựt loói. -Veà xem laùi quy taộc vieỏt hoa teõn rieõng. * 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp. -Nhaọn vieọc: -Thaỷo luaọn caởp ủoõi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. -ẹaùi dieọn caực caởp trỡnh baứy trửụực lụựp. -Nhaọn xeựt – boồ sung. * 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp. -3HS laứm vaứo phieỏu theo yeõu caàu. Lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp. -3HS laứm vaứo phieỏu leõn daựn keỏt quaỷ cuỷa mỡnh leõn baỷng. -Lụựp nhaọn xeựt boồ sung. -Caực loaùi teõn rieõng, quy taộc 2-3 HS neõu vớ duù. - 1 , 2 HS neõu - Veà thửùc hieọn Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Toán: Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Thực hiện được cộng, trừ các số đến sáu chữ số. - Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc. - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ nhật. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con. III. Các hoạt động dạy học: TG HĐ của Gv HĐ của HS 5phút A. Bài cũ: - 1HS chữa BT4-VBT - GV kết hợp HS nhận xét 33phút B. Bài luyện tập: Bài tập 1a: - 1HS đọc yêu cầu của đề. - 1HS làm trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ. - Nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ. Bài tập 2a: - 1HS đọc yêu cầu của đề. - 1HS làm trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ. - Nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ. Bài tập 3a: - HS tự đọc đề và làm bài vào vở. - Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau. - Nhận xét bài làm của bạn. - GV kết luận đáp án đúng. Bài tập 4: - HS tự đọc đề và làm bài vào vở. - Thu vở và chấm. - 10HS nạp vở. - Nhận xét chung bài làm của HS. - Kết luận đáp án. - Đổi chéo vở để kiểm tra. 2phút C. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - Dặn HS về nhà làm các bài còn lại trong SGK. - Thực hiện ở nhà. Đạo đức: Tiết kiểm thời giờ I. Mục tiêu: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. - Bước đầu sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, hằng ngày một cách hợp lí. II. Đồ dùng dạy học: - Thẻ màu: xanh, đỏ III. Các hoạt động dạy học: TG HĐ của GV HĐ của HS 13phút HĐ 1: Làm việc cá nhân BT1(SGK) - GV nêu yêu cầu BT1. - HS làm việc cá nhân. - HS trình bày trao đổi trước lớp. - GV nêu câu hỏi và yêu cầu giải thích. - HS nêu giải thích. - GV kết luận - Lắng nghe. 15phút HĐ 2: Thảo luận N với BT4-SGK. - Yêu cầu HS đọc đề. - 1HS đọc. - HS thảo luận N2 - HS trình bày trước lớp. - HS khác nhận xét. - GV khen ngợi những HS đã biết sử dụng tiết kiệm thời giờ. 12phút HĐ 3: Trình bày, giới thiệu tranh ảnh, tư liệu đã sưu tầm và kể cho bạn nghe về tấm gương tiết kiệm thời giờ. - HS trao đổi thảo luận N4 về ý nghĩa của việc tiết kiệm thời giờ. - Kết luận - Lắng nghe. Luyện từ và câu: Ôn tập ( Tiết 3) I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 75 tiếng / phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: TG Giaựo vieõn Hoùc sinh 1phút 20phút 17phút 2phút 1.Giới thiệu bài: 2. Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng. -Goùi tửứng HS leõn boỏc thaờm veà choó chuaồn bũ. -Cho HS traỷ lụứi caõu hoỷi. - Nhaọn xeựt – ghi ủieồm. *Lửu yự:goùi HS tieỏt trửụực chửa hoaứn thaứnh kieồm tra laùi. 3. Baứi taọp: * Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp 2 - Em haừy keồ teõn nhửừng baứi taọp ủoùc laứ chuyeọn keồ thuoọc chuỷ ủieồm maờng moùc thaỳng tuaàn 4, 5, 6? - Cho HS ủoùc thaàm caực baứi taọp ủoùc. -Phaựt giaỏy ủaừ keỷ saừn.Yeõu caàu 4 HS laứm vaứo giaỏy khoồ lụựn . -Yeõu caàu trỡnh baứy keỏt quaỷ. -Nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. 1: Moọt ngửụứi 2:Nhửừng haùt 3: Noói daốn vaởt 4: Chũ em toõi. - Nhửừng caõu chuyeọn caực em vửứa oõn coự chung moọt lụứi nhaộn nhuỷ gỡ? 4. Củng coỏ, daởn doứ: * Neõu laùi noọi dung oõn taọp? -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. * Thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV. -Laàn lửụùt leõn boỏc thaờm vaứ chuaồn bũ trong 2phuựt -Leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong thaờm. * 1-2 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp. Naộm yeõu caàu . - Noỏi tieỏp keồ. Tranh 4: Moọt ngửụứi chớnh trửùc Tranh 5:Nhửừng haùt thoực gioỏng Tranh 6: Noói daốn vaởt cuỷa An -ủraõy – ca, chũ toõi. - 4 HS laứm vaứo giaỏy. Trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc . -Nhaọn xeựt, boồ sung. -Moọt vaứi em nhaộc laùi. -Caàn soỏng trung thửùc, tửù troùng, ngay thaỳng nhử maờng luoõn moùc thaỳng. * Moọt vaứi em neõu. Veà thuùc hieọn. Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009 Tập đọc: Toán: Tập làm văn: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Toán: Toán: Ôn tập Luyện từ và câu: Kể chuyện: Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 Toán : Tập làm văn:
Tài liệu đính kèm: