I. Mục tiêu
- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.)
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) ; biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động. (kể được toàn bộ câu chuyện)
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26.
- 6 tranh minh hoạ truyện kể SGK.
III. Các hđ dạy học chủ yếu:
TuÇn: 27 NS: 28/2/ 2011 NG: Thø hai ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2011 TiÕt 1 chµo cê TiÕt 2+3 TËp ®äc+ kÓ chuyÖn ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú II TiÕt 1 I. Mục tiªu - HS ®äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc; tr¶ lêi ®îc 1 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc. (HS kh¸ giái ®äc tng ®èi lu lo¸t (tèc ®é kho¶ng trªn 65 tiÕng/ phót.) - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh (SGK) ; biÕt dïng phÐp nh©n ho¸ ®Ó lêi kÓ thªm sinh ®éng. (kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn) II. §å dïng d¹y häc : - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 26. - 6 tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Bµi cò. Nªu c¸c bµi tËp ®äc ®· häc trong häc k× 2. Bµi míi: H§1: ¤n tËp ®äc: - Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn th¨m cña m×nh. - GV nªu c©u hái ®Ó t×m hiÓu ®o¹n hoÆc bµi ®äc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2: KÓ l¹i c©u chuyÖn "Qu¶ t¸o". - GV lu ý HS: Quan s¸t kÜ 6 tranh, ®äc phÇn ch÷ trong tranh ®Ó hiÓu néi dung truyÖn. BiÕt sö dông phÐp nh©n ho¸ lµm cho c¸c con vËt cã hµnh ®éng, suy nghÜ, c¸ch nãi n¨ng nh ngêi. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt cña trß. - VÒ nhµ kÓ l¹i truyÖn, tiÕp tôc luyÖn ®äc. - LÇn lît sè HS trong líp lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi trong 2 phót. - §äc theo yªu cÇu cña phiÕu. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. - HS kh¸c nhËn xÐt. + Dïng phÐp nh©n ho¸ ®Ó kÓ l¹i truyÖn. - 2HS nªu yªu cÇu BT. - KÓ theo cÆp, quan s¸t tranh, tËp kÓ theo néi dung tranh. - HS tiÕp nèi nhau kÓ theo tng tranh. - 2HS kh¸ kÓ toµn truyÖn. Tiết 2 I. Mục tiêu : - HS ®äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc; tr¶ lêi ®îc 1 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc. (HS kh¸ giái ®äc tng ®èi lu lo¸t (tèc ®é kho¶ng trªn 65 tiÕng/ phót.) - NhËn biÕt ®îc phÐp nh©n ho¸, c¸c c¸ch nh©n ho¸. II. §å dïng: - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ T19 ®Õn T26. - B¶ng líp chÐp bµi th¬ " Em th¬ng" vµ kÎ cét bµi 2a, 2b. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Bµi cò: - Yªu cÇu HS kÓ l¹i ®o¹n 1, 2 c©u chuyÖn tiÕt tríc. 2. Bµi míi: H§1: ¤n tËp ®äc: - Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn th¨m cña m×nh. - GV nªu c©u hái ®Ó t×m hiÓu ®o¹n hoÆc bµi ®äc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2: ¤n vÒ phÐp nh©n ho¸: Bµi tËp2: - GV ®äc bµi 1 lÇn ( giäng t×nh c¶m, tr×u mÕn). - GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt cña trß. - VÒ tiÕp tôc luyÖn ®äc. - 2 HS kÓ. - 1/4 sè HS cña líp ®îc kiÓm tra. - HS lªn nhËn th¨m, thùc hiÖn theo th¨m. ChuÈn bÞ bµi trong 2 phót tríc khi thùc hiÖn. - §äc theo yªu cÇu cña phiÕu. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. - HS kh¸c nhËn xÐt. + 1HS ®äc bµi: Em th¬ng, líp ®äc thÇm. - 1HS ®äc c©u hái a,b,c. Líp theo dâi trong SGK. - Trao ®æi theo cÆp, lµm bµi vµo vë - 2HS lªn lµm cau a,b. HS nªu miÖng c©u c. a. SV ®îc nh©n ho¸ Tõ chØ §.®iÓm cña con ngêi Tõ chØ H§ cña con ngêi Lµn giã Må c«i T×m, ngåi Sîi n¾ng GÇy Run run, ng· b. Lµn giã Gièng hÖt 1ngêi b¹n ngåi trong vên c©y Sîi n¾ng Gièng hÖt 1 ngêi gÇy yÕu Gièng 1 b¹n nhá må c«i c. T¸c gi¶ bµi th¬ rÊt yªu th¬ng, th«ng c¶m víi nh÷ng ®øa trÎ må c«i, c« ®¬n: nh÷ng ngêi èm yÕu, kh«ng n¬i n¬ng tùa. ........................................................................................ Tiết 4: To¸n C¸c sè cã n¨m ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸c hµng: hµng chôc ngh×n, hµng ngh×n, hµng tr¨m, hµng chôc, hµng ®¬n vÞ. - BiÕt viÕt vµ ®äc c¸c sè cã n¨m ch÷ sè trong trêng hîp ®¬n gi¶n ( kh«ng cã ch÷ sè 0 ë gi÷a). II. §å dïng: - B¶ng líp kÎ « ®Ó biÓu diÔn cÊu t¹o sè gåm 5 cét chØ tªn c¸c hµng: chôc ngh×n, ngh×n, tr¨m, chôc, ®¬n vÞ. - C¸c m¶nh b×a cã ghi sè: 10 000, 1000, 100, 10, 0, 1, 2, ..., 9. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Bµi cò: NhËn xÐt bµi kiÓm tra 2. Bµi míi: H§1: ¤n tËp vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. - ViÕt b¶ng sè: 2316 - ViÕt sè: 1000 H§2: ViÕt vµ ®äc sè cã 5 ch÷ sè: - ViÕt b¶ng sè: 10 000. GV: Mêi ngh×n cßn gäi lµ mét chôc ngh×n. H: Sè 10 000 gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n... mÊy ®¬n vÞ? - GV treo b¶ng cã g¾n sè: Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m Chôc §V 10000 10000 10000 10000 1000 1000 100 100 100 10 1 1 1 1 1 1 4 2 3 1 6 C¸c sè trong b¶ng cã mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ mÊy ®¬n vÞ? - GV híng dÉn c¸ch viÕt sè: viÕt tõ tr¸i sang ph¶i: 42316. Chó ý x¸c ®Þnh mçi ch÷ sè ë hµng nµo. - HD ®äc sè. - GV viÕt c¸c cÆp sè: 5327 vµ 45327, 8735 vµ 28735, 6581 vµ 96581, 7311 vµ 67311. 32741, 83253, 65711, 87721, 19995. H§3: Thùc hµnh: Bµi1: ViÕt (Theo mÉu): Yªu cÇu HS ®äc mÉu Bµi2: ViÕt (theo mÉu): - GV cñng cè c¸ch viÕt vµ ®äc sè. Bµi 3: §äc c¸c sè: 3. Cñng cè, dÆn dß: - ¤n c¸ch viÕt, ®äc sè cã n¨m ch÷ sè. - §äc vµ nªu: sè nµy gåm: 2 ngh×n, 3 tr¨m, 1chôc, 6 ®¬n vÞ. - §äc vµ nªu: sè nµy gåm: 1 ngh×n, 0 tr¨m, 0chôc, 0 ®¬n vÞ. - HS ®äc. + Gåm 1chôc ngh×n, 0 ngh×n, 0tr¨m, 0 chôc, 0 ®¬n vÞ. - HS lªn g¾n sè vµo « trèng - 4 chôc ngh×n, 2ngh×n, 3tr¨m, 1chôc vµ 6 ®¬n vÞ. - Mét sè HS ®äc: Bèn m¬i hai ngh×n ba tr¨m mêi s¸u. - HS luyÖn ®äc c¸ nh©n. + Tù lµm bµi, sau ®ã ch÷a bµi. + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. Hµng Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m chôc §V 10000 10000 1000 1000 1000 1000 100 100 100 10 1 1 2 4 3 1 2 ViÕt sè: 24312, §äc sè. + 2HS lªn b¶ng, 1 sè HS nªu kÕt qu¶, ®äc l¹i sè, líp nhËn xÐt. Hµng ViÕt sè §äc sè CN N T C §V 3 5 1 8 7 35187 Ba m¬i l¨m ngh×n mét tr¨m t¸m m¬i b¶y 9 4 3 6 1 94361 ChÝn m¬i t ngh×n ba tr¨m s¸u m¬i mèt 5 7 1 3 6 57136 N¨m m¬i b¶y ngh×n mét tr¨m ba m¬i s¸u 1 5 4 1 1 15411 Mêi l¨m ngh×n bèn tr¨m mêi mét - Gọi vài học sinh đọc số TiÕt 5: ThÓ dôc GVC NS: 1/ 2/2011 Thø 3 ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011 Tiết 1 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. - BiÕt viÕt c¸c sè trßn ngh×n ( tõ 10000 ®Õn 19000) vµo díi v¹ch cña tia sè. II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. KiÓm tra bµi cò: - §äc, nªu cÊu t¹o c¸c sè: 42285, 38142. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.Luyện tập Bµi1: ViÕt (theo mÉu). - GV cñng cè cho HS c¸ch ®äc, viÕt sè. Bµi2: ViÕt (theo mÉu): - GV cñng cè c¸ch viÕt vµ ®äc sè. Bµi3: Sè? H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù s¾p xÕp c¸c d·y sè? Bµi 4: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo díi mçi v¹ch. H: Nªu ®Æc ®iÓm cña d·y sè trªn tia sè? + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n l¹i c¸ch ®äc, viÕt cÊu t¹o sè cã n¨m ch÷ sè. + 3HS lªn ch÷a bµi, 1 sè HS ®äc c¸c sè, líp nhËn xÐt. Hµng ViÕt sè §äc sè C N N T C § V 4 5 9 1 3 45913 Bèn m¬i l¨n ngh×n chÝn tr¨m mêi ba 6 3 7 2 1 63721 S¸u m¬i ba ngh×n b¶y tr¨n hai m¬i mèt 4 7 5 3 5 47535 Bèn m¬i b¶y ngh×n n¨m tr¨m ba m¬i l¨m + 2HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. ViÕt sè §äc sè 97145 ChÝn m¬i b¶y ngh×n mét tr¨m bốn mươi lăm 27155 Hai m¬i b¶y ngh×n mét tr¨m n¨m m¬i l¨m 63211 S¸u m¬i ba ngh×n hai tr¨m mêi mét 89371 T¸m m¬i chÝn ngh×n ba tr¨m b¶y m¬i mèt + 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. a. 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, 36525, 36526. b. 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, 48188, 48189. c. 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, 81322, 81323. - D·y sè ®îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, mçi sè kÕ tiÕp nhau h¬n, kÐm nhau 1 ®¬n vÞ. + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. 10000 11000 12000 13000 14000 15000 16000 17000 - C¸c sè lµ nh÷ng sè trßn ngh×n, ®îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, mçi sè kÕ tiÕp nhau h¬n, kÐm nhau 1 000. TiÕt 2 ChÝnh t¶ ¤n tËp: TiÕt 3 I. Mục tiêu : - HS ®äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc; tr¶ lêi ®îc 1 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc. (HS kh¸ giái ®äc tng ®èi lu lo¸t (tèc ®é kho¶ng trªn 65 tiÕng/ phót.) - B¸o c¸o ®îc 1 trong 3 néi dung : häc tËp, lao ®éng hoÆc c«ng t¸c kh¸c II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc (8 tuÇn ®Çu HK2). - B¶ng líp viÕt c¸c néi dung cÇn b¸o c¸o. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Bµi cò. Yªu cÇu HS nªu néi dung b¶n b¸o c¸o 2. Bµi míi: H§1: ¤n tËp ®äc - Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn th¨m cña m×nh. - GV nªu c©u hái ®Ó t×m hiÓu ®o¹n hoÆc bµi ®äc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2: ¤n vÒ tr×nh bµy b¸o c¸o: H: Yªu cÇu cña b¸o c¸o nµy cã g× kh¸c víi yªu cÇu cña b¸o c¸o ®· ®îc HD ë tiÕt TLV tuÇn 20? - Lu ý HS thay lêi "KÝnh göi"b»ng "KÝnh tha". - GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung. B×nh chän ngêi ®ãng vai chi ®éi trëng giái nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt cña trß. - LÇn lît sè HS trong líp lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi trong 2 phót. - §äc theo yªu cÇu cña phiÕu. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. - HS kh¸c nhËn xÐt. + 1HS ®äc yªu cÇu cña bµi, líp theo dâi . + 1HS ®äc mÉu b¸o c¸o ®· HD ë tuÇn 20, mÉu b¸o c¸o tiÕt 5 T75. - Ngêi b¸o c¸o lµ chi ®éi trëng. - Ngêi nhËn lµ c« (thÇy) tæng phô tr¸ch. - ND thi ®ua "XD ®éi v÷ng m¹nh". - ND b¸o c¸o: häc tËp, lao ®éng, c«ng t¸c kh¸c. + C¸c tæ thèng nhÊt kÕt qu¶ H§ trong th¸ng qua. + C¸c thµnh viªn trong tæ thay nhau ®ãng vai chi ®éi trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ H§ trong th¸ng. C¶ tæ gãp ý. + §¹i diÖn tæ tr×nh bµy tríc líp. - VÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn ®äc vµ «n l¹i c¸c bµi HTL. TiÕt 3 Tù nhiªn vµ x· héi Chim I. Mục tiêu:. - Nªu ®îc Ých lîi cña chim ®èi víi con ngêi. -Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim. - BiÕt chim lµ ®éng vËt cã x¬ng sèng. TÊt c¶ c¸c loµi chim ®Òu cã l«ng vò, cã má, hai c¸nh vµ 2 ch©n. Nªu nhËn xÐt c¸nh vµ ch©n cña ®¹i diÖn chim bay (®¹i bµng), chim ch¹y (®µ ®iÒu) * KNS: KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t, so s¸nh, ®èi chiÕu ®Ó t×m ra ®Æc ®iÓm chung vÒ cÊu t¹o ngoµi cña c¬ thÓ con chim, KN hîp t¸c: T×m kiÕm c¸c lùa chän, c¸c c¸ch lµm ®Ó tuyªn truyÒn, b¶o vÖ c¸c loµi chim, b¶o vÖ m«i trêng sinh th¸i. * GDBVMT: cã y thøc b¶o vÖ c¸c con vËt sèng trong m«i trêng tù nhiªn. II. §å dïng : C¸c h×nh SGK trang 102,103. Tranh, ¶nh vÒ c¸c loµi chim. II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. KiÓm tra bµi cò: H: C¸ sèng ë ®©u? Thë b»ng g×? Nªu Ých lîi cña c¸? 2. Bµi míi: GTB H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn: + Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con chim ®îc quan s¸t. + C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm theo nhãm: - GV chia líp thµnh 4 nhãm, yªu cÇu th¶o luËn theo gîi ý sau: Ch ... äc thÇm SGK. - ChiÒu chiÒu tõ m¸i r¹ vµng/Xanh rên....bay lªn. - Khãi ¬i, v¬n nhÑ lªn m©y/ Khãi ®õng bay quÈn lµm cay m¾t bµ. - C©u 6 tiÕng viÕt lïi vµo, c©u 8 tiÕng viÕt lïi ra 1 «. + Tù viÕt giÊy nh¸p nh÷ng tõ c¸c em hay sai. - ChÐp bµi vµo vë. - So¸t bµi ch÷a lçi. NS: 1/3/2011 NG: thø t ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2011 TiÕt 1 ¢m nh¹c GVC TiÕt 2 ThÓ dôc GVC TiÕt 3 TËp ®äc ¤n tËp : TiÕt 5 I.Mục tiêu: - HS ®äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc; tr¶ lêi ®îc 1 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc. (HS kh¸ giái ®äc tng ®èi lu lo¸t (tèc ®é kho¶ng trªn 65 tiÕng/ phót.) - Dùa vµo b¸o c¸o miÖng ë tiÕt 3, dùa theo mÉu ë SGK viÕt b¸o c¸o vÒ 1 trong 3 néi dunghäc tËp, lao ®éng hoÆc c«ng t¸c kh¸c. II. §å dïng d¹y häc: 7 phiÕu, mçi phiÕu ghi tªn mét bµi tËp ®äc . III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Bµi cò. 2. Bµi míi: H§1: ¤n tËp ®äc. - Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn th¨m cña m×nh. - GV nªu c©u hái ®Ó t×m hiÓu ®o¹n hoÆc bµi ®äc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2: ¤n viÕt b¸o c¸o: - GV nh¾c HS nhí l¹i ND b¸o c¸o ë tiÕt 3, viÕt l¹i ®óng mÉu, ®ñ th«ng tin, râ rµng, tr×nh bµy ®Ñp. - GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän b¸o c¸o viÕt tèt nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt cña trß. - Nh¾c nh÷ng HS cha ®¹t th× vÒ HTL ®Ó kiÓm tra l¹i. - Lµm thö bµi tiÕt 8. - LÇn lît sè HS trong líp lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi trong 2 phót. - §äc theo yªu cÇu cña phiÕu. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. - HS kh¸c nhËn xÐt. + 1HS ®äc yªu cÇu BT vµ mÉu b¸o c¸o. Líp theo dâi SGK. - ViÕt b¸o c¸o vµo vë. - Mét sè HS ®äc l¹i bµi. Tiết 4 To¸n C¸c sè cã n¨m ch÷ sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt viÕt vµ ®äc c¸c sè víi trêng hîp ch÷ sè ë hµng ngh×n, hµng tr¨m, hµng chôc, hµng ®¬n vÞ lµ 0 vµ hiÓu ®îc ch÷ sè 0 cßn dïng ®Ó chØ kh«ng cã ®¬n vÞ nµo ë hµng ®ã cña sè cã 5 ch÷ sè. - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè vµ ghÐp h×nh. II.Đồ dùng dạy học : Các hình tam giác bộ đồ dùng toán 3 III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Bµi cò.- GV viÕt c¸c sè yªu cÇu HS ®äc. 2. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu c¸c sè cã n¨m ch÷ sè (c¶ trêng hîp cã ch÷ sè 0). - GV kÎ b¶ng HD (SGK) lªn b¶ng. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt, nªu c¸ch ®äc, viÕt sè. - GV lu ý cho HS ®äc ®óng quy ®Þnh víi c¸c sè hµng chôc lµ 0, hµng ®¬n vÞ kh¸c 0. H§2: Thøc hµnh: - Quan s¸t, gióp HS lµm bµi: Bµi1: ViÕt (theo mÉu): -GV cñng cè c¸ch viÕt, ®äc sè. Bµi2 (a,b) : Sè? GV. cñng cè sù s¾p xÕp trong d·y sè. Bµi3(a,b) :Sè? GV. cñng cè sù s¾p xÕp trong d·y sè. Bµi 4: Thi xÕp h×nh + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt cña trß. - ¤n vÒ ®äc, viÕt sè cã n¨m ch÷ sè. - HS ®äc. - Quan s¸t b¶ng. - HS nhËn xÐt b¶ng, 1 sè HS lªn b¶ng võa nªu c¸ch viÕt sè, ®äc sè vµ ®iÒn sè vµo b¶ng. + Tù ®äc yªu cÇu, lµm BT + 3HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. Mét sè HS ®äc l¹i sè. ViÕt sè §äc sè 62300 S¸u m¬i hai ngh×n ba tr¨m 58601 N¨m m¬i tµm ngh×n s¸u tr¨m linh mét 42980 Bèn m¬i hai ngh×n chÝn tr¨m t¸m m¬i 70031 B¶y m¬i ngh×n kh«ng tr¨m ba m¬i mèt 60002 S¸u m¬i ngh×n khong tr¨m linh hai. + 3HS lªn lµm, 1sè HS nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt d·y sè. a.18301, 18302, 18303, 18304, 18305, 18306, 18307. b.32606, 32607, 32608, 32609, 32610, 32611, 32612,. + 3HS lªn b¶ng ®iÒn - §¹i diÖn 4 tæ thi xÕp h×nh, tæ nµo ®óng vµ nhanh nhÊt lµ th¾ng. NS: 1/3/2011 Thø 5 ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2011 Tiết 1: To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè (trong n¨m ch÷ sè ®ã cã ch÷ sè 0). - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. - Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n, trßn tr¨m. II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. KiÓm tra bµi cò - GV ®äc cho HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p: N¨m m¬i ba ngh×n kh«ng tr¨m hai m¬i S¸u m¬i s¸u ngh×n mét tr¨m linh s¸u 2. Luyện tập Bµi1: ViÕt (theo mÉu): GV: Cñng cè c¸ch ®äc c¸c sè, sè cã ch÷ sè 0 ë hµng chôc. Bµi2: ViÕt (theo mÉu): GV cñng cè c¸ch viÕt sè. Bµi3: Nèi(theo mÉu): GV kÎ trªn b¶ng - Nªu l¹i c¸ch nèi. Bµi4: TÝnh nhÈm. GV cñng cè c¸ch nhÈm. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n l¹i c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. 2 HS lªn b¶ng, c¸c em kh¸c viÕt vµo b¶ng con: 53020 66106. - HS ®äc l¹i hai sè ®ã. - HS tù ®äc yªu cÇu BT, nªu yªu cÇu c¸c BT. - Nªu bµi khã. - Tù lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi. + 2HS lªn ch÷a bµi, HS nªu bµi lµm cña m×nh, líp ®äc l¹i c¸c sè, nhËn xÐt. ViÕt sè §äc sè 16500 Mêi s¸u ngh×n n¨m tr¨m 62007 S¸u m¬i hai ngh×n kh«ng tr¨m linh b¶y 62070 S¸u m¬i hai ngh×n kh«ng tr¨m b¶y m¬i 71010 B¶y m¬i mét ngh×n kh«ng tr¨m mêi 71001 B¶y m¬i mét ngh×n kh«ng tr¨m linh mét. + 2HS lªn lµm, 1 sè HS ®äc bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt. §äc sè ViÕt sè T¸m m¬i b¶y ngh×n mét tr¨m linh n¨m 87105 T¸m m¬i b¶y ngh×n khong tr¨m linh mét 87001 T¸m m¬i b¶y ngh×n n¨m tr¨m 87500 T¸m m¬i b¶y ngh×n 87000 + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, nªu c¸ch nèi. +2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt, nªu c¸ch nhÈm. 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 300+ 2000 x 2 = 4300 1000+ 6000:2=4000 4000 - (2000 - 1000)=3000 8000 - 4000 x2 = 0 (8000 - 4000)x 2=8000 TiÕt 2 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp gi÷a häc kú I I (TiÕt 6) I-MỤC TIÊU: - Kiểm tra các bài tập đọc (Mức độ yêu cầu về kỹ năng như ở tiết 1) - HS ôn luyện cách viết báo cáo, viết đúng được các âm và vần dễ lẫn (r/d/gi ; uôt/uôc ;ât/âc;iêc/iêt;ai/ay) trong đoạn văn(BT 2) - Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác. II-CHUẨN BỊ: -Mẫu báo cáo -Vở ,SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TIẾT 6 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu:HS biết chọn từ thích hợp Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu bài tập -Cho HS viết vào nháp -Gọi 2 nhóm HS thi tiếp sức trên bảng(gạch bỏ những chữ không thích hợp) -Gọi một số HS đọc đoạn văn đã điền -Cho HS làm bài vào vở -GV chấm một số vở và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài tập Lắng nghe Thực hiện Thực hiện Nhận xét Thực hiện TiÕt 3 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 54: Thó. I-MỤC TIÊU: HS nêu được ích lợi của loài thú ®èi víi con ngêi. Quan sát hình vẽ, vật thật và chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của một số loài thú : - BiÕt nh÷ng ®éng vËt cã l«ng mao, ®Î con, nu«i con b»ng s÷a ®îc gäi lµ thó hay ®éng vËt cã vó. - Nªu ®îc mét sè vÝ dô vÒ thó nhµ vµ thó rõng. *KNS: KN kiªn ®Þnh, x® gi¸ trÞ. X©y dùng niÒm tin vµo sù cÇn thiÕt trong sù b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng, KN hîp t¸c; T×m kiÕm c¸c lùa chän, c¸c c¸ch lµm ®Ó tuyen truyÒn, b¶o vÖ c¸c loµi thó ë ®Þa ph¬ng. * GDBVMT : NhËn ra sù ®a d¹ng vµ phong phó cña c¸c con vËt sèng trong m«i trêng tù nhiªn, Ých lîi hoÆc t¸c h¹i cña chóng ®èi víi con ngêi. Nh©n biÕt sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ c¸c con vËt. Cã ý thøc b¶o vÖ sù ®a d¹ng cña c¸c loµi vËt trong tù nhiªn. II-CHUẨN BỊ: -Các tranh minh hoạ trang 104,105/SGK -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Quan sát thảo luận Mục tiêu:Biết chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể các loài thú nhà được quan sát Cách tiến hành: Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 104,105/SGK và trả lời câu hỏi: -Kể tên các con thú mà em biết? -Con nào mõm dài,tai vểnh,mắt híp?Con nào thân hình vạm vỡ,sừng cong như lưỡi liềm?Con nào có thân hình to lớn vai u chân cao? -Con nào đẻ con?Thú mẹ nuôi con bằng gì? -Khi nói tên con vật nào phải chỉ rõ từng bộ phân cơ thể Bước 2:Cho một số nhóm trình bày trước lớp GV nhận xét và chốt ý: Bước 3:Làm việc cả lớp Hãy nêu những đặc điểm chung của thú? GVKL:Những động vật có đặc điểm như có lông mao,đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú. Hoạt động 2:Thảo luận cả lớp Mục tiêu: Nêu được ích lợi của loài thú nhà Cách tiến hành: -Hãy nêu ích lợi của lợn ,trâu,bò,chó,mèo,. * Ở nhà em nào có nuôi một vài loài thú nhà?Nếu có em có tham gia chăm sóc chúng không?Em thường cho chúng ăn gì? GVKL:Lợn là vật nuôi chính ở nước ta,thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người,phân được dùng để bón ruộng.Trâu bò dùng để kéo cày,kéo xe,Phân trâu,bò dùng bón ruộng.Bò được nuôi để l;ấy thịt sữa.cac 1sản phẩm của sữa bò như:bơ,phomat cùng với thịt bò là những món ăn ngon và bổ,cung cấp chất đạm,chất béo cho cơ thể. Hoạt động 4:Củng cố Thực hiện trò chơi “Tìm con vật” Về nhà sưu tầm tranh thú rừng Quan sát Thảo luận Trình bày –nhận xét Lắng nghe Trả lời Lắng nghe Thực hiện-nhận xét TiÕt 4 ChÝnh t¶ Thi kiÓm tra gi÷a hoc k× II ( §Ò do nha trêng ra) NS: 2/3/2011 NG: Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2011 TOÁN Tiết 1 LuyÖn tËp- Sè 100000. I-MỤC TIÊU: - HS nhận biết được số 100 000 - Biết đọc,viết,nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số. - Biết số liền sau số 99 999 là số 100 000 - Häc sinh ®¹i trµ lµm c¸c bài 1, 2, 3( dßng 1,2,3), 4. - Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -10 mảnh bìa,mỗi mảnh ghi số 10 000 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS đọc số: 21 600,89 013;89 003;98 010 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Giới thiệu số 100 000 Mục tiêu: HS biết số liền sau số 99 999 là số 100 000 Cách tiến hành: -GV gắn 7 mảnh bìa có ghi số 10 000 lên bảng và yêu cầu HS cho biết có mấy chục nghìn? GV ghi : 70 000 -GV gắn tiếp 1 mảnh bìa nữa và hỏi có tất cả mấy chục nghìn? GV ghi: 80 000 Tương tự như vậy cho đến mảnh bìa thứ 10, yêu cầu HS cho biết có mấy chục nghìn? GV ghi: 100 000 10 chục nghìn còn gọi là một trăm nghìn GV ghi bảng: 70 000; 80 000; 90 000; 100 00 -Số 100 000 có mấy chữ số?gồm có chữ số nào? Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:Củng cố thứ tự các số có 5 chữ số Cách tiến hành: -Bài 1:Số Cho HS nêu quy luật của từng dãy số Cho 4 HS lên bảng thực hiện -Bài 2:Viết số thích hợp Gọi 1 HS lên thực hiện -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Cho 5 HS lên bảng thực hiện -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS phân tích bài toán Cho HS làm bài vào vở GV chấm một số bài- nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện :10 000; 20 000;;;; GV nhận xét-Tuyên dương. Đọc nhận xét bảy chục nghìn tám chục nghìn 10 chục nghìn Nhắc lại Đọc nối tiếp nhau Trả lời Thực hiện-nhận xét nhận xét đọc làm vào vở-nhận xét đọc thựchiện-nhận xét TiÕt 2 TËp lµm v¨n Thi kiÓm tra gi÷a häc k× 2 ( §Ò do nhµ tr¬ng ra) TiÕt 3 Thñ c«ng GVC TiÕt 4 MÜ thuËt GVC TiÕt 5 Sinh ho¹t kÝ duyÖt cña bgh
Tài liệu đính kèm: