Bộ đề khảo sát học sinh giỏi khối 4

Bé ®Ò kh¶o s¸t häc sinh giái khèi 4
=======&=======
§Ò 1
C©u 1:
 §iÒn d hoÆc gi, r vµo tõng chç trèng cho phï hîp.
a) Ch¶i . ¨ng . b)  ¨ng bÉy.
c) .. ¶i bµi tËp . d) .. ¶i r¸c.
e)  ¶i ¸o. g)  ¸o m¸c.
h) Kh« .. ¸o.
C©u 2:
 Chia c¸c c©u kÓ (®· ®­îc ®¸nh sè) trong ®o¹n v¨n sau thành hai nhóm : Câu kể sự vật và tả sự vật. Gạch chéo giữa chủ ngữ và vị ngữ các câu.
 (1) Gà anh Bốn Linh nhón chân bước từng bước oai vệ, ức ưỡn ra đằng trước. (2) Bị chó vện đuổi, nó bỏ chạy. (3) Con gà của ông Bảy Hoá hay bới bậy. (4) Nó có bộ mào khá đẹp, lông trắng, mỏ như búp chuối, mào cờ, hai cánh như hai vỏ trai úp lại hay tán tỉnh láo toét. (5) Sau gà ông Bảy Hoá, gà bà Kiên nổi gáy theo. (6) Gà bà Kiên là gà trống tơ, lông đen chân chì, có bộ giò cao, cæ ngắn. 
Câu 3 : Tìm danh từ, độnh từ, tình từ trong các câu văn sau :
 Trăng đêm nay sáng quá! Trăng mai còn sáng hơn. Anh mừng cho các em vui Tết trung thu độc lập đầu tiên và anh mong ước ngày mai đây những Tết Trung thu tươi đẹp hơn n÷a sẽ đến với các em.
Câu 4 :
Mẹ vui, con có quản gì
Ngâm thơ, kể chuyện, rồi thì múa ca
Rồi con diễn kịch giữ nhà
Một mình con sắm cả ba vai chèo
Vì con, mẹ khổ đủ diều
Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn
Con mong mẹ khoẻ dần dần
Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say.
Rồi ra đọc sách, cấy cày
Mẹ là đất nước, tháng ngày của con
 Đọc đoạn thơ trên em cảm nhận được tình cảm gì của người con đối với mẹ.
Câu 5 :
 Thời thơ ấu của em thường gắn liền với những kỷ niệm về một ngôi nhà, một góc phố, một con sông, một cánh đồng
 Em hãy viết một bài văn miêu tả một trong những sự vật đó.
§Ò 2
C©u 1: §iÒn d hoÆc gi, r vµo tõng chç trèng ®Ó cã tõ ng÷ viÕt ®óng 
 a.Kh«nga d ai ®o¹n
 b.·i dÇu eai¼ng
 c) Nói.õng g .. ìi . .·i
C©u 2: XÕp c¸c tõ d­íi ®©y thµnh 3 nhãm råi ®Æt tªn cho 3 nhãm.
 Tµi nghÖ, tµi ba, xinh x¾n, xinh xÎo, tµi ®øc, tµi n¨ng, can ®¶m, tµi giái, tµi hoa, ®Ñp ®Ï, xinh ®Ñp, gan d¹, anh hïng, xinh t­¬i, anh dòng, dòng c¶m, t­¬i t¾n, rùc rì, th­ít tha, gan gãc, gan l×, vam vì,lùc l­ìng, c­êng tr¸ng, t­¬I ®Ñp, léng lÉy, tr¸ng lÖ, huy hoµng.
C©u 3: T×m 3 kiÓu c©u kÓ trong 3 ®o¹n d­íi ®©y.
	G¹ch mét g¹ch chÐo t¸ch chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ cña c¸c c©u võa t×m ®­îc.
	Chim Gâ KiÕn ®Õn nhµ Gµ Trèng, b¶o Gµ Trèng ®i tim MÆt Trêi. Gµ Trèng cùa s¾c c¸nh cøng, l«ng dµy, bay truyÒn rÊt khoÎ. Gµ Trèng bay tõ bôi m©y lªn rõng nøa, tõ c©y trß thÊp ®Õn c©y trß cao nh©t. Cuèi cïng Gµ Trèng còng gäi ®­îc mÆt trêi tõ ®ã, khi Gµ Trèng cÊt tiªng g¸y MÆt trêi l¹i t­¬i c­êi hiÖn ra ph©n ph¸t ¸nh s¸ng cho mäi vËt, mäi ng­êi. Gµ Trèng lµ sø gi¶ cña b×nh minh.
C©u 4: Trong bµi “Khóc hat ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ” nhµ th¬ NguyÔn Khoa §iÒm cã viÕt:
“Em cu tai ngñ trªn l­ng mÑ ¬i
 Em ngñ cho ngoan, ®õng rêi l­ng mÑ
MÑ ®ang tØa b¾p trªn nói Ka-l­i
 L­ng nói th× to mµ l­ng mÑ th× nhá
 Em ngñ ngoan em ®õng lµm mÑ mái
 MÆt trêi cña b¾p th× n»m trªn ®åi
 MÆt trêi cña mÑ, em n»m trªn l­ng.
 Ngñ ngoan a cay ¬i, ngñ ngoan a cay hìi ”
H×nh ¶nh:
 “MÆt trêi cña b¾p th× n¨m trªn ®åi
 M»t trêi cña mÑ, em n»m trªn l­ng”
	Gîi cho em nh÷ng suy nghÜ g× vÒ t×nh c¶m cña mÑ ®èi v¬Ý con.
C©u 5: Em h·y t¶ c©y bµng trong s©n tr­êng víi s­ thay ®æi cña nã ë c¸c mïa trong n¨m.
§Ò 3
C©u 1 :
a) Ph©n biÖt nghÜa cña hai tõ sau: m¬ ­íc, m¬ méng.
b) §Æt c©u víi mçi tõ trªn.
C©u2. T×m c¸c danh tõ, ®éng tõ trong ®o¹n v¨n sau:
	Ong/ xanh/ ®¶o/ quanh/ mét/ l­ît/, th¨m dß/, råi/ nhanh nhÑn/x«ng/ vµo/ cöa/ tæ/dïng/ r¨ng/ vµ/ ch©n/ bíi/ ®Êt. Nh÷ng/h¹t/®Êt/ vôn/ do/ dÕ/®ïn/lªn/bÞ hÊt/ ra/ ngoµi. Ong/ ngo¹n/, røt/, l«i/ ra/ mét tóm/ l¸/ t­¬i/. ThÕ/ lµ/ cöa/ ®·/ më.
	(Vò Tó Nam)
C©u 3. Trong bµi Tuæi ngùa, nhµ th¬ Xu©n Quúnh cã viÕt.
Tuæi con lµ tuæi ngùa
 Nh­ng mÑ ¬i, ®õng buån
 DÉu c¸ch nói, c¸ch rõng
 DÉu c¸ch s«ng c¸ch biÓn
 Ngùa con vÉn nhí ®­êng.
	H·y cho biÕt: Ng­êi con muèn nãi víi mÑ ®iÒu g×?
	§iÒu ®ã cho ta thÊy t×nh c¶m g× cña ng­êi con ®èi víi mÑ.
C©u 4. Em ®· tõng gióp ®ì b¹n bÌ (hoÆc ng­êi th©n trong gia ®×nh) mét viÖc, dï rÊt nhá. H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn ®ã vµ nªu lªn c¶m nghÜ cña em.
§Ò 4
C©u 1: T×m 3 kiÓu c©u kÓ (Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×?) trong ®o¹n v¨n sau. Dïng g¹ch chÐo t¸ch chñ ng÷, vÞ ng÷ trong tõng c©u kÓ t×m ®­îc.
	ChÝch b«ng lµ mét con em chim bÐ xinh ®Ñp trong thÕ giíi loµi chim. Hai ch©n xinh xinh b»ng hai chiÕc t¨m. Hai chiÕc c¸nh nhá xÝu mµ xo¶i nhanh vun vót. CÆp má chÝch b«ng tÝ tÑo b»ng hai m¶nh vá trÊu ch¾p l¹i. ChÝch b«ng g¾p s©u trªn l¸ nhanh tho¨n tho¾t. Nã moi nh÷ng con s©u ®éc ¸c n»m bÝ mËt trong th©n c©y võng m¶nh dÎ, èm yÕu. ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em vµ lµ b¹n cña bµ con n«ng d©n.
	(Theo T« Hoµi)
C©u 2: §iÒn chñ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng ®Ó hoµn chØnh c¸c c©u d­íi ®©y:
a) ............. chÊm bµi cho chóng em thËt kÜ, söa tõng lçi nhá.
b) Tõ s¸ng sím,....................... ®· dËy cho lîn, gµ ¨n vµ thæi c¬m, ®un n­íc.
c) Cµy xong gÇn nöa ®¸m ruéng,............... míi nghØ gi¶i lao.
d) Sau khi ¨n c¬m xong,........... qu©y quÇn sum häp trong c¨n nhµ Êm cóng.
C©u 3: Trong bµi BÌ xu«i s«ng La, nhµ th¬ Vò Duy Th«ng cã viÕt 
S«ng La ¬i s«ng La
Trong veo nh­ ¸nh m¾t
Bê tre xanh im m¸t
M­¬n m­ít ®«i hµng mi
	H·y cho biÕt: ®o¹n th¬ miªu t¶ nÐt ®Ñp g× cña dßng s«ng La?
Qua ®o¹n th¬, em thÊy ®­îc t×nh c¶m cña t¸c gi¶ ®èi víi dßng s«ng quª h­¬ng nh­ thÕ nµo?
C©u 4: S©n tr­êng em ( hoÆc n¬i em ë) th­êng cã nhiÒu c©y bãng m¸t. H·y miªu t¶ mét c©y mµ em thÝch.
§Ò 5
C©u 1: T×m tõ ®¬n, tõ phøc trong c©u nãi d­íi ®©y cña B¸c Hå?
	T«i chØ cã mét ham muèn, ham muèn tét bËc lµ lµm sao cho n­íc ta ®­îc ®éc lËp tù do, ®ång bµo ta ai còng cã c¬m ¨n, ¸o mÆc, ai còng ®­îc häc hµnh.
C©u 2: Tõ nµo (trong mçi d·y tõ d­íi ®©y) cã tiÕng “nh©n” kh«ng cïng nghÜa víi tiÕng nh©n trong c¸c tõ cßn l¹i.
nh©n lo¹i, nh©n tµi, nh©n ®øc, nh©n d©n.
nh©n ¸i, nh©n vËt, nh©n nghÜa, nh©n hËu.
nh©n qu¶, nh©n tè, nh©n chøng, nguyªn nh©n.
C©u 3: Nhµ th¬ NguyÔn Duy ca ngîi c©y tre trong bµi Tre ViÖt Nam nh­ sau:
Nßi tre ®©u chÞu mäc cong
Ch­a lªn ®· nhän nh­ ch«ng l¹ th­êng
L­ng trÇn ph¬i n¾ng ph¬i s­¬ng
Cã manh ¸o céc tre nh­êng cho con
	H×nh ¶nh c©y tre trong ®o¹n th¬ trªn gîi cho em nghÜ ®Õn nh÷ng phÈm chÊt g× tèt ®Ñp cña con ng­êi ViÖt Nam?
C©u 4: H·y t­ëng t­îng vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ ng­êi con hiÕu th¶o dùa vµo ®o¹n tãm t¾t cèt truyÖn d­íi ®©y:
	Ngµy xöa ngµy x­a, cã hai mÑ con sèng bªn nhau rÊt h¹nh phóc. Mét h«m, ng­êi mÑ bÞ èm nÆng vµ chØ kh¸t khao ¨n mét tr¸i t¸o th¬m ngon. Ng­êi con ra ®i, v­ît qua bao nói cao rõng s©u, cuèi cïng, anh ®· mang ®­îc tr¸i t¸o trë vÒ biÕu mÑ.
§Ò 6
C©u 1: Chän tõ thÝch hîp trong ngoÆc ®¬n ®iÒn vµo chç chÊm.
	a. Mét ng­êi  vÑn toµn.
	- NÐt ch¹m træ
	- Ph¸t hiÖn vµ båi d­ìng nh÷ng  trÎ
	(tµi n¨ng, tµi ®øc, tµi hoa)
	b. Ghi nhiÒu bµn th¾ng 
	- Mét ngµy 
	- Nh÷ng kØ nÞªm 
	 (®Ñp ®Ï, ®Ñp m¾t, ®Ñp trêi)
C©u 2: ChuyÓn c¸c c©u kÓ sau thµnh c¸c c©u cÇu khiÕn.
	- Nam ®i häc.	
- Thanh ch¨m chØ lao ®éng.
- Hµ tÝch cùc häc tËp.
C©u 3: T×m tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u sau. Tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u tr¶ lêi cho c©u hái g×?
a. Khi thÊy bãng th»ng Nghi xuÊt hiÖn tõ xa, t«i b­íc ra ®Þnh chÆn nã l¹i gi÷a ®­êng.
b. V× hoµn c¶nh gia ®×nh, chó bÐ ph¶i ra lµm viÖc kiÕm tiÒn phô gióp gia ®×nh.
C©u 4: Trong bµi Dßng s«ng mÆc ¸o, nhµ th¬ NguyÔn träng T¹o cã viÕt:
S¸ng ra th¬m ®Õn ngÈn ng¬
Dßng s«ng ®· mÆc bao giê ¸o hoa
Ng­íc lªn bçng gÆp la ®µ
Ngµn hoa b­ëi ®· në nhoµ ¸o ai
	Nh÷ng c©u th¬ trªn ®· gióp em ph¸t hiÖn ra vÎ ®Ñp g× cña dßng s«ng quª h­¬ng t¸c gi¶?	
C©u 5: Em h·y t¶ h×nh d¸ng vµ ho¹t ®éng cña con mÌo nhµ em (hoÆc con mÌo em th­êng thÊy ë nhµ b¹n).
§Ò 7
C©u 1: Dùa vµo t¸c dông cña tõ "ch¬i" g¹ch bá mét tõ kh«ng thuéc nhãm trong mçi d·y tõ sau vµ cho biÕt c¸c nhãm trß ch¬i ®ã cã t¸c dông g× ? 
a) Nh¶y d©y , tr«ng nô trång hoa, c¬ t­íng , ®¸ cÇu .
Cê vua, nÐm vßng cæ chai , « ¨n quan , xÕp h×nh 
C©u 2: §iÒn chñ ng÷ hoÆc vÞ ng÷ cßn thiÕu vµo chç trèng ®Ó hoµn chØnh nh÷ng c©u kÓ Ai lµm g× ? d­íi ®©y :
Buæi s¸ng, em . 
mÑ em 
 c) . ®ang b¬i léi tung t¨ng d­íi n­íc .
 d) . ®i l¹i tÊp nËp trªn ®­êng phè 
C©u 3: 
	a) T×m c¸c danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ trong c¸c c©u sau:
	§Õn b©y giê , V©n vÉn kh«ng thÓ khu«n mÆt hiÒn tõ ,m¸i tãc b¹c , ®«i m¾t ®Çy th­¬ng yªu vµ lo l¾ng cña «ng .
	b) T×m tõ ®ång nghÜa víi tõ (hiÒn) trong c©u trªn vµ ®Æt c©u víi tõ ®ã .
C©u 4: Trong bµi “ Tuæi ngùa “ nhµ th¬ xu©n Quúnh cã viÕt. 
Tuæi con lµ tuæi ngùa
Nh­ng mÑ ¬i ®õng buån
DÉu c¸ch nói c¸ch rõng
DÇu c¸ch s«ng c¸ch biÓn
Con t×m vÒ víi mÑ
Ngùa con vÉn nhí ®­êng .
	Em h·y cho biÕt ngùa con muèn nãi víi mÑ ®iÒu g× ? §iÒu ®ã cho ta thÊy t×nh c¶m cña ng­êi con ®èi víi mÑ ? 
C©u 5: T¶ chiÕc ¸o ®· tõng g¾n bã th©n thiÕt víi em (hoÆc ch­a ®ùng mét kû niÖm s©u s¾c ®èi víi em)
§Ò 8
C©u 1 : Ph©n biÖt nhÜa 2 tõ: Du lÞch, th¸m hiÓm. §Æt c©u víi mçi tõ trªn.
C©u 2: ChuyÓn c©u kÓ sau thµnh c©u c¶m .
Cµnh hoa phong lan nµy ®Ñp .
B«ng hång hÐo rò
C©u 3: 
a) §iÒn tõ ng÷ thÝch hîp trong c¸c tõ ng÷ sau vµo chç trång: (kÕt qu¶ tèt; kÕt qu¶ xÊu; kh«ng ph©n biÖt kÕt qu¶ tèt hay xÊu) 
Tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n b¾t ®Çu b»ng c¸c tõ (v×; do) biÓu thÞ ý nghÜa  
Tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n b¾t ®Çu b»ng tõ (nhê) biÓu thÞ ý nghÜa nguyªn nh©n dÉn tíi 
Tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n b¾t ®Çu b»ng c¸c tõ (t¹i) biÓu thÞ ý nghÜa dÉn tíi .
b) ë mçi lo¹i tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n nãi trªn em h·y lÊy mét vÝ dô minh ho¹ .
C©u 4: Trong bµi “dßng s«ng mÆc ¸o” nhµ th¬ NguyÔn TRäng T¹o cã viÕt nh­ sau: 
S¸ng ra th¬m ®Õn ngÈn ng¬
Dßng s«ng ®· mÆc ¸o hoa bao giê
Ng­íc lªn bçng gÆp la ®µ
Ngµ hoa b­ëi ®· në nhoµ ¸o ai.
	Nh÷ng c©u th¬ trªn ®· gióp em ph¸t hiÖn ra vÎ ®Ñp g× cña dßng s«ng quª h­¬ng t¸c gi¶ ?
C©u 5: T¶ mét con gµ m¸i dÉn ®µn con ®i kiÕm måi víi d¸ng vÎ mét ng­êi mÑ ch¨m lµm lu«n bËn bÞu v× con . 
§Ò 10
C©u 1: T×m c¸c tõ tr¸i nghÜa víi tõ quyÕt chÝ. §Æt c©u víi mét trong nh÷ng tõ tr¸i nghÜa t×m ®­îc.
C©u 2: Cø mçi tõ ®¬n lµ tÝnh tõ sau ®©y, em h·y t¹o ra c¸c tõ l¸y vµ tõ ghÐp: ®Ñp, xanh, vµng.
C©u 3: Trong c¸c c©u d­íi ®©y, quan hÖ gi÷a chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ ch­a phï hîp. Em h·y söa l¹i cho ®óng.
a) H×nh ¶nh bµ ch¨m sãc t«i tõng li, tõng tÝ.
b) T©m hån em v« cïng xóc ®éng khi nh×n thÊy ¸nh m¾t th­¬ng yªu, tr×u mÕn cña B¸c.
C©u 4: Trong bµi Ngµy h«m qua ®©u råi? Nhµ th¬ BÕ KiÕn Quèc cã viÕt:
Em cÇm tê lÞch cò
- Ngµy h«m qua ®©u råi?
Ra ngoµi s©n hái bè
Xoa ®Çu em bè c­êi
- Ngµy h«m qua ë l¹i
Trong vë  ...  ®iÓm
Bµi 4 (2 ®iÓm)
Häc sinh chó ý ®Õn nh÷ng h×nh ¶nh giµu ý nghÜa trong®o¹n th¬.
H×nh ¶nh:
Nßi tre ®©u chÞu mäc cong
Ch­a lªn ®· nhän nh­ ch«ng l¹ th­êng.
Gîi cho ta nh÷ng phÈm chÊt cña con ng­êi ViÖt Nam: ngay th¼ng trung thùc.
( ®©u chÞu mäc cong) kiªn c­êng, hiªn ngang, bÇt khuÊt trong cuéc ®êi ( ‘nhän nh­ ch«ng”) 	(1 ®iÓm)
- H×nh ¶nh.
L­ng trÇn ph¬i n¾ng ph¬i s­¬ng
Cã manh ¸o céc tren nh­êng cho con.
Gîi cho ta nghÜ ®Õn nh÷ng phÈm chÊt s½n sµng chÞu ®ùng mäi thö th¸ch: “ph¬i n¾ng, ph¬i s­¬ng” BiÕt yªu th­¬ng chia sÎ vµ nh­êng nhÞn tÊt c¶ cho con c¸i, cho ®ång lo¹i (“Cã manh ¸o céc, tre nh­êng cho con”)	 (1 ®iÓm)
Bµi 5 (1, 5 ®iÓm)
C¸c em viÕt ®­îc kÕt bµi më réng cho 	(1,5 ®iÓm)
(C¸c em nªn kÕt bµi b»ng sù liªn t­ëng hoÆc håi t­ëng suy nghÜ vÒ ng­êi «ng ®· tõng trång c©y nh·n)
®¸p ¸n §Ò 30
Bµi 1. (1 ®iÓm)
Th¨m th¼m trêi xanh léng ®¸y hå.	 (0,25 ®iÓm)
Mïi hoa thiªn lÝ tho¶ng chiÒu thu	 (0,25 ®iÓm)
Con cß bay l¶ trong c©u h¸t 	(0,25 ®iÓm)
GiÊc trÎ say dµi nhÞp vâng ru 	 (0,25 ®iÓm)
Bµi 2 (2 ®iÓm)Mçi phÇn HS t×m tèi thiÓu lµ 4 tõ.
Tõ gÇn nghÜa, cïng nghÜa víi tõ hiÒn: hiÒn ®øc, hiÒn hËu, hiÒn lµnh, nh©n hËu, nh©n tõ...... (1 ®iÓm)
Tõ tr¸i nghÜa víi tõ hiÒn: ¸c, ¸c ®éc, ¸c nghiÖt, b¹o ng­îc, cay nghiÖt, d· man, d÷, hung h·n, man rîn, tµn ¸c, tµn b¹o, tµn nhÉn, tµn tÖ..... .(1 ®iÓm)
Bµi 3 (2 ®iÓm) Häc sinh ®Æt ®­îc c©u vÝ dô:
- §oµn kÕt lµ ch×a kho¸ cña thµnh c«ng (1 ®iÓm)
- C¸c lùc l­îng ph¶n ®éng c©u kÕt víi nhau ®Ó chèng ph¸ c¸ch m¹ng (1 ®iÓm)
Bµi 4 (2 ®iÓm) 
Häc sinh nªu ®­îc.
T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ ®Ó miªu t¶ tiÕng chim buæi s¸ng (chó ý c¸c ®éng tõ lay, ®¸nh thøc, gîi cho ta nghÜ ®Õn nh÷ng ho¹t ®éng cña ng­êi). BiÖn ph¸p nh©n ho¸ gióp ta c¶m nhËn ®­îc tiÕng chim buæi s¸ng cã ý nghÜa thËt s©u s¾c: TiÕng chim kh«ng chØ lµm cho nh÷ng sù vËt xung quanh trë nªn trµn ®Çy søc sèng (lay ®éng l¸ cµnh, ®¸nh thøc chåi xanh) mµ cßn th«i thóc chóng ®em l¹i nh÷ng lîi Ých thiÕt thùc cho mäi ng­êi (vç c¸nh bÇy ong ®i t×m mËt cho ®êi, tha n¾ng r¶i ®ång vµng th¬m – lµm nªn nh÷ng h¹t lóa vµng nu«i sèng con ng­êi)
Bµi 5 . (3 ®iÓm)
Häc sinh kÓ l¹i ®­îc kØ niÖm s©u s¾c gi÷a em häc sinh vµ b¹n trong líp.
ViÕt ®óng chÝnh t¶, c©u v¨n ®óng, lèi v¨n liÒn m¹ch, tõ ng÷ trong s¸ng gi¶n dÞ dÔ hiÓu cho ®iÓm tèi ®a (3 ®iÓm)
®¸p ¸n §Ò 31
Bµi 1 (1 ®iÓm)
C©u a lµ c©u kÓ.
Bµi 2 (2 ®iÓm)
a) Em bÐ/ c­êi (vÞ ng÷ lµ ®éng tõ) 	 (1 ®iÓm)
 CN VN
b) C« gi¸o/ ®ang gi¶ng bµi (VÞ ng÷ lµ côm ®éng tõ) (1 ®iÓm)
 CN VN
Bµi 3. (2 ®iÓm)
Mçi c©u kÓ ®Æt ®­îc cho 1 ®iÓm
Bµi 4 (2,5 ®iÓm)
Häc sinh nªu ®­îc.
- Trong ca dao ngµy x­a, h×nh ¶nh con cß (loµi chim cao c¼ng, cæ vµ má dµi, hay b¾t tÐp) lÆn léi kiÕm ¨n ë vïng s«ng n­íc th­êng t­îng tr­ng cho ng­êi nghÌo ph¶i sèng vÊt v¶ nh­ng tÊm lßng trong s¹ch 	 (1 ®iÓm)
- “T«i cã lßng nµo” ý nãi: t«i cã lßng d¹ (bông d¹) nµo kh¸c. “X¸o m¨ng” lµ nÊu thÞt (cß) víi m¨ng vµ mét vµi gia vÞ kh¸c, cho nhiÒu n­íc 	 (1 ®iÓm)
( hoÆc HS Cã thÓ tr¶ lêi c¸c c©u hái b»ng c¸ch viÕt liÒn m¹ch thµnh ®o¹n v¨n th× cho thªm vµo bµi viÕt lµ 0,5 ®iÓm)	 
 VÝ dô: Toµn bµi viÕt sau ®­îc 2, 5 ®iÓm
§äc bµi ca dao “Con cß mµ ®i ¨n ®ªm”, h×nh ¶nh chó cß cø in s©u trong t©m trÝ em. Cß ph¶i ®i ¨n trong ®ªm khuya kho¾t nªn ®· gÆp chuyÖn rñi ro: “®Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao” Dï ®­îc ng­êi vít lªn ®em vÒ x¸o m¨ng, cß chØ mong muèn mét ®iÒu thËt nhá bÐ:
Cã x¸o th× x¸o n­íc trong
 Chí x¸o n­íc ®ôc ®au lßng cß con.
§iÒu mong muèn cña cß con tuy nhá nh­ng l¹i chøa ®ùng ý nghÜa s©u xa vµ c¶m ®éng: cß muèn chÕt trong sù trong s¹ch (“x¸o n­íc trong”), kh«ng muèn ®au lßng v× ph¶i chÕt trong sù vÈn ®ôc (“Chí x¸o n­íc ®ôc ®au lßng cß con”)
Bµi 5 (2,5 ®iÓm)
Häc sinh tù viÕt ®o¹n v¨n râ rµng m¹ch l¹c dïng ®ñ 3 c©u hái cho 2,5 ®iÓm.
§¸p ¸n §Ò 32
Câu 1: 
a/ Trong dãy từ này, từ “ nhân đức” có tiếng “ nhân” không cùng nghĩa với ba từ còn lại.
b/Trong dãy từ này, từ “ nhân vật” có tiếng “ nhân” không cùng nghĩa với 3 từ còn lại.
c/Trong dãy từ này, từ “ nhân chứng” có tiếng “ nhân” không cùng nghĩa với các từ còn lại.
Câu 2: 
Trong hai đoạn văn trên, các từ sau đây là từ ghép: nhân dân, bờ bãi, dẻo dai, chí khí. Bởi vì, các tiếng trong từng từ có quan hệ với nhau về nghĩa. Các từ này có hình thức âm thanh ngẫu nhiên giống từ láy, nhưng không phải là từ láy.
-Các từ sau là từ láy: nô nức, mộc mạc, nhã nhặn, cứng cáp. Bởi vì các tiếng trong từ có quan hệ với nhau về âm (được lặp lại phụ âm đầu).
Câu 3:
 a/Từ dùng chưa hợp lý: chân chính
 Sửa lại: Bạn Lan rất thật thà, nghĩ sao nói vậy.
 b/Từ dùng chưa hợp lí: tự tin.
 Sửa lại: Người nào tự kiêu, người đó sẽ không tiến bộ được.
Câu 4:
Ước mơ của bạn nhỏ trong bài thơ thật giản dị và đáng yêu:
 Ước gì em hoá thành mây
 Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm
Đó là ước mơ không phải cho bạn mà dành cho mÑ bạn. Bởi vì người mẹ của bạn phải làm lụng vất vả dưới trời nắng như nung: “Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày” .Bạn ước mong được góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả trong công việc: hoá thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc trên đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng. Ước mơ của bạnnhỏ chứa đựng tình yêu thương mẹ vừa sâu sắc vừa cụ thể và thiết thực nên nó thật đẹp đẽ và đáng trân trọng.
Câu 5:
 Bài văn viết được rõ 3 phần.
Mở bài: Giới thiệu thứ đồ chơi do em định tả.
Thân bài: -Tả bao quát (một vài nét bao quát về hình dáng, kích thước màu sắc, chất liệu làm đồ chơi,)
-Tả chi tiết từng bộ phận có đặc điểm nổi bật ( có thể tả bộ phận của đồ chơi lúc “ tĩnh” rồi đến lúc “động” có những điểm gì đáng chú ý làm cho em thích).
Kết bài: Nêu ý nghĩa hay tác dụng của đồ chơi ( hoặc suy nghĩ của em về thứ đồ chơi đó).
§¸p ¸n §Ò 33
Bài 1: Vị ngữ và cấu tạo của vị ngữ trong từng câu như sau:
Câu 1: Càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng nhẹ dần ( cụm tính từ mang đặc điểm của cụm động từ)
Câu 2: cũng sáng xanh lên ( cụm động từ)
Câu 3: Càng trong và nhẹ bỗng ( cụm tính từ).
Câu 4: Vế 1: sáng lên lấp loá như đặc sánh ( cụm động từ).
Vế 2: trong như nước ( cụm động từ).
Bài 2: 
a/ “ Cái nết đánh chết cái đẹp” có nghĩa là : nết na quý hơn sắc đẹp.
b/VD: Thấy chị tớ ăn diện, có lần bà tớ nói: “ Cháu nhớ đừng có đua đòi ăn diện, quần nọ áo kia. Chăm ngoan học giỏi mới là điều quan trọng “ Cái nết đánh chết cái đẹp đấy cháu ạ”.
Bài 3: 
a/ Các thành nghữ trái nghĩa:
 -Yếu như sên
 -Chậm nhơ rùa.
b/đặt câu với thành ngữ trái nghĩa:
 -Anh ấy yếu như sên, không lao động chân tay được.
 -Vì đường trơn nên chiếc ô tô bò chậm như rùa.
Bài 4:
Qua đoạn thơ, tác giả muốn nhắc nhở chúng ta nhớ đến “ tiếng chổi tre” vì nó gợi cho ta nhớ đến hình ảnh chị lao động đang làm việc trong “ những đêm hè” hay” đêm đông giá rét”. Chị làm việc thầm lặng trong đêm, khi mọi người đã ngủ ngon hoặc đang được sống những giây phút ấm cúng bên gia đình. Công việc của chị tuy nhỏ nhưng làm cho môi trường thêm sạch đẹp và góp phần đem hạnh phúc đến cho mọi người. Đó cũng là một vẻ đẹp đáng trân trong trong cuộc sống của chúng ta.
Bài 5:
Bài văn viết được 3 phần:
Mở bài: Giới thiệu cây hoa do em chọn tả (đó là cây hoa gì? Ai trồng, trồng ở đâu; từ bao giờ? Thoạt nhìn, cây hoa có gì nổi bật?.)
Thân bài: -Tả từng bộ phận của cây hoa ( vẻ đẹp, màu sắc, hương thơm,)
-Một vài yếu tố có liên quan đến cây hoa ( Nắng, gió, chim chóc, ong bướm,)
kết bài: Nhấn mạnh về vẻ đẹp hay nét riêng của cây hoa.
§¸p ¸n §Ò 34
C©u 1: (1 ®iÓm)
“C¸i nÕt ®¸nh chÕt c¸i ®Ñp” cã nghÜa lµ: NÕt na quý h¬n s¾c ®Ñp.
VÝ dô: ThÊy chÞ tí ¨n diÖn, cã lÇn, bµ tí nãi: “Ch¸u nhí ®õng cã ®ua ®ßi ¨n diÖn, quÇn nä ¸o kia. Ch¨m ngoan häc giái míi lµ ®iÒu quan träng. C¸i nÕt ®¸nh chÕt c¸i ®Ñp ®Êy ch¸u ¹.”
C©u 2: (1,5 ®iÓm )
C¸c c©u kÓ : Ai thÕ nµo? trong ®o¹n v¨n:
Th©n cä / vót th¼ng trêi hai ba chôc mÐt cao.
Bóp cä / vuèt dµi nh­ thanh kiÕm s¾c vung lªn.
L¸ cä / xoÌ ra rõng mÆt trêi míi mäc.
C¨n nhµ t«i ë / nóp d­íi rõng cä.
Ng«i tr­êng t«i häc/ còng khuÊt trong rõng cä.
Cuéc sèng quª t«i/ g¾n bã víi c©y cä.
C©u 3 ( 2,5 ®iÓm)
Nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh : 
Nh÷ng ng«i sao thøc ngoµi kia
Ch¼ng b»ng mÑ ®· thøc v× chóng con.
Cho thÊy : Ng­êi mÑ rÊt th­¬ng con, mÑ cã thÓ thøc th©u ®ªm suèt s¸ng ®Ó canh cho con ngñ ngon giÊc; h¬n c¶ nh÷ng ng«i sao “ thøc” ( soi s¸ng ) trong ®ªm, bëi v× khi trêi s¸ng thÝ sao còng kh«ng thÓ “ thøc ” ®­îc n÷a !
§ªm nay con ngñ giÊc trßn
MÑ lµ ngän giã cña con suèt ®êi.
Cho thÊy : MÑ cßn ®em ®Õn ngän giã m¸t trong ®ªm hÌ, gióp cho con ngñ say 
( giÊc trßn); cã thÓ nãi : mÑ lµ ng­êi lu«n ®em ®Õn cho con nh÷ng ®iÒu tèt ®Ñp trong suèt c¶ cuéc ®êi – ngän giã cña con suèt ®êi .
C©u 4 (5 ®iÓm):
a)Më bµi: Giíi thiÖu chiÕc ®ång hå em sÏ t¶ ( 0,5 ®)
b) Th©n bµi : (4 ® )
- T¶ bao qu¸t ( mét vµi nÐt bao qu¸t vÒ h×nh d¸ng, kÝch th­íc, mÇu s¾c, chÊt liÖu lµm ra chiÕc ®ång hå,)
- T¶ chi tiÕt tõng bé phËn cã ®Æc ®iÓm næi bËt : 
MÆt ®ång hå ®­îc tr×nh bµy ra sao ?
Kim ®ång hå ch¹y nh­ thÕ nµo ?
D©y ®eo ( nÕu lµ ®ång hå ®eo tay )
c)KÕt bµi: ( 0,5 ® )
	+ Nªu ý nghÜa hay t¸c dông cña chiÕc ®ång hå (hoÆc c¶m nghÜ cña em vÒ chiÕc ®ång hå ®ã).
§¸p ¸n §Ò 35
C©u 1: (1 ®iÓm)
a. Vµo sinh ra tö: x«ng pha n¬i nguy hiÓm, n¬i chiÕn tr­êng.
b. §Æt c©u. VÝ dô: B¸c Êy ®· tõng vµo sinh ra tö ë mÆt trËn §iÖn Biªn Phñ n¨m x­a.
C©u 2: (1,5 ®iÓm)
a.Khi thÊy bãng th»ng Nghi xuÊt hiÖn tõ xa,(Tr¶ lêi c©u hái Khi nµo?)
b.V× hoµn c¶nh gia ®×nh ,(Tr¶ lêi c©u hái V× sao?)
c.D­íi ¸nh s¸ng mê nh¹t tõ khung cöa sæ h¾t ra,(Tr¶ lêi c©u hái ë ®©u?)
C©u 3: (2,5 ®iÓm)
VÎ ®Ñp cña dßng s«ng ë quª h­¬ng t¸c gi¶: S«ng còng nh­ ng­êi, ®­îc mang trªn m×nh chiÕc ¸o rÊt ®Æc biÖt. §ã lµ chiÕc ¸o cã h­¬ng th¬m “ th¬m ®Õn ngÈn ng¬ ” võa cã mµu hoa ®Ñp vµ hÊp dÉn “ Ngµn hoa b­ëi ®· në nhoµ ¸o ai”.Dßng s«ng ®­îc chiÕc ¸o ®ã d­êng nh­ trë nªn ®Ñp h¬n vµ lµm cho t¸c gi¶ they ngì ngµng, xóc ®éng.
C©u 4: (5 ®iÓm)
a. Më bµi:
Giíi thiÖu c©y hoa do em chän t¶. (0,5 ®iÓm)
b. Th©n bµi: (3 ®iÓm)
+ T¶ tõng bé phËn cña c©y hoa( t¶ kü vÒ vÎ ®Ñp, mµu s¾c hay h­¬ng th¬m cña hoa,)
 RÔ, th©n, cµnh, l¸Hoa cã vÎ ®Ñp g× ®¸ng nãi vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c, h­¬ng th¬m, cÊu t¹o (cuèng hoa, ®µi hoa, c¸nh hoa, nhuþ hoa,) Hoa në vµo thêi gian nµo. Hoa cã nÐt riªng g× hÊp dÉn ®èi víi em.
 + Cã thÓ miªu t¶ mét vµi yÕu tè liªn quan ®Õn c©y hoa ( n¾ng, giã, chim chãc, ong b­ím,)
c. KÕt bµi (1 ®iÓm)
 Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh÷ng nÐt ®Ñp, vÎ ®éc ®¸o cña hoa; hoÆc liªn t­ëng ®Õn sù viÖc hay kû niÖm cña em g¾n víi c©y,