Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tiết 21: Học hát bài "Hai bàn tay mẹ" - Lê Xuân Nhã

TIẾT 21
Học hát : Bài Bàn tay mẹ
Tuần 21
Ngày dạy : 
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa.
- Tập đàn giai điệu , hát chuẩn xác và đệm hát bài Bàn tay mẹ.
- Bảng kẻ phụ bài hát , tranh ảnh minh họa.
- Chuẩn bị động tác vận động theo nhạc.
III) HOẠT DỘNG DẠY HỌC :
 NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Học hát Khăn quàng thắm mãi vai em
_Giới thiệu bài
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca
_Luyện thanh
_Tập hát từng câu
_Hát cả bài
kết hợp gõ đệm
_Hát và vận động 
_Trình bày bài hát
4) Củng cố :
5 ) Dặn dò :
_Kiểm tra sỉ số , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
_Giáo viên chỉ định học sinh nhắc lại tên bài hát cũ và tác giả.
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài cũ.
_Giáo viên cho học sinh xung phong hát lại bài cũ.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên treo bảng phụ và tranh ảnh.
_Giới thiệu bài : Bài hát ra đời cách đây đã lâu và được nhiều thiếu nhi Việt Nam yêu thích. Bài hát ca ngợi công ơn chăm sóc, nuôi dưỡng của người mẹ. Từ bài thơ của Tạ Hữu Yên, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã thành công trong việc phổ nhạc để có bài hát hay về mẹ. Bài hát Bàn tay mẹ được bình chọn là một trong 20 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20.
_Giáo viên trình bày cho học sinh nghe bài hát.
_Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát.
_Giáo viên chia bài hát thành 5 câu hát.
– Giáo viên chỉ định học sinh đọc lời ca của bài.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Ma . . . . .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu. Mỗi câu giáo viên đàn và hát mẫu vài lần cho học sinh nghe và bắt nhịp cho học sinh hát lại hòa theo đàn kết hợp gõ theo tiết tấu từng câu.
_Sau khi tập xong 2 câu giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu vừa tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh chổ lấy hơi , hát rõ lời, hát diễn cảm và sửa cho học sinh những chổ hát chưa đúng.
 Chú ý hướng dẫn học sinh những chổ khó hát trong bài như những chổ luyến láy, giáo viên cần hướng dẫn kĩ và có thể làm mẫu cho học sinh.
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát cả bài và gõ đệm theo phách .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách lĩnh xướng và hòa giọng:
 + Câu 1-2 : một học sinh lĩnh xướng
 + Câu 3-4-5 : cả lớp hát hòa giọng.
_Giáo viên hướng dẫn kết bài : câu cuối bài hát nhắc lại 2 lần.
_Giáo viên chỉ định từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
_Giáo viên chỉ định từng nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên nêu ý nghĩa giáo dục : ghi nhớ công ơn to lớn của cha mẹ đã sinh thành và nuôi nấng mình lớn khôn. Phải biết chăm ngoan, học giỏi để cha mẹ vui lòng.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên dặn học sinh về nhà tập hát lại bài để thuộc lời ca và tìm động tác minh họa đơn giản để phụ họa cho bài hát.
_Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
_Học sinh trả lời : Bài Chúc mừng của nhạc sĩ Hoàng Lân.
_Học sinh hát lại bài cũ.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh theo dõi , lắng nghe.
_Học sinh lắng nghe bài hát , cảm nhận giai điệu âm nhạc.
_Học sinh nêu cảm nhận về bài hát.
_Học sinh quan xát.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu.
_Học sinh luyện thanh khởi động giọng.
_Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.
_Học sinh hát nối tiếp 2 câu.
_Học sinh luyện tập chổ khó hát.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh hát và vận động theo nhạc.
_Học sinh trình bày theo hướng dẫn của giáo viên.
_Học sinh thực hiện theo từng tổ.
_Học sinh thực hiện theo từng nhóm.
_Học sinh chú ý lắng nghe.
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm Duyệt