Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tiết 28: Học hát bài "Thiếu nhi thế giới liên hoan" - Lê Xuân Nhã

Tuần 28
Ngày dạy : 	 TIẾT 28
 Học hát : Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa.
- Tập đàn giai điệu , hát chuẩn xác và đệm hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Bảng kẻ phụ bài hát , tranh ảnh minh họa.
- Chuẩn bị động tác vận động theo nhạc.
III) HOẠT DỘNG DẠY HỌC :
 NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Học hát Thiếu nhi thế giới liên hoan
_Giới thiệu bài L1
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca
_Tập hát từng câu
_Hát cả bài
kết hợp gõ đệm
_Hát và vận động 
_Trình bày bài hát
4) Củng cố :
5 ) Dặn dò :
-Kiểm tra sỉ số , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
-Giáo viên chỉ định học sinh nhắc lại tên bài hát cũ và tác giả.
-Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài cũ.
-Giáo viên cho học sinh xung phong hát lại bài cũ.
-Giáo viên nhận xét và đánh giá.
-Giáo viên treo bảng phụ và tranh ảnh.
-Giới thiệu bài : Hàng năm, nhiều nước trên thế giới thường tổ chức trại hè cho các em thiếu nhi. Tại đó, các em thiếu nhi các nước cùng tham gia vào nhiều hoạt động rất bổ ích như biểu diễn văn 
 nghệ, thi vẽ tranh , tham gia vào các diễn đàn về quyền trẻ em, bảo vệ môi trường v.v Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan nói lên tình cảm của các thiếu nhi trong các trại hè như thế. Đây cũng là một trong 50 bài hát thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20.
-Giáo viên trình bày cho học sinh nghe bài hát.
-Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát.
-Giáo viên chia bài hát thành 2 đoạn , trong đó doạn 1 gồm có 2 lời. 
- Giáo viên chỉ định học sinh đọc lời ca của bài.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu : đọc doạn 1 theo mẫu tiết tấu:
-Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Ma . . . . .
-Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu. Mỗi câu giáo viên đàn và hát mẫu vài lần cho học sinh nghe và bắt nhịp cho học sinh hát lại hòa theo đàn kết hợp gõ theo tiết tấu từng câu.
-Sau khi tập xong 2 câu giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu vừa tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh chổ lấy hơi , hát rõ lời, hát diễn cảm và sửa cho học sinh những chổ hát chưa đúng.
 Chú ý hướng dẫn học sinh những chổ khó hát trong bài như những chổ luyến láy, giáo viên cần hướng dẫn kĩ và có thể làm mẫu cho học sinh.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách lĩnh xướng và hòa giọng:
 + Học sinh nữ lĩnh xướng : Ngàn dặm xa ..... thân tình.
 + Học sinh nam hát nối tiếp : Loài giặc kia . . .thái bình.
 + Đoạn 2 cả lớp hát hòa giọng.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày lời 2 tương tự.
-Giáo viên chỉ định từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
-Giáo viên chỉ định từng nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc.
-Giáo viên nhận xét và đánh giá.
-Giáo viên nêu ý nghĩa giáo dục : đó là tình hữu nghị, đoàn kết yêu thương lẫn nhau giữa các thiếu nhi của các dân tộc trên thế giới. Các em cần phải biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè mình trong nhà trường và ngoài xã hội.
-Giáo viên nhận xét và đánh giá.
-Giáo viên dặn học sinh về nhà tập hát lại bài để thuộc lời ca và tìm động tác minh họa đơn giản để phụ họa cho bài hát.
-Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
-Học sinh trả lời : Bài Chú voi con ở bản Đôn của của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
-Học sinh hát lại bài cũ.
-1-2 học sinh thực hiện.
-Học sinhn lắng nghe.
-Học sinh theo dõi , lắng nghe.
-Học sinh lắng nghe bài hát , cảm nhận giai điệu âm nhạc.
-Học sinh nêu cảm nhận về bài hát.
-Học sinh quan xát.
-1-2 học sinh thực hiện.
-Học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu.
-Học sinh luyện thanh khởi động giọng.
-Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.
-Học sinh hát nối tiếp 2 câu.
-Học sinh luyện tập chổ khó hát.
-Học sinh tự tập hát lời 2.
-Học sinh thực hiện.
-Học sinh hát và vận động theo nhạc.
-Học sinh trình bày theo hướng dẫn của giáo viên.
-Học sinh thực hiện theo từng tổ.
-Học sinh thực hiện theo từng nhóm.
-Học sinh chú ý lắng nghe.
-Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm Duyệt