I. MỤC TIÊU:
- Học sinh đọc được bài tập đọc nhạc số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, trắng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Phần mở đầu
- Cho học sinh tập lại bài tập tiết tấu lần trước. - Học sinh gõ, vỗ tay theo lời tiết tấu.
2. Phần hoạt động
- Cho học sinh luyện tập độ cao: Đô - Rê - Mi - Son - La. - Học sinh đọc độ cao nốt nhạc
- Cho học sinh ôn lại bài tập đọc nhạc số 1: Son - la - son - Học sinh thực hiện theo 4 bước:
+ Bước 1: nói tên nốt.
+ Bước 2: Vỗ hoặc gõ tiết tấu.
+ Bước 3: Đọc cả độ cao ghép với hình tiết tấu.
+ Bước 4: Ghép lời ca.
- Giáo viên cho học sinh đọc - Học sinh đọc - lớp nhận xét sửa sai.
Hát nhạc + Ôn tập đọc nhạc: tập đọc nhạc số 1. I. Mục tiêu: Học sinh đọc được bài tập đọc nhạc số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, trắng. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Phần mở đầu Cho học sinh tập lại bài tập tiết tấu lần trước. Học sinh gõ, vỗ tay theo lời tiết tấu. 2. Phần hoạt động Cho học sinh luyện tập độ cao: Đô - Rê - Mi - Son - La. Học sinh đọc độ cao nốt nhạc Cho học sinh ôn lại bài tập đọc nhạc số 1: Son - la - son Học sinh thực hiện theo 4 bước: Bước 1: nói tên nốt. Bước 2: Vỗ hoặc gõ tiết tấu. Bước 3: Đọc cả độ cao ghép với hình tiết tấu. Bước 4: Ghép lời ca. Giáo viên cho học sinh đọc Học sinh đọc - lớp nhận xét sửa sai. 3. Phần kết thúc. Cho học sinh hát và gõ đệm bài tập đọc nhạc số 1 Son - la - son Học sinh hát và gõ đệm theo dãy bàn. Nhận xét tiết học Học sinh chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: