Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 15 đến 30

Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 15 đến 30

 I/ Mục tiêu: HS ôn tập để hát thuộc lời,đúng giai điệu, trình bày 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học theo

 tổ, nhóm hoặc cá nhân.

 II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ.

 III/ Các hoạt động dạy và học.

 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát.

 

doc 15 trang Người đăng huybui42 Ngày đăng 27/01/2022 Lượt xem 489Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 15 đến 30", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Giáo án môn: Hát- nhạc. Lớp 4 . Tiết thứ 15. Tuần 15.
 Bài dạy: HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH.
 Ngày soạn: 10-12- 2006. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC.
 I/ Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chổ có luyến ở trong bài hát.
 Cảm nhận được vẻ đẹp của vầng trăng trong lời thơ của Đỗ Trung Quân và phần nhạc của Phạm Đăng Khương.
 Giáo dục HS biết yêu quý vầng trăng được nhân dân ca ngợi từ xưa đến nay.
 II/ Chuẩn bị: Bảng phụ để ghi chép bài nhạc.
 Nhạc cụ gõ, đàn.
 III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Phần mở đầu. Ôn tập bài cũ & giới thiệu bài mới.
 Cho mỗi tốp 3 HS lên biểu diễn bài hát “ Trên ngựa ta phi nhanh; Khăn quàng thắm mãi vai em; Cò lả. GV đệm đàn theo.
 2/ Hoạt động 1: Dạy hát. 
 GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe bài hát Vầng trăng cổ tích.
 HS đọc mẫu lời ca theo tiết tấu.
 Giáo viên dạy cho học sinh hát từng câu theo lối móc xích, lắng nghe và sửa sai cho các em nhất là những chỗ có tiếng luyến 2 âm: “ tỏ,trên,đỉnh, về,đâu, ơi, chú, nhớ, nhỉ, gốc, cây, hỏi”
 Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách “ ơi, trần, già, chơi”.
 Những tiếng ngân dài 1,5 phách “cò, cuội, đang, đa, được”
 3/ Hoạt động 2: Luyện tập.
 Cho học sinh hát luyện tập theo dãy, nhóm, tổ .
 Trong khi HS luyện tập, GV có thể đệm đàn theo.
 Cho HS luyện tập cá nhân tại lớp.
 4/ Phần kết thúc.
 Cho cả lớp hát lại bài “ Vầng trăng cổ tích”.
 Em nào có thể kể tên một số bài hát nói về vầng trăng, hoặc cây đa, chú cuội.
 Hôm nay các em được học bài hát gì?
 Nhạc của ai sang tác? Dựa trên lời thơ của ai?
 Giai điệu của bài hát như thế nào?
 Qua tiết học hát hôm nay các em có cảm nghĩ gì? ( Những bài hát có âm hưởng làn điệu dân ca thường đi vào trong long người gây một ấn tượng sâu sắc, dễ hát, giai điệu mượt mà êm ái).
 Hai tiết học sau sẽ ôn tập lại những gì ta được học từ đầu năm đến nay.
 ___________________________________________
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP 4.
 TIẾT THỨ :16, 17. TUẦN 16, 17.
 Bài dạy: ÔN TẬP: ( ÔN TẬP 5 BÀI HÁT; TĐN SỐ 1, 2, 3, 4). 
 Ngày soạn: 17- 12- 2006. 
 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC.
 I/ Mục tiêu: HS ôn tập để hát thuộc lời,đúng giai điệu, trình bày 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học theo 
 tổ, nhóm hoặc cá nhân. 
 II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ.
 III/ Các hoạt động dạy và học.
 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát.
 GV
 HS
- Hãy kể tên 5 bài hát và tên tác giả của mỗi bài?
- Em yêu hòa bình. ( Nguyễn Đức Toàn).
- Bạn ơi lắng nghe. ( Dân ca Ba- na. Sưu tầm và dịch lời Tô
Ngọc Thanh).
- Trên ngựa ta phi nhanh. ( Phong Nhã ).
- Khăn quàng thắm mãi vai em. ( Ngô Ngọc Báu )
- Cò lả. ( Dân ca đồng bằng Bắc Bộ ).
GV cho lần lược từng tổ trình bày bài hát “Em yêu hòa bình”, kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc, tổ 
trưởng bắt nhịp.
Từng tổ trình bày bài hát “Bạn ơi lắng nghe” kết hợp vận động theo nhạc.
Từng tổ trình bày bài hát “ Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
Từng tổ trình bày bài hát “ Khăn quàng thắm mãi vai em” kết hợp vận động theo nhạc.
Từng tổ trình bày bài hát “ Cò lả” kết hợp vận động theo nhạc.
Sau khi ôn tập 5 bài hát xong GV cho các tổ thi nghe tiết tấu đoán tên bài hát. GV chọn 5 tiết tấu của 5 bài hát, GV gõ từng tiết tấu, HS của tổ nào biết đó là tiết tấu của câu hát trong bài nào, vừa hát và gõ đúng sẽ được điểm.
2/ Hoạt động 2: Ôn tập TĐN.
Cho HS trình bày 4 bài TĐN theo hình thức từng nhóm. HS chọn mỗi nhóm 4-5 em.
- Cho từng nhóm trình bày bài hát TĐN số 1. Son La Son. Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách. Trong lúc HS trình bày GV có thể đệm đàn theo.
- Tương tự như vậy HS trình bày bài TĐN số 2, 3, 4. 
Có thể trong lúc ôn tập bài hát xen với ôn tập TĐN. GV chú ý sửa cho HS những chỗ đọc chưa đúng.
 ____________________________________________________
 .
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP :4.
 TIẾT THỨ: 18. TUẦN : 18.
 BÀI DẠY: KIỂM TRA HỌC KÌ I.
 Ngày soạn: 31 – 12 – 2006.
 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC.
 I / MỤC TIÊU:
 HS trình bày những kiến thức âm nhạc, những kĩ năng đã học trong học kì 1.
GV đánh giá chính xác kết quả học tập của các em.
Khuyến khích HStự tinkhi trình bày bài hát và bài TĐN.
II / Các hoạt động dạy và học.
1/ Hoạt động 1: Kiểm tra học kì 1.
GV giới thiệu nội dung kiểm tra cho cả lớp nắm.
 Các em tự chọn và trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài tập đọc nhạc đã học bằng hình thức cá nhân.
- Bài hát: Vừa hát vừa gõ đệm hoặc vừa hát vừa vận động theo nhạc.
- Bài TĐN: HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
+ HS trình bày bài kiểm tra GV đánh giá kết quả bài thực hành của các em.
2/ Hoạt động 2: Cách cho điểm.
- A+: Hát thuộc, đúng nhạc, đúng nhịp, hay, trong khi hát biết kết hợp gõ đệm hoặc làm động tác vận động phụ họa và nêu được tên tác giả của bài hát.
- A : Hát thuộc, đúng nhạc ,đúng nhịp, chưa nêu được tên tác giả kết hợp gõ đệm hoặc làm động tác phụ họa chưa hợp.
- B :Thuộc còn ngập ngợ, chưa đúng nhạc, nhịp, không biết gõ đệm hoặc làm động tác vận động phụ họa.
3/ Hoạt động 3: Nhận xét.
Cuối tiết học, GV khen ngợi những em tích cực tham gia trong giờ học hát, khen ngợi những em hát tốt, động viên nhắc nhở nhẹ nhàng đối với những em chưa đạt yêu cầu, cần phải cố gắng nhiều hơn.
Xem trước bài hát “ Chúc mừng” tiết sau học.
 ________________________________________________________
 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP :4.
 TIẾT THỨ: 19. TUẦN : 19.
 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHÚC MỪNG. Nhạc Nga.
 Ngày soạn: 10 – 01 – 2007. Lời Việt: Hoàng Lân.
 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC.
 I/ MỤC TIÊU: 
 HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài “Chúc mừng” thể hiện tính chất nhịp nhàng, vui tươi.
 Bước đầu HS nhận biết được sự khác nhau giữa nhịp 3 và nhịp 2.
 Trình bày bài “ Chúc mừng” kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc.
 Trình bày bài “ Chúc mừng” kết hợp vận động theo nhạc.
 II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời ca.
 Tập đàn giai điệu, hát chuẩn xác và đệm bài hát “ Chúc mừng”.
 III/ Các hoạt động dạy và học.
 A/ Nội dung 1: Hãy kể tên mhững bài hát nước ngoài mà em đã học. ( Đàn gà con, Chúc mừng sinh nhật, Con chim non).
 GV giới thiệu : Hôm nay các em được học bài “ Chúc mừng”, nhạc Nga. Bài hát nói lên tình cảm ấm ápcủa những người thân được gặp nhau trong ngày Tết tưng bừng. Dù ở Việt Nam hay ở bất cứ nơi đâu, ngày Tết là 1 ngày vui, ngày vui đó luôn vang lên tiếng nhạc, tiếng hát. Mọi người trao cho nhau những tình cảm chân thành, tha thiết. Đó là những phút giây khó quên trong cuộc đời mỗi con người.
 1/ Hoạt động1: GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.
 GV chỉ định 2 -3 HS đọc lời ca. Hướng dẫn HS đọc lời theo tiết tấu.
 GV dạy cho các em hát từng vế câu ngắn theo lối móc xích. GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, HS lắng nghe và hát hòa với tiếng đàn. HS vừa tập hát từng câu vừa gõ tiết tấu lời ca.
 GV hướng dẫn các em chỗ lấy hơi nhanh sau những tiếng có hình nốt đen chấm dôi, ngân và lấy hơi sau những tiếng ngân dài 3 phách ( nốt trắng chấm dôi). Cần hát rõ lời , diễn cảm.
 GV lắng nghe và sửa sai cho các em hát chưa đúng.
 Sau khi bày cho các em hát xong, GV cho các em hát lại cả bài 1 -2 lần.
 2/ Hoạt động2: HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách. GV làm mẫu cho HS thấy.
 GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3. GV làm mẫu cho HS thấy.
 GV chỉ huy cho HS hát chú ý nhấn mạnh ở phách thứ nhất.
 3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động theo nhạc.
 GV cho HS hát kết hợp vận động theo nhịp 3 qua cách hướng dẫn như sau.
 - Phách mạnh ( ô nhịp thứ nhất) nhún chân về bên trái.
 - Phách mạnh ( ô nhịp thứ hai) nhún chân về bên phải. 
 - Phách mạnh ( ô nhịp thứ ba) nhún chân về bên trái.
 Vừa hát toàn thân đung đưa nhịp nhàng, uyển chuyển cho đến hết bài.
 B/ Nội dung 2: Một số hình thức trình bày bài hát.
 Bài hát hôm nay các em được trình bày theo nhiều cách khác nhau như: Đơn ca, song ca,
 GV cho HS lên trình bày bài hát dưới hình thức đơn ca , song ca hoặc tốp ca v.v. Trong khi HS trình bày bài hát GV có thể đệm đàn theo để HS hòa giọng.
 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
 Vừa qua ta được học bài hát gì? Được viết ở nhịp mấy?
 Nhịp ¾ khác với nhịp 2/4 ở chỗ nào?
 Giai điệu bài hát như thế nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
 Em nào có thể kể tên 1 số bài hát thiếu nhi nước ngoài mà em biết?
 Về nhà hát cho thuộc bài hát “ Chúc mừng” để tiết sau ôn tập.
 __________________________________________________
 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC . LỚP 4. 
 TIẾT THỨ : 20. TUẦN :20
 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG.
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5.
 Ngày soạn: 20 - 01 - 2007.
 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC.
 I/ MỤC TIÊU: 
 HS ôn tập , trình bày bài hát “Chúc mừng” theo hình thức đơn ca, song ca , tốp ca.... Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
 HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bàiTĐN số 5 Hoa bé ngoan.Tập đọc nhạc diễn cảm.
 II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, động tác để hướng dẫn HS múa phụ họa.
 Tập đàn giai điệu và đệm hát bài TĐN số 5 Hoa bé ngoan.
 Bản nhạc bài TĐN số 5- Hoa bé ngoan được phóng to.
 III/ Các hoạt động dạy và học.
 1/ Hoạt động 1 :
 GV đàn lại giai điệu bài hát Chúc mừng một lượt cho HS nghe.
 GV đàn 4 nốt đầu của mỗi câu hát, không theo thứ tự trong bài, HS nghe, nhận biết, đọc nhạc và hát cả câu hát đó.
 GV chỉ huy cho HS hát lại bài hát “ Chúc mừng” một vài lần.
 GV cho HS tập thể hiện một vài động tác phụ họa. HS hát kết hợp vận động phụ họa.
 2/ Hoạt động 2:
 GV đàn cho HS nghemột vài câu trong bài hát Chúc mừng và đố các em đó là câu hát nào trong bài.Có thể mở rộng hoạt động này với các bài hát khác đã học.
 3/ Hoạt động 3: TĐN số 5.
 Cho HS nhận xét bài .
 - Trong bài luyện tập cao độ có những nốt nào kể từ thấp đến cao? (Đô-Rê-Mi-Son-La).
 GV đọc mẫu , sau đó cho HS đọc phần luyện tập cao độ.
 -Trong bài luyện tập tiết tấu có những hình nốt nào? (nốt đen, nốt đơn , nốt trắng).
 Cho HS thực hành gõ thanh phách nhiều lần, sau đó tập gõ theo tiết tấu.
 GV giải thích về cách gõ và ghi 2 nốt móc đơn. 
 Đen đen đen đen trắng đen đen đen đơn đơn trắng 
 GV cho HS đọc xướng âm trong bài tập đọc nhạc số 5 “ Hoa bé ngoan”.
 GV đàn từng câu cho HS nghe sau đó cho các em đọc theo.
 HS đọc kết hợp gõ theo phách.
 - Chia lớp thành 2 nửa, một bên đọc nhạc , một bên ghép lời ca. Chú ý tiếng “bé” có luyến trong bài , luyến xuống bằng 2 nốt Mi-Rê.
 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
 Vừa rồi ta được học tiết học đó là gì? ( ôn tập bài Chúc mừng, TĐN số 5)
 Về nhà hát thuộc bài hát Chúc mừng và thể hiện một vài động tác phụ họa.
 T ... trình bày cả bài theo cách hát lĩnh xướng và hòa giọng.
+ GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm bằng 2 âm sắc, sau đó từng tổ trình bày kết hợp gõ đệm.
Trong bài Chú voi con ở Bản Đôn và bài TĐN số 7Đồng lúa bên sông đều viết ở nhịp 2, sử dụng cách gõ đệm bằng 2 âm sắc như sau: Tay phải gõ nốt thứ nhất và thứ 2, tay trái gõ nốt thứ 3. Liên tục lặp lại như thế cho đến hết bài. Trong cách gõ này, 2 tay sẽ tạo nên 2 âm sắc khác nhau.(VD: tay phải gõ trống nhỏ, tay trái gõ song loan hoặc tay phải cầm bút chì gõ, tay trái vỗ nhẹ xuống bàn) theo tiết tấu lời ca cho bài hát Chú voi con ở Bản Đôn.
GV chọn 1 vài HS khá thể hiện bài hát và động tác phụ họa đã chuẩn bị.
Cho cả lớp cùng trình bày bài hát vừa hát vừa thể hiện động tác phụ họa.
b/ Hoạt động 2: TĐN số 7.
+ GV viết bài luyện tập cao độ lên bảng, dùng đàn thể hiện cao độ 5 nốt nhạc. HS đọc theo đàn xuôi ngược, đọc theo cặp 2 âm Đô- Rê, Rê- Mi, Mi- Son, Son- La.
+GV viết bài luyện tập tiết tấu lên bảng và làm mẫu cho HS gõ theo. HS dùng thanh phách, song loan, trống nhỏ vừa gõ vừa đọc tên hình nốt: đen, đơn đơn trắng; đen, đơn đơn trắng.
 + GV cho HS đọc tên nốt nhạc trên khuông.
GVđàn giai điệu, HS vừa đọc nhạc vừa gõ theo tiết tấu đã tập.
Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát lời. Sau đó đổi lại.
GV hướng dẫn HS tập đọc nhạc và hát lời, kết hợp gõ đệm bằng 2 âm sắc. Sau đó từng tổ trình bày.
3/ Phần kết thúc: Củng cố và kiểm tra những kiến thức đã học.
GV chỉ định 1-2 HS trình bày 1 trong 2 lời bài Chú voi con ở Bản Đôn.
GV chỉ định 1-2 em đọc nhạc rồi hát lời bài TĐN số 7 kết hợp gõ đệm. GV nhận xét đánh giá.
Xem và đọc trước lời ca bài Thiếu nhi thế giới liên hoan để tiết sau học.
 ___________________________________________
 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 4 .
 TIẾT THỨ: 28. TUẦN: 28.
 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN.
 Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước. 
 Ngày soạn: 24 - 03 - 2007.
 Người soạn:TRƯƠNG VĨNH PHÚC.
 I/ MỤC TIÊU:
 HS hát đúng nhạc và thuộc lời bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan. Hát đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn trong bài.
 HS biết bài hát có thể trình bày trong dịp gặp mặt thiếu nhi, trong các ngày lễ hội. Tập trình bày cách hát đối đáp và hòa giọng, thể hiện sự nhiệt tình, sôi nổi.
 II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. ( Dịch giọng - 4).
 Đàn và hát chuẩn xác bài Thiếu nhi thế giới liên hoan .
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1/ Hoạt động 1: Học hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan.
 Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh ngày 12- 9- 1921 tại huyện Ô Môn, tỉnh Cần Thơ. Ông viết nhạc năm 15 tuổi. Ông mất vào ngày 12- 6- 1989 tại thành phố Hồ Chí Minh> Ông đã được nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. Một số bài hát viết cho thiếu nhi như: Múa vui, Reo vang bình minh, Em viết tên Bác Hồ...
 GV giới thiệu thêm: Hằng năm , nhiều nước trên thế giới tổ chức trại hè cho các em thiếu nhi.Tại đó có trẻ em các nước ở khắp 5 châu cùng tham gia vào các hoạt động bổ ích như biểu diễn văn nghệ, thi vẽ tranh, tham gia các diễn đàn về quyền trẻ em, phản đối chiến tranh bảo vệ hòa bình, môi trường...
 Bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các cuộc họp như thế.
 GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. Cho HS đọc lời ca.
 GV giải thích: “khôn ngăn” nghĩa là không ngăn được, “cơn chiến chinh” là cuộc chiến tranh, “biên giới sâu” nghĩa là biên giới xa xôi.
 Bài hát chia làm 2 đoạn: Đoạn 1 gồm 4 câu. “ Ngàn dặm xa.............thái bình”.
 Đoạn 2: Gồm 4 câu còn lại, câu cuối được mở rộng.
 GV dạy cho HS hát từng câu hát ngắn, chú ý hát đúng những tiếng có luyến 2 nốt nhạc.
 Trong khi bày hát GV lắng nghe để sửa sai cho các em. Biết lấy hơi, hát rõ lời.
 Sau khi bày xong cho các em hát theo dãy.
 2/ Hoạt động 2: Củng cố bài hát.
 + Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát đối đáp và hòa giọng. Chia lớp thành 2 dãy.
 - Hát đối đáp: Lời 1: Đoạn 1: Mỗi dãy hát 1 câu “ Ngàn dặm xa.......................thái bình”.
 Đoạn 2: Cả lớp cùng hòa giọng “ Vui liên hoan................ca yêu đời”.
 Lời 2 cũng thực hiện như lời 1, trong khi hát kết hợp gõ đệm theo phách, hoặc theo nhịp. 
 + Cũng có thể cho 2 em HS 1 nam và 1 nữ hát đối đáp ở đoạn 1, đoạn 2 cả lớp cùng hòa giọng.
 - Vừa rồi các em được học hát bài gì? ( Thiếu nhi thế giới liên hoan).
 - Nhạc và lời của ai? ( Lưu Hữu Phước).
 - Giai điệu bài hát như thế nào? ( Vui tươi, nhịp nhàng).
 - Nội dung bài hát nói lên điều gì? (Nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các trại hè như thế).
 Về nhà tập trình bày bài hát theo hình thức đối đáp cho quen.
 Học thuộc lời của bài hát và tìm động tác phụ họa để tiết sau học, xem bài TĐN số 8.
 _____________________________________________
GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 4 .
 TIẾT THỨ: 29. TUẦN: 29 .
 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN.
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8.
 Ngày soạn: 31 -03 - 2007.
 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. 
 I/ MỤC TIÊU:
 HS trình bày bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan theo những cách hát như hòa giọng, lĩnh xướng và đối đáp.
 HS đọc đúng nhạc và hát lời ca bài TĐN số 8 ( trích bài Bầu trời xanh ).
 II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ , tranh bài TĐN số 8.
 Đàn và hát chuẩn bài TĐN số 8, tìm 1 vài động tác phụ họa cho nội dung bài hát.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học.
 + Ôn bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan và tập 1 số động tác phụ họa, học bài TĐN số 8.
 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.
 + Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.
 - GV đàn dạo lại 1 vài câu hát cuối và cho HS hát hòa với tiếng đàn , kết hợp gõ đệm theo phách.
 - Cho HS tập hát có lĩnh xướng, hòa giọng , vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 GV chọn 2 em HS 1 nam và 1 nữ để hát lĩnh xướng. Cách hát như sau:
 + HS nữ lĩnh xướng: Ngàn dặm xa............thân tình, vừa hát vừa gõ đệm theo phách .
 + HS nam nối tiếp: Loài giặc kia......... thái bình, vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 + Cả lớp hòa giọng: Vui liên hoan .........yêu đời, vừa hát vừa gõ đệm theo phách bằng 2 âm sắc.
 Lời 2 trình bày tương tự như cách hát ở lời 1. ( cuối lời 1 GV đếm 2-3-4 để HS vào hát lời 2).
 + Hoạt động 2: Tập động tác phụ họa cho bài hát.
 Cho 2 HS khá lên trình bày lời 1 và động tác phụ họa, GV chọn động tác thích hợp hướng dẫn HS cả lớp tập theo, GV đệm đàn. HS đứng hát và thể hiện động tác phụ họa.
 Nếu HS không làm được GV có thể hướng dẫn 1 vài động tác hoặc cho vận động theo nhạc.
 b/ Nội dung 2: TĐN số 8.
 + Hoạt động 1: GV giới thiệu bài hát Bầu trời xanh là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ, các em đã được học ở lớp 1. Bài TĐN số 8 là đoạn trích trong bài.
 - GV cho HS luyện tập cao độ với 5 nốt nhạc đó là : Đô - Rê - Mi - Son - La đọc xuôi, ngựợc. Sau đó cho HS đọc theo cặp 2 âm: Đô- Rê; Rê- Mi; Mi-Son; Son- La.
 - Cho HS luyện tập tiết tấu: 
 Đơn đơn đơn đơn đen đen đơn đơn đơn đơn trắng.
 x x x x x x x x x x 
 - Hoạt động 2: Cho HS đọc từng tên nốt nhạc có trong bài TĐN số 8.(GV chia bài TĐN thành 4 câu) 
 + La la mì sòn la la. Son lá son mi rề . Rê mi són mi rê rê. Mi són mi rê đồ.
 x x x x x x xx x x x x x x x x 
 GV bắt nhịp cho HS đọc từng câu ngắn và đệm đàn theo, xong câu 1 đến câu 2 và hết cả bài. GV lắng nghe và sửa sai cho các em những chỗ đọc chưa đạt.
 GV cho HS đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp vỗ tay đệm theo phách. Chia lớp thành 2 dãy, 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo phách. Sau đó đổi bên.
 Cho cả lớp cùng đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp vỗ tay đệm theo phách.
 3/ Phần kết thúc: Cho mỗi dãy trình bày bài hát và bài TĐN 1 lần, GV đánh giá, cho điểm.
 GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà xem lại 2 bài hát Chú voi con ở Bản Đôn và Thiếu nhi thế giới liên hoan để tiết sau học ôn.
 ____________________________________________
 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP: 4 .
 TIẾT THỨ: 30. TUẦN: 30.
 BÀI DẠY: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN;
 THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN. 
 Ngày soạn: 07 - 04 - 207.
 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC.
 I/ MỤC TIÊU:
 HS ôn tập để hát đúng giai điệu, thuộc lời và tập trình bày 2 bài hát Chú voi con ở Bản Đôn, Thiếu nhi thế giới liên hoan theo những cách hát như hòa giọng, lĩnh xướng và đối đáp.
 Trình bày 2 bài hát theo hình thức tốp ca, đơn ca, song ca, kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
 II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan....
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học.
 Ôn tập 2 bài hát Chú voi con ở Bản Đôn, Thiếu nhi thế giới liên hoan.
 Kiểm tra việc trình bày 2 bài hát.
 2/ Phần hoạt động.
 a/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát Chú voi con ở Bản Đôn.
 - Cho HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hát hòa giọng.( đã HD ở tiết trước).
 Lời 1: HS lĩnh xướng: Chú voi con........ham chơi, vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Phần tiếp theo cả lớp cùng hòa giọng , vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc. Lời 2 tương tự.
 Trong khi trình bày bài hát, HS vừa hát vừa gõ đệm bằng 2 âm sắc.
 + HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, hát hòa giọng và kết hợp vận động theo nhạc.
 b/ Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.
 - Cho HS trình bày bài hát phối hợp 3 cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng. ( đã hướng dẫn ở tiết học trước đây).
 Lời 1: Một HS đảm nhận lĩnh xướng đoạn 1, tất cả cùng hát hòa giọng đoạn 2.
 Lời 2: Chia lớp thành 2 nửa hát đối đáp đoạn 1,tất cả cùng hát hòa giọng đoạn 2.
 + Cũng có thể cho các em hát phối hợp 3 cách như sau:
 - HS nữ lĩnh xướng: Ngàn dặm xa...........thân tình vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - HS nam nối tiếp: Loài giặc kia.........thái bình vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Cả lớp hòa giọng: Vui liên hoan.........yêu đời vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc.
 + Cho HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp, hòa giọng và kết hợp động tác múa phụ họa đơn giản.
 c/ Hoạt động 3: Kiểm tra việc trình bày 2 bài hát.
 HS tự lựa chọn bạn, nhóm trình bày trước lớp với các hình thức song ca, tốp ca, tam ca. Có thể có em vừa hát vừa gõ đệm theo phách, có em vừa hát vừa múa phụ họa đơn giản.
 GV nhận xét và ghi điểm cho các em.
 3/ Phần kết thúc.
 GV nhận xét tiết học.
 Về nhà ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8: đọc nhạc và ghép lời cho thành thạo.
 _______________________________________

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_am_nhac_lop_4_tuan_15_den_30.doc