Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 27 - Tiết 1+2: Ôn tập hát bài. Chú voi con ở Bản Đôn. Tập đọc nhạc: TĐN số 7 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hoa

 TUẦN 27
 Môn: Âm nhạc: Lớp 4 ( số tiết:2 tiết) – Tiết 27
Tên bài: TIẾT 1 + 2: : ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7
 Thời gian thực hiện từ ngày 21/03/2023 đến ngày 23/03/2023 (lớp 4A,4B,4C)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 7 Tập đọc nhạc, ghép lời kết 
hợp gõ phách.
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ
3. Phẩm chất:
- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn và kính yêu cha mẹ.
- HS yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
 - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động. (2’)
 - GV đàn một đoạn giai điệu trong bài hát - Hs nghe: 
 Chú voi con ở Bản Đôn
 ?Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã học? - HS. Giai điệu bài hát Chú voi 
 con ở Bản Đôn
 - Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát lờ 1 - Hs thực hiện
 - GV nhận xét - Hs lắng nghe.
 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Chú 
 voi con ở Bản Đôn. (16’)
 a. Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho 
bài hát. HS biết hát kết hợp vận động phụ 
họa theo bài hát.
- HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác 
nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát.
b. Cách tiến hành: 
- GV cho HS khởi động giọng theo âm La: - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi 
 động giọng theo hướng dẫn.
- GV cho HS nghe lại bài hát - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại 
 nội dung bài hát.
- Gv đàn cho hs hát lại lời 1. - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
 - Tổ, cá nhân thực hiện
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có) - HS lắng nghe, ghi nhớ
* Học lời 2:
- Gv cho Hs nghe lời 2 - Hs lắng nghe
- Gv cho hs đọc lời ca - Hs đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv đàn giai điệu cho hs nhẩm theo - Hs làm theo hướng dẫn của Gv
- Gv đàn yêu cầu hs hát lời 2 - Hs hát lời 2
- Hát cả bài (lời 1 và lời 2) - Hs thực hiện
- Gv cho hs hát theo cách lĩnh xướng và hoà - Hs hát lĩnh xướng và hoà giọng
giọng
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Hs hát và gõ đệm theo nhịp
nhịp
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và - Tổ hát và gõ đệm theo nhịp
ngược lại.
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.
* Gv yêu cầu hs hát kết hợp vận động cơ thể - Thực hiện hát kết hợp động tác
(với 2 động tác) + Động tác 1: Giậm chân
 + Động tác 2: Búng tay
 - Tổ, cá nhân hs thực hiện
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động - Hs hát và vận động theo hướng 
phụ họa bài hát. dẫn của giáo viên
- Gv làm mẫu - Học sinh quan sát
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Hs biểu diễn theo nhóm, cá 
 nhân
- GV tuyên dương, động viên, đánh giá HS. c. Kết luận:
- Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu và 
đúng lời ca. Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ 
đệm đúng, đều.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa bài 
hát linh hoạt.
3. Hoạt động luyện tập: Tập đọc nhạc số 7 
Đồng lúa bên sông: (14’)
 a. Mục tiêu:
- HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập 
đọc nhạc số 7
b. Cách tiến hành:
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? - HS trả lời : Nhịp 2/4
- Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son- 
nào? La.
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN - HS luyện tập cao độ theo thang 
 âm 5 đi lên, đi xuống.
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt nhạc - HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, 
nào ? nốt móc đơn.
- GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS luyện tập tiết tấu. 
- Gv cho hs đọc tên nốt nhạc - Hs thực hiện
- GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu - HS thực hiện. Cả lớp, nhóm, cá 
- Gv hướng dẫn hs đọc nhân
- GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - Cả lớp hát lại cả bài hát.
- GV đàn cho HS ghép lời ca. - HS ghép lời ca.
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa - Hs thực hiện
lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. GV 
bắt nhịp.
- GV đàn HS hát lời và gõ phách. - HS hát lời và gõ phách.
- GV sửa sai cho HS ( nếu có).
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên - HS lắng nghe.
dương HS.
- Yêu cầu HS tập chép bài TĐN số vào vở - Hs thực hiện
tập chép nhạc.
c. Kết luận: HS biết đọc cao độ, trường độ và 
ghép lời ca bài TĐN 7
4. Hoạt động vận dụng: (3’) a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành: - Cả lớp hát lại cả bài hát.
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát - Hs thực hiện
 - GV điều khiển chỉ huy hs đọc nhạc, ghép 
 lời và gõ phách bài TĐN số 7 - HS nghe, lĩnh hội.
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. - HS ghi nhớ thực hiện.
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển được 
 năng lực học tập và yêu thích môn học hơn.
 Thực hành tiết 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 7 Tập đọc nhạc, ghép lời kết 
hợp gõ phách.
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ
3. Phẩm chất:
- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn và kính yêu cha mẹ.
- HS yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
 - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Chú 
 voi con ở Bản Đôn. 
 a. Mục tiêu: 
 - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi 
bài hát. HS biết hát kết hợp vận động phụ động giọng theo hướng dẫn.
họa theo bài hát.
- HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác 
nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát. - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại 
b. Cách tiến hành: nội dung bài hát.
- GV cho HS khởi động giọng theo âm La: - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
 - Tổ, cá nhân thực hiện
 - HS lắng nghe, ghi nhớ
- GV cho HS nghe lại bài hát - Hs lắng nghe
 - Hs đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv đàn cho hs hát lại lời 1. - Hs làm theo hướng dẫn của Gv
 - Hs hát lời 2
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có) - Hs thực hiện
* Học lời 2: - Hs hát lĩnh xướng và hoà giọng
- Gv cho Hs nghe lời 2
- Gv cho hs đọc lời ca - Hs hát và gõ đệm theo nhịp
- Gv đàn giai điệu cho hs nhẩm theo 
- Gv đàn yêu cầu hs hát lời 2
- Hát cả bài (lời 1 và lời 2) - Tổ hát và gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hát theo cách lĩnh xướng và hoà 
giọng
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Thực hiện hát kết hợp động tác
nhịp + Động tác 1: Giậm chân
- Gv sửa sai cho hs (nếu có). + Động tác 2: Búng tay
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và - Tổ, cá nhân hs thực hiện
ngược lại. - Hs hát và vận động theo hướng 
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp. dẫn của giáo viên
* Gv yêu cầu hs hát kết hợp vận động cơ thể - Học sinh quan sát
(với 2 động tác) - Hs biểu diễn theo nhóm, cá 
 nhân
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động 
phụ họa bài hát.
- Gv làm mẫu
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn 
- GV tuyên dương, động viên, đánh giá HS.
c. Kết luận: - Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu và 
đúng lời ca. Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ 
đệm đúng, đều.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa bài 
hát linh hoạt.
3. Hoạt động luyện tập: Tập đọc nhạc số 7 - HS trả lời : Nhịp 2/4
Đồng lúa bên sông: - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son- 
 a. Mục tiêu: La.
- HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập - HS luyện tập cao độ theo thang 
đọc nhạc số 7 âm 5 đi lên, đi xuống.
b. Cách tiến hành:
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? - HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, 
- Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc nốt móc đơn.
nào? - HS luyện tập tiết tấu. 
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN
 - Hs thực hiện
 - HS thực hiện. Cả lớp, nhóm, cá 
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt nhạc nhân
nào ? - Cả lớp hát lại cả bài hát.
- GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS ghép lời ca.
 - Hs thực hiện
- Gv cho hs đọc tên nốt nhạc
- GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu 
- Gv hướng dẫn hs đọc - HS hát lời và gõ phách.
- GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài 
- GV đàn cho HS ghép lời ca. - HS lắng nghe.
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa 
lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. GV - Hs thực hiện
bắt nhịp.
- GV đàn HS hát lời và gõ phách.
- GV sửa sai cho HS ( nếu có).
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên 
dương HS.
- Yêu cầu HS tập chép bài TĐN số vào vở 
tập chép nhạc.
c. Kết luận: HS biết đọc cao độ, trường độ và - Cả lớp hát lại cả bài hát.
ghép lời ca bài TĐN 7 - Hs thực hiện
4. Hoạt động vận dụng: (3’)
a. Mục tiêu: - HS nghe, lĩnh hội.
 - HS ghi nhớ thực hiện. - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành:
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát 
 - GV điều khiển chỉ huy hs đọc nhạc, ghép 
 lời và gõ phách bài TĐN số 7
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. 
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển được 
 năng lực học tập và yêu thích môn học hơn.
 ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...............................................................................................................
 DUYỆT KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Tổ chuyên môn duyệt Ban giám hiệu duyệt