Giáo án An toàn giao thông lớp 4 - Bài 1 và 2

Tuần 22
An toàn giao thông
Lớp : 4
Bài 1: Biển báo hiệu giao thông đường bộ .
 I. Mục tiêu :
 + HS biết thêm nội dung 12 biển báo hiệu giao thông (GT) phổ biến .Hiểu ý nghĩa ,tác dụng ,tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông .
 + HS nhận biết nội dung của các biển báo ở khu vực gần trường học ,gần nhà hoặc thường gặp .
 + Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo .Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu .
 II .Chuẩn bị : Biển báo hiệu giao thông đường bộ .
 III. Các hoạt động chính :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệubài mới.
 GV : Để điều khiển người và các PTGTđi trên đường được an toàn ,trên các đường phố người ta đặt những cột biển báo hiệu GT. 
GV gọi một số hs lên bảng 
 - Em đã nhìn thấy biển báo hiệu đó chưa ? em có biết ý nghĩa của biển báo không ?
GV:cho hs nhắc lại ý nghĩa cá biển báo hiệu ,nơi thường gặp các biển báo này .
Treo một số biển báo để hs lên nhắc lại . ( VD:biển Cấm đi ngược chiều thường đặt ở đoạn đường một chiều )
GV: tuyên dương 
2. Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung biển báo mới .
 GV: đưa ra biển báo hiệu mới : Biển số 110a ,122 .
- Em hãy nhận xét hình dáng ,màu sắc ,hình vẽ của biển ?
- Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào ?
GV : ý nghĩa biểu thị những điều cấm người đi đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo .
 - Căn cứ hình vẽ bên trong em có thể biết nội dung cấm của biển là gì ?
- Gọi hs chỉ biển số 122 :Có 8 cạnh đều nhau , nền màu đỏ ,có chữ STOP .ý nghĩa là gì ?
 -Tương tự gv đưa 3 biển 208 ,209, 233 .
 3. Hoạt động 3: Trò chơi biển báo 
 GV:Chia lớp thành 4 nhóm .
 Treo những biển báo .
 Yêu cầu : Hs quan sát và và nhớ biển báo tên là gì ?
V. Củng cố : Gv tóm tắt một lần cho HS ghi nhớ : - Biển báo hiệu GT gồm có 5 nhóm biển báo : nhóm biển báo cấm , nhóm biển báo hiệu ,nhóm biển báo nguy hiểm , nhóm biển chỉ dẫn và nhóm biển phụ . Mỗi nhóm có nhiều biển báo ,mỗi biển báo có nội dung riêng ( chúng ta không học về biển phụ vì không cần thiết ) 
 -GV nhận xét kết quả tiết học .
 Dặn dò Hs : Đi đường thực hiện theo biển ,thấy có biển báo mới không biết nội dung ghi lại ,đến lớp cùng thảo luận . 
-2-3 HS lên bảng biển báo hiệu mà em nhìn thấy cho cả lớp xem nói tên biển báo đó và em nhìn thấy ở đâu 
-HS trả lời 
-Lớp nhận xét
-Hình : tròn ; Màu : nền trắng ,viền màu đỏ .; Hình vẽ : màu đen
- Biển báo cấm
- Chỉ biển số 110a .biển này có đặc điểm : + Hình tròn .+ Màu : nền trắng ,viền màu đỏ .+ Hình vẽ : Chiếc xe đạp . Chỉ điều cấm : Cấm xe đạp .
- Biển :Dừng lại
- hs trả lời 
-Hs các nhóm lên gắn biển với tên biển báo hiệu ,nói ý nghĩa tác dụng của biển báo đó .
- Lớp nhận xét bổ sung và nhắc lại 
Tuần 23
An toàn giao thông
Lớp : 4
Bài 2: Vạch kẻ đường ,cọc tiêu và rào chắn
 I. Mục tiêu :
 + HS hiểu ý nghĩa ,tác dụng của vạch kẻ đường,cọc tiêu và rào chắn giao thông .
 + HS nhận biết được các loại vạch kẻ đường,cọc tiêu và rào chắn giao thông và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường,cọc tiêu và rào chắn.Biết thực hành đúng quy định .
 + Khi đi đường có ý thức chú ý quan sát đến mọi tín hiệu TG .Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của ATGT.
 II .Chuẩn bị : Tranh ảnh về vạch kẻ đường,cọc tiêu và rào chắn giao thông đường bộ .
 III. Các hoạt động chính :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Hoạt động 1: Ôn bài cũ và giới thiệubài mới.
Trò chơi 1:"Hộp thư chạy "
 GV : giới thiệu trò chơi ,cách chơi và điều khiển cuộc chơi .
Có một tập phong bì trong đó có lệnh truyền đi cho các trạm giao thông .
HS hát khi có lệnh "dừng "tất cả phải dừng hát HS rút chọn một bì và đọc tên của biển báo .Cuộc chơi tiếp tụcđến hết tập phong bì .
Trò chơi 2: Đi tìm biển báo hiệu giao thông 
 GV treo một số tranh biển báo hiệu lên bảng 
 - Em đã nhìn thấy biển báo hiệu đó thì phải thực hiện theo lệnh hay chỉ dẫn như thế nào ? 
- Em có biết ý nghĩa của biển báo không ?
 GV: tuyên dương 
2. Hoạt động 2 : Tìm hiểu vạch kẻ đường 
GV: lần lượt nêu các câu hỏi cho HS nhớ lại và trả lời :
-Những ai đã nhìn thấy vạch kẻ trên đường ?
- Em hãy mô tả các loại vạch kẻ trên đường em đã nhìn thấy (màu sắc , vị trí , hình dạng )
-Em cho biết người ta kẻ những vạch trên đường để làm gì ?
- Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào ?
GV : Giải thích các dạng vạch kẻ , ý nghĩa một số vạch kẻ biểu thị những điều cấm người đi đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo .
 - Căn cứ hình vẽ bên trong em có thể biết nội dung cấm của biển là gì ?-
 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu về cọc tiêu ,hàng rào chắn 
Cọc tiêu :
 GV: đưa tranh cọc tiêu trên đường GV nêu tác dụng của cọc tiêu 
Chia lớp thành 4 nhóm 
Rào chắn :tương tự gv giới thiệu như cọc tiêu .
 Treo những biển báo .
 Yêu cầu : Hs quan sát và và nhớ biển báo tên là gì ?
V. Củng cố : Gv tóm tắt rút ra ghi nhớ :SGK
 -GV nhận xét kết quả tiết học .
 Dặn dò Hs : Đi đường thực hiện theo biển ,thấy có biển báo mới không biết nội dung ghi lại ,đến lớp cùng thảo luận . 
- HS tham gia chơi trò chơi thử rồi chơi chính thức vui vẻ 
-HS chia làm 4 nhóm tổ trả lời 
-Lớp nhận xét
- HS miêu tả theo sự quan sát của mình .
-Để phân làn đường ,làn xe , hướng đi ,vị trí dừng lại 
-.Vạch đi bộ qua đường ,vạch dừng xe ,vạch giới hạn cho xe thô sơ ,vạch liền ,vạch đứt đoạn ,vạch phân chia làn đường cho các loại xe ,mũi tên chỉ hướng đi của xe 
- hs trả lời 
-Hs thảo luận nhóm nêu lên tác dụng của biển cọc tiêu trên đường lên gắn biển với tên biển báo hiệu ,nói ý nghĩa tác dụng của biển báo đó .
- Lớp nhận xét bổ sung và nhắc lại 
 -HS nhắc lại ghi nhớ :bài học