I-Mục tiêu:
-HS biết xe đạp là phương tiện thô sơ dễ đi nhưng phải đảm bảo an toàn.
-Hiểu vì sao đủ diều kiệnvà có xe an toàn mới được ra đường.
-Có ý thức thực hiện các quy định đảm bảo ATGT.
II-Đồ dùng: Mẫu xe cỡ nhỏ
III-Các hoạt động dạy học:
* HĐ1: Lựa chọn xe đạp an toàn
H: + Lớp ta những ai đI xe đạp?
+ Xe đạp phải ntn?
-GV đưa mẫu xe đạp, y/c HS quan sát đưa ra những tiêu chuẩn của xe đạp an toàn
-HS chỉ và mô tả trước lớp
-GV NX kết luận về xe đạp an toàn
* HĐ2: Nhữngquy định đẻ đảm bảo an toàn khi đi đường
HS quan sát sơ đồ TL N4 theo yêu cầu:
+Chỉ và phân tích hướng đI đúng và sai.
+ Chỉ tranh những hành vi sai
-Các N cử đại diện trình bày
H: Theo em đẻ đảm bảo an toàn người đi xe đạp phải đi ntn?
_GV kết luận ý đúng
-HS nhắc lại các quy định trên
Tuần 29 An toàn giao thông Bài 1: Biển báo hiệu giao thông đường bộ I-Mục tiêu: -HS biết 12 biển báo giao thông và tác dụng của chúng. -Nhận biết được các biển báo giao thông. -Có ý thức đi đúng luật II- Đồ dùng: Các biển báo giao thông II-các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra: HS nhắc lại các biển báo đã học. 2-Bài mới: GT bài *HĐ1: Tìm hiểu ND các biển báo mới -GV treo 12 biển báo lên bảng -Yêu cầu HS lên xếp lại theo từng nhóm biển báo H: + Vì sao em lại xếp như vậy? Căn cứ vào đặc điểm gì? Lần lượt HS nêu ý nghĩa của từng biển báo -GV NX khen ngợi HS *HĐ2: Trò chơi biển báo HS chơi theo 2 đội theo hình thức tiếp sức HD: Gắn tên các biển báo cho đúng -GV tổng kết trò chơi 3-Củng cố-dặn dò: NX gìơ học ______________________________________________________________________ Tuần 30 An toàn giao thông Bài 2 Vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn I-Mục tiêu: _ HS hiểu ý nghĩa, tác dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn. _ Nhận biết được các vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn. -Có ý thức thực hành đúng luật GT. II-Đồ dùng: Hình ảnh vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn. III-Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra: HS nêu t/d của các biển báo GT đã học 2-Bài mới: a- GT bài b-Tổ chức các hoạt động dạy học: *HĐ1: Tìm hiểu vạch kẻ đường -Quan sát vạch kẻ đường H:+Em hãy mô tả các loại vạch kẻ đường? +Những vạch kẻ đường để làm gì? -GV kết luận ý nghĩa của một số vạch kẻ đường *HĐ2: Tìm hiểu về cọc tiêu, rào chắn -HS quan sát cọc tiêu, rào chắn TL nhóm 4theo hướng dẫn: +Cọc tiêu thường đặt ở những đoạn đường ntn? +Cọc tiêu có t/d gì? +Có những loại rào chắn nào? +Rào chắn có t/d gì? HĐ3: Kiẻm tra hiểu biết -HS làm bài trên phiếu trắc nghiệm 3-Dặn dò: Tự thực hiện ATGT khi đi trên đường ______________________________________________________________________ Tuần 31 An toàn giao thông Bài 3 Đi xe đạp an toàn I-Mục tiêu: -HS biết xe đạp là phương tiện thô sơ dễ đi nhưng phải đảm bảo an toàn. -Hiểu vì sao đủ diều kiệnvà có xe an toàn mới được ra đường. -Có ý thức thực hiện các quy định đảm bảo ATGT. II-Đồ dùng: Mẫu xe cỡ nhỏ III-Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Lựa chọn xe đạp an toàn H: + Lớp ta những ai đI xe đạp? + Xe đạp phải ntn? -GV đưa mẫu xe đạp, y/c HS quan sát đưa ra những tiêu chuẩn của xe đạp an toàn -HS chỉ và mô tả trước lớp -GV NX kết luận về xe đạp an toàn * HĐ2: Nhữngquy định đẻ đảm bảo an toàn khi đi đường HS quan sát sơ đồ TL N4 theo yêu cầu: +Chỉ và phân tích hướng đI đúng và sai. + Chỉ tranh những hành vi sai -Các N cử đại diện trình bày H: Theo em đẻ đảm bảo an toàn người đi xe đạp phải đi ntn? _GV kết luận ý đúng -HS nhắc lại các quy định trên * HĐ3: Trò chơi giao thông GV tổ chức cho HS thực hành đi xe đạp trên sân trường thi mỗi tổ 2 em -HS thực hành theo đúng luật -Tổng kết trò chơi, tuyên dương HS thắng cuộc *Dặn dò: Thực hiện đi xe đạp an toàn ở mọi lúc mọi nơi ______________________________________________________________________ Tuần 32 An toàn giao thông Bài 4 lựa chọn đường đi an toàn I. Mục tiêu - HS biết giải thích và so sánh điều kiện con đường an toàn và không an toàn. - Biết lựa chọn con đường an toàn nhất để đến trường. - Có ý thức và thói quen lựa chọn con đường đi an toàn II. Các hoạt động dạy học 1. KTBC: - Khi đi xe đạp ra đường em cần thực hiện tốt quy định gì để đảm bảo an toàn? 2. Bài mới Hoạt động 1:Tìm hiểu con đường an toàn Gv nêu câu hỏi – chia nhóm yêu cầu các nhóm thảo luận: Theo em con đường có điều kiện ntn là an toàn, ntn là không an toàn? Các nhóm thảo luận - cử đại diện GV nx, chốt ý đúng Hoạt động 2: Chọn con đường an toàn để đến trường. - GV lấy ví dụ, vẽ sơ đồ - HS chọn ra con đường đi an toàn và giải thích tại sao - HS khác nx, bổ sung - HS tự vẽ con đường từ nhà em đến trường và nêu cách đi đảm bảo an toàn. GV kết luận 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn về ôn bài và chuẩn bị bài sau ____________________________________________________________________________ Tuần 33 An toàn giao thông Bài 5 Giao thông đường thuỷ và phương tiện giao thông đường thuỷ I-Mục tiêu: -HS biết tên gọi của các phương tiện giao thông đường thuỷvà các biển báo hiệu GT trên đường thuỷ -Nhận biết các loại GT đường thuỷvà các biển báo GT trên đường thuỷ. -Có ý thức khi đi trên đường thuỷ cũng đảm bảo an toàn. II-Đồ ong: + Tranh ảnh các loại GTĐT + 6 biển báo hiệu GTĐT III-Các hoạt động dạy học: 1-GT bài 2-Tổ ong các hoạt động: *HĐ1: Tìm hiểu về GT trên đường thuỷ Cả lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi: + ở những nơi nào có thể đi lại trên mặt nước được? -GV giới thiệu 2 loại GTĐT - KL về đặc điểm GTĐT ở nước ta *HĐ2: Phương tiện GTĐT nội địa HS thảo luậ N4: + Những nơi mặt nước ntn mới trở thành đường GT? + Để đi lại trên mặt nước cần có các loại phương tiện nào? - Đại diện các N báo cáo kq -GV nhận xét kết luận *HĐ3: Biển báo hiệu GTĐT nội địa -GV giới thiệu 6 biển báo GTĐT nội địa -HS nêu tác dụng của ong biển báo 3-củng cố-dặn dò Tuần 34 An toàn giao thông Bài 6 An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng I-Mục tiêu: -HS biết những nơi nào là có các phương tiện giao thông công cộng đỗ đậu, biết các quy đinh khi ngồi ô tô , tàu, thuyền, ca nô. -Có kĩ năng đin đúng khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng. -Có ý thức thực hiện đúngcác quy định trên các phương tiện GTCC. II- Đồ dùng: Tranh ảnh các phương tiện GTCC, nhà ga, bến xe III- các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài 2-Tổ chức cá hoạt động: *HĐ1: Giớ thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe -HS TL cả lớp các câu hỏi: H: + những nơi ta đến để mua vé tàu, xe gọi là gì? + Chỗ dành cho người chờ đợi tàu xe gọi là gì? + chỗ bán vé gọi là gì? -HS quan sát nhà ga, bến xe *HĐ2: Lên xuống tàu xe -HS TL nhóm ghi lại các chi tiết lên, xuống, ngồi trên xe với các loại xe: + Xe ô tô con + Xe buýt, xe khách + Tàu hoả + Thuyền, ca nô, tàu -Đại diện các N báo cáo kết quả -GV kết luận về cách lên, xuống tàu xe HĐ3: Ngồi trên tàu xe -HS kể trước lớp về việc ngồi trên tàu xe -GV kết luận các quy định khi ngồi trên tàu xe 3- Củng cố- Dặn dò: -Nhắc lại ND bài -Tự thực hiện khi đi tàu xe _________________________________________________________________
Tài liệu đính kèm: