Giáo án bổ sung lớp 4 - Đạo đức - Tiết 32: Dành cho địa phương cư xử nói năng lịch sự với người khác

 Đạo đức(32): DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
 CƯ XỬ NĨI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI KHÁC 
 I/Mục tiêu: Học xong bài này HS cĩ thể:
 1. Kiến thức : 
 -Thế nào là cư sử nĩi năng lịch sự với người khác.
 - Vì sao em cần cư xử, nĩi năng phải lịch sự với mọi người.
 2.Kỹ năng :
 - Biết lịch sự khi giao tiếp với những người xung quanh.
 3.Thái độ:
-Tự trọng, tơn trọng những người xung quanh,cĩthĩiquen giao tiếp lịch sự,nhã nhặn.
 - Biết đồng tình với nhữngngười cư xử lịch sự trong giao tiếp, khơng đồng tình với những 
 hành vi mất lịch sự.
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh, thẻ đúng sai.
-Phiếu học tập
III/Các hoạt động dạy và học
Nội dung 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
A/Bài cũ
B/Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Tìm hiểu bài
*Hoạt động 1:
Xử lí tình huống
*Hoạt động 2
Bày tỏ ý kiến của em
*Hoạt động 3
Trị chơi “Đĩng vai”
C/Hoạtđộng nối tiếp
- Em cần làm gì để bảo vệ mơi trường? 
-GV nhận xét 
*GV nêu mục đích, yêu cầu.
GV yêu cầu cả lớp thảo luận cho những hành vi và những việc làm sau:
a)Hùng nhưịng ghế trên ơ tơ cho 1 cụ già.
b)Trong giờ ra chơi, Hoa sơ ý làm ngã một em lớp 1.Hoa liền nĩi : “ Em cĩ làm sao khơng? Chị xin lỗi! ” 
c) An đã bỏ một con thằn lằn vào vở bạn Linh.
d) Trong lớp em cĩ bạn mới đến bị tật gù lưng. Một số bạn thường hay trêu chọc bạn.
*Kết luận: Các hành vi, việc làm (a), (b) là đúng. Các hành vi, việc làm (c); (d) là sai.
- HS dùng thẻ đúng sai bày tỏ ý kiến:
a) Lịch sự trong giao tiếp giúp con người gần gũi nhau hơn.
b) Chỉ cần lịch sự với thầy cơ giáo, bố mẹ.
c) Khơng cần lịch sự với bạn bè cùng tuổi.
d) Mọi người đều phải cư xử lịch sự, khơng phân biệt tuổi tác.
- GV đánh giá kết quả làm việc của các nhĩm và đưa ra kết quả đúng.
- Các nhĩm cùng trao đổi đĩng vai theo tình huống sau:
+ Em sang nhà bạn Hùng chơi xếp hình. Em khơng để ý nên đã làm vỡ cái lọ hoa để trên bàn.
Theo em hai bạn cần làm gì khi đĩ?
- Sưu tầm những câu chuyện về cách cư xử lịch sự với mọi người trong giao tiếp.
Bài sau: Dành cho địa phương
Tích cực tham gia phịng chống tệ nạn xã hội
- 2 HS trả lời.
- HS thảo luận theo nhĩm.
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả làm việc.
- Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- HS làm việc theo từng đơi.
- HS đưa thẻ đúng sai.
Đai diện lên trình bày kết quả bằng cách đĩng vai.