I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Giỳp HS ụn tập củng cố khỏi niệm phõn số: so sỏnh rỳt gọn và quy đồng mẫu số cỏc phõn số.
II. CHUẨN BỊ:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Môn: toán (Tiết: 159) Đề bài: Ôn tập về phân số I. Mục đích, yêu cầu: Giỳp HS ụn tập củng cố khỏi niệm phõn số: so sỏnh rỳt gọn và quy đồng mẫu số cỏc phõn số. II. CHUẩN Bị: III. HOạT ĐộNG DạY HọC: Phương pháp giảng dạy Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: 5 phỳt - Rỳt gọn cỏc phõn số: - 2 Hs làm bảng lớp - Quy đồng mẫu số cỏc phõn số - Hs làm bảng con và ; và - Gv nhận xột B.Bài mới:27phỳt 1) Giới thiệu: - Củng cố về so sỏnh rỳt gọn và quy đồng mẫu số cỏc phõn số. 2) Giảng bài mới: Bài 1: Hs đọc yờu cầu đề - 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm - Gv yờu cầu hs nờu được cõu trả lời đỳng - Hs làm bảng con nờu được hỡnh 3 - là phõn số chỉ phần tụ màu của hỡnh 2, hỡnh 4 - ; Bài 2: Hs đọc yờu cầu đề - 1 hs đọc - Cho hs ghi được cỏc phõn số(bộ hơn đơn vị) theo thứ tự vào tia số (đoạn thẳng từ 0 đến 1 được chia làm 10 phần bằng nhau, phõn số ứng với mỗi vạch lớn hơn phõn số đứng trước nú là Bài 3: Hs đọc yờu cầu đề, cho hs nhắc lại - 1 hs đọc - Cỏch rỳt gọn phõn số? - Yờu cầu kết quả rỳt gọn là phõn số tối giản - Phõn số cú tử số và mẫu cựng chia hết cho số tự nhiờn nào - ... là 6 lớn hơn 1? - Tương tự với phõn số: - ... là 4; 6; 5; 12 - Gv cho hs làm vào vở, 2 em lờn bảng làm - Làm việc cỏ nhõn - Chữa bài, cả lớp nhận xột bài trờn bảng - Nhận xột bài làm của bạn - Gv nhận xột, chốt kết quả đỳng () Bài 4: Hs đọc yờu cầu đề - 1 hs đọc đề - Khi quy đồng mẫu số hai phõn số ta làm như thế nào? - Hs trả lời a) và - Mẫu số chung của hai phõn số trờn là bao nhiờu? - là 5 x 7 = 35 b) Mẫu số chung của hai phõn số và là bao nhiờu? - Mẫu số chung: 45 (45 chia hết cho 15) c) và cú MSC là ? - MSC là: 2 x 5 x 3 = 30 - 3 hs lờn bảng, cả lớp làm vào vở - Làm việc cỏ nhõn - Chữa bài: Cả lớp nhận xột bài trờn bảng làm C. Củng cố - Dặn dũ: 3 phỳt Trũ chơi: " Bắn tờn" - Gv hướng dẫn cỏch chơi - Hs lắng nghe - Cho hs tự đặt cõu hỏi cho bạn về nội dung rỳt gọn phõn số hoặc quy đồng hai phõn số - Hs đặt cõu hỏi - Hs trả lời - Tổng kết trũ chơi - Nhận xột tiết học - Dặn dũ: Làm bài 5/167 - Bài sau: ễn tập về cỏc phộp tớnh với phõn số
Tài liệu đính kèm: