Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Kim Hoa

Tuần 14
Thứ hai ngày 
H.D.H: TIẾNG VIỆT : luyện đọc diễn cảm
I. Mục tiêu: Giuựp HS: 
 - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rói, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Biết đọc bài văn với giọng đọc chậm rói, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phõn biệt lời người kể với lời nhõn vật ( chàng kị sĩ, ụng Hũn Rấm, chỳ bộ Đất )
 II. Nội dung:
 1.Luyện đọc bài: “Văn hay chữ tốt”
 - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu. 
 - Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.
 2.Luyện đọc bài: “Chỳ đất Nung”
- Biết đọc bài văn với giọng đọc chậm rói, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phõn biệt lời người kể với lời nhõn vật ( chàng kị sĩ, ụng Hũn Rấm, chỳ bộ Đất )
 - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu. 
- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.
- GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
- GV đánh giá, nhận xét chung.
- 2 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện
III. Củng cố dặn dò : 
 - GV nhận xét tiết học.
******************************************
Thứ ba ngày .
H.D.H: TOÁN CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
I. Mục tiêu: Giuựp HS: 
- Biết chia một tổng cho một số.
- Bước đầu biết vận dụng tớnh chất chia một tổng cho một số trong thực hành tớnh 
 II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phương pháp dạy học
A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng
B. Hướng dẫn học toán
Bài 1 : Tính bằng hai cách:
a) (25 + 45) : 5
(25 + 45) : 5
= 70 : 5
= 14
25 : 5 + 45 : 5
= 5 + 9 
= 14
b) 24 : 6 + 36 : 6
( 24 +36) : 6
= 60 : 6
= 10
24 : 6 + 36 : 6
= 4 + 6
= 10
Bài 2: Lớp 4A có 28 học sinh, chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Lớp 4B có 32 học sinh, cũng chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu nhóm? (giải bằng 2 cách)
Giải :
*Cách 1: Lớp 4A có số nhóm là :
28 : 4 = 7 (nhóm)
Lớp 4B có số nhóm là :
32 : 4 = 8(nhóm)
Cả 2 lớp có số nhóm là :
7 + 8 = 15 (nhóm)
 Đáp số : 15 nhóm
Bài 3 : Tớnh bằng cỏch thuận tiện 
a) 248 x 2005 - 2005 x 48
b) 792 x 99 + 792 
c) 576 x 82 + 18 x 576 
C. Củng cố , dặn dò 
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài 
- Cả lớp làm bài
- 2 HS chữa bảng
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
*Cách 2:
Cả 2 lớp có số học sinh là :
28 + 32 = 60 (học sinh)
Cả 2 lớp có số nhóm là :
60 : 4 = 15 (nhóm)
Đáp số : 15 nhóm
- Cả lớp làm bài
- 3 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
 III. Củng cố dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài 
 *********************************************
Thứ ba ngày ..
HOẠT ĐỘNG TẬP TH Ể: Học hát, múa
I-Mục tiêu:
 Giáo dục học sinh biết :
 - Đến trường em được vui chơi ,học tập cùng các bạn .Em phải yêu quý các bạn 
 - Giáo dục học sinh biết sống chan hoà , đoàn kết với bạn bè . 
II Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Khởi động : 
* Hoạt động 1 :Biểu diễn 
- Các nhóm biểu diễn bài hát “Bài ca đi học” 
- Gv nhận xét từng nhóm .
* Hoạt động 2 : Dạy học sinh múa 
Hướng dẫn học sinh từng động tác bài: “Bài ca đi học” 
* Hoạt động 3: Tổng kết ,nhận xét .
- Giáo viên tổng kết ,nhận xét .
+ Vì sao chúng ta phải đoàn kết và yêu thương bạn bè ?
+ Chúng ta phải làm gì để tỏ thái độ đoàn kết , yêu thương bạn bè ?
* Hoạt động 4: Dặn dò: 
- Học thuộc lời bài hát và các động tác múa .
- Hát : Em yêu trường em 
- Học sinh biểu diễn theo nhóm. 
- HS học dưới sự hướng dẫn của giáo viên 
- Từng nhóm lên hát,múa
- HS thảo luận nhóm .
- Đại diện nhóm trả lời 
*********************************************
Thứ tư ngày 
H.D.H: TIẾNG VIỆT 
LUYỆN VIẾT BÀI 14
I. Mục tiêu 
- HS viết đúng cỡ chữ.
- HS viết đẹp, đúng tốc độ.
II.Nội dung
- Giáo viên hớng dẫn cách viết.
- HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
III-Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học
 *********************************************
 Thứ tư ngày ..
H.D.H: TOÁN CHIA CHO SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ 
 I. Mục tiêu: Giuựp HS:
 - Thực hiện được phộp chia một số cú nhiều chữ số cho một số cú một chữ số và giải các bài toán có liên quan.
 II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phương pháp dạy học
A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng
B. Hướng dẫn học toán
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
525945 7 
 35	 75135
 09
 24
 35
 0
379075 9
 19 42119
 10
 17
 85
 4
Bài 2: Có 2 kho lớn, mỗi kho chứa 14 580kg gạo và 1 kho bé chúa 10 350kg gạo. Hỏi trung bình mỗi kho chứa bao nhiêu kilôgam gạo?
Giải:
2 kho lớn chứa số kilôgam gạo là:
14 580 x 2 = 29 160 (kg)
Trung bình mỗi kho chứa số kilôgam gạo là:
(29 160 + 10 350) : 3 = 13 170 (kg)
 Đáp số : 13 170 kg
Bài 3: 
 ( 48 – 12 ) : 6 .. 48 : 6 – 12 : 6
Cần điền vào chỗ chấm dấu :
A. >
B. <
C. =
D. Không có dấu nào
Bài 4: Trong một phép chia một số cho 9 có thương là 222, số dư là số dư lớn nhất có thể được trong phép chia này. Tìm số bị chia ?
C. Củng cố , dặn dò 
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài 
- Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- 1 HS lên bảng chữa bài
- - Cả lớp làm bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
 III-Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học; Dặn HS về nhà xem lại bài 
***********************************************
Thứ năm ngày ..
H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tập: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 14
 (Luyện tập về câu hỏi)
 I, Mục tiêu: Giuựp HS:
 - Đặt được cõu hỏi cho bộ phận xỏc định trong cõu nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt CH với cỏc từ nghi vấn ấy; bước đầu nhận biết được một số dạng cõu cú từ nghi vấn nhưng khụng dựng để hỏi .
 - Biết đọc một số tỏc dụng của cõu hỏi.
- Nhận biết được tỏc dụng của cõu hỏi bước đầu biết dựng CH để thể hiện thỏi độ khen, chờ, sự khẳng định hoặc yờu cầu, mong muốn trong những tỡnh huống cụ thể.
 II, Nội dung: 
Bài 1: 
 Teỏt Trung Thu cu Chaột ủửụùc cho quaứ. Cu Chaột caỏt ủoà chụi vaứo caựi naộp traựp hoỷng .
 ẹaởt 3 caõu hoỷi cho moói caõu treõn.
- Goùi HS neõu mieọng .
- HS khaực nhaọn xeựt, GV nhaọn xeựt , ghi ủieồm . 
Bài 2: Đặt câu với mỗi từ sau
- Nhờ đâu: Nhờ đâu mà bạn học giỏi thế?
- Ư: Trời đã sáng rồi ư?
- Đã chưa: Đã lâu rồi bạn chưa đến nhà mình phải không?
- HS laứm vụỷ. GV chaỏm baứi.
Bài 3: Câu nào d ựng đúng dấu câu?
a, Bà hỏi cu tý có mệt không?
b, Cháu mệt hay sao đấy?
c, Cháu đâu có mệt?
d, Cu Tý chẳng biết mình phải làm gì?
- Goùi HS neõu mieọng. Giải thớch 
- HS khaực nhaọn xeựt, GV nhaọn xeựt , ghi ủieồm . 
Bài 4: , Gạch dưới từ ngữ nghi vấn trong các câu hỏi sau:
a, Mẹ cháu đi công tác ở đâu?
b, Bạn đã xem phim “ Hoa mộc lan” chưa?
c, Bây giờ cô sẽ làm gì?
d, Anh phải đi bây giờ ư?
đ, Em phải làm như thế nào?
 - Học sinh làm bài – Nhận xét – GV chữa bài
 III, Củng cố: - Nhận xét tiết học. 
Học sinh nắm vững nghĩa của từ.
*************************************************
Thứ năm ngày ..
Đọc sách:
( Học sinh đọc sách tại th viện)
*************************************************
Thứ năm ngày
H.D.H: TOÁN CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH 
 I. Mục tiêu: 
Thực hiện được phộp chia một số cho một tớch 
II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phương pháp dạy học
A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng
B. Hớng dẫn học toán
Bài 1: Tính bằng 3 cách:
a) 90 : (6 x 5)
90 : (6 x 5) = 90 : 30 = 3
90 : (6 x 5) = 90 : 6 : 5 = 15 : 5 = 3
90 : (6 x 5) = 90 : 5 : 6 = 18 : 6 = 3
b) 350 : (10 x 5)
350 : (10 x 5) = 350 : 50 = 7
350 : (10 x 5) = 350 : 10 : 5 = 35 : 5 = 7
350 : (10 x 5) = 350 : 5 : 10 = 70 : 10 = 7
 c, (32 x 24) : 4 d, 60 : 30
Bài 2: Tính bằng 2 cách:
a, 50 : (5 x 2) b, (14 x 27) : 7
Bài 3: Có 2 bạn học sinh, mỗi bạn mua 4 quyển vở cùng loại và tất cả phải trả 9 600đồng. Tính giá tiền mỗi quyển vở? (giải bằng 2 cách)
- Cả lớp làm bài
- 4 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
III. Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học. 
 *************************************************
Thứ sỏu ngày..
H.D.H: TIẾNG VIỆT
 LUYỆN TẬP LÀM VĂN TUẦN 14
( Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật)
I. Mục tiêu: Giuựp HS: 
 - Nắm được cấu tạo bài văn miờu tả đồ vật, cỏc kiểu bài, kết bài,trỡnh tự miờu tả trong phần thõn bài. 
- Biết vận dụng kiến thức đó học để viết mở bài, kết bài cho một bài văn miờu tả cỏi trống trường.
II, Nội dung: 
 Cho các đoạn văn sau hãy sắp xếp các đoạn theo thứ tự hợp lý để tạo thành bài văn miêu tả đồ vật.
 a, Chiếc cặp sách của em có nhiều điểm khác so với những chiếc cặp bán ở các cửa hàng nhưng rất tiện cho em đi học. Vì vậy cặp tuy đã hơi cũ, khóa đã xộc xệch chưa chữa lại được nhưng em vẫn yêu thích. Em vẫn giữ gìn cặp thật tốt và học tập chăm chỉ như lời ông dặn.
 b, Nhân ngày khai trường, ông em sửa lại túi sách của mẹ thành một cái cặp hai ngăn, có quai đeo đi học. Ông bảo em chiếc cặp vừa gọn vừa bền, không như chiếc cặp cũ. Khi mới mua về thì bóng bẩy đẹp đẽ nhưng chỉ vài tháng đã rách nát, rơI cả sách bút ra ngoài, không dùng được nữa.
 c, Chiếc cặp của em bằng vải giả da, màu tím, nắp màu đen. Ông em đã đo cắt để đựng vừa chiếc bảng con, sách vở, thước, bútcầm mang đến lớp hàng ngày. Ngoài ra ông còn làm một ngăn phụ để đựng những tờ giấy làm bài kiểm tra, giấy màu, kéo làm thủ công. Để cho chắc và đẹp, xung quanh các mép cặp ông em viền thêm nẹp bằng nhựa màu xanh da trời. Góc phải phía trước được may đính vào da mặt cặp một chiếc thuyền buồm màu đỏ trông rất xinh.
III-Củng cố dặn dò : - Học sinh làm bài đầy đủ và nắm vững thể loại văn miêu tả đồ vật.
 - Nhận xét tiết học. Về nhà Học sinh tập viết bài.
 *************************************************
Thứ sỏu ngày 
H.D.H: TOÁN : Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giuựp HS: 
Củng cố, hệ thống lại cỏc kiến thức đó học trong tuần.
II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phơng pháp dạy học
Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
489690 : 8 256 075 : 5
305 080 : 6
Bài 2 : Tính bằng ba cách 
(36 x 28) : 4 90 : 30 
Bài 3: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất : 
a) 25 x 18 x 4 x 2 c) 15 x 20 x 6 x 5
b) 245 x 11 + 11 x 365 d) 2 x 250 x 50 x 8
Bài 4* : Một phộp nhõn cú thừa số thứ hai là 36, khi thực hiện phộp nhõn một học sinh đó khụng viết tớch riờng thứ hai lựi vào một cột mà viết thẳng cột so với tớch riờng thứ nhất nờn được tớch sai là 2322. Hỏi tớch đỳng của phộp nhõn đú ?
Bài 5*. Tỡm X :
198 x 11 – 98 x 11 + X : 2 = 1175
- Cả lớp làm bài
- 3 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- Cả lớp làm bài
- 4 HS chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV hướng dẫn 
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung.
- GV hướng dẫn 
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung.
 III. Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học. 
************************************************************************