Giáo án Buổi 2 Tuần 22 - Lớp 4

Tuần 22
Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010
Toán
Luyện tập: so sánh hai phân số cùng mẫu số
i. Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách so sánh hai phân số cùng mẫu số
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS
ii. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. GV hướng đãn HS làm 1 số bài tập sau
* Bài 1: So sánh hai phân số
a) và 
b) và 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
- Yêu cầu HS đổi vở KT
* Bài 2: 
<
>
=
	 * 1	 * 1
	1 * 	1 * 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
- GV chữa bài trên bảng
* Bài 3: 
a) Viết các phân số bé hơn 1, có mẫu số là 7 và tử số khác 0(xếp các PS đó theo thứ tự từ bé đến lớn)
b) Viết các phân số lớn hơn 1, có mẫu số là 3 và tử số bé hơn 10(xếp các PS đó theo thứ tự từ lớn đến bé)
- Gọi 2 HS đọc đề bài
? Bài cho biết gì? Yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
- GV chữa bài trên bảng
2. Củng cố , dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn bài
*******************************
Luyện từ và câu
Luyện tập: chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?
i. Mục tiêu
- Rèn cho HS kĩ năng xác định câu kể Ai thế nào?
- Rèn luyện cho HS kĩ năng xác định chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?
- Củng cố cho HS kĩ năng đặt câu kể Ai thế nào?
Ii. Các hoạt động dạy học chủ yếu
GV hướng dẫn HS làm 1 số bài tập sau
* Bài 1: Ghi dấu + vào ô trống trước câu kể Ai thế nào?
*1. Đã ngoài 70 tuổi, bác Hà vẫn khoẻ mạnh.
*2. Bắp chân, bắp tay bác cuồn cuộn vạm vỡ.
*3. Da dẻ bác vẫn hồng hào, chưa một nếp nhăn.
*4. Hằng ngày, bác chăm chỉ luyện tập thể dục thể thao.
*5 MáI tóc bác vẫn đen mượt chưa bạc sợi nào
*6. Giọng nói của bác trong trẻo vang xa.
- Gọi HS nêu yc
- Gọi 3 HS đọc các câu văn
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV chữa bài trên bảng
- Yêu cầu HS đổi vở KT
* Bài 2: Xác định chủ ngữ trong những câu kể Ai thế nào?(trong bài tập 1) và nói rõ chủ ngữ trong các câu đó biểu thị nội dung gì?
- Gọi HS đọc đề bài
? Bài yêu cầu gì
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
- GV chữa bài trên bảng
* Bài 3: Hãy đặt 5 câu kể Ai thế nào?
- Gọi HS nêu yc
- yêu cầu Hs làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV gọi 1 số HS đọc câu mình đặt
- GV nhận xét, chữa bài
2. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về xem lại bài
********************************************************************
Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2010
Tiếng việt
Luyện tập tìm ý trong bài văn miêu tả cây cối
I. Mục tiêu
- HS nhận biết đúng các ý miêu tả cây gạo, bãi ngô, sầu riêng trong các bài miêu tả đã học
- HS biết tìm ý trong bài văn miêu tả cây cối
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. HDHS làm một số bài tập
* Bài 1: Hãy tìm một số chi tiết tả trong các bài văn tả cây cối: Cây gạo, Bãi ngô, Sầu riêng và ghi vào đúng ô
Các chi tiết tả được cảm nhận qua thị giác
Các chi tiết tả được cảm nhận qua thính giác
Các chi tiết tả được cảm nhận qua khứu giác
- GV treo bảng ohụ cho HS quan sát
- Gọi HS đọc đề bài
? Bài yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài 2: Hãy tìm một số chi tiết tả trong các bài văn tả cây cối: Cây gạo, Bãi ngô, Sầu riêng được tả bằng từ gợi tả hoặc bằng cách so sánh
Các chi tiết tả bằng từ gợi tả
Các chi tiết tả được tả bằng cách so sánh
- GV hướng dẫn tương tự bài 1
- HS làm bài và chữa bài
* Bài 3: Luyện tập tìm ý trong bài văn miêu tả
Cây phượng
 Giữa sân trường, sừng sững một cây phượng. Thân phượng to, chúng em hai người vòng tay ôm không xuể.
 Dưới gốc phượng nổi lên một cáI rễ lớn, ngoằn nghoeo, uốn lượn trông như một con trăn đang trườn. Vỏ cây sần sùi, trên thân đâm ra nhiều nhánh. Tán phượng xoè rộng ra như một caí ô che mát cả góc sân. Từng chùm hoa đỏ hồng từ kẽ lá ấy, bao nhieeu là học sinh đùa vui. Bạn thì tụm ba tụm năm lại tâm sự, bạn thì chơI trò rượt bắt, nhảy dây
 Phượng cứ sống như thế bao mùa, xanh tươi và nở hoa kết trái.
- Gọi HS đọc bài văn
- Gợi ý HS tìm hiểu
? Hãy nêu nội dung phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn
+ MB: Giới thiệu cây phượng
+ TB: Tả một số bộ phận nổi bật của cây phượng và hoạt động của con người dưới tán phượng
+ KB: Nhận xét về cây phượng
? Bài văn đã tả những bộ phận nào của cây phượng, tả như thế nào?
Thân:.
Rễ: ngoằn nghoeo, uốn lượn..
Vỏ: sần sùi
Tán: xoè ra như một cái ô.
Hoa: đỏ hồng.
? Bài văn đã sử dụng mấy phương pháp miêu tả? Hãy nêu dẫn chứng từng cách tả?
2. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về xem lại bài và hoàn chỉnh bài
*******************************
Toán
Luyện tập: so sánh hai phân số khác mẫu số
i. Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách so sánh hai phân số khác mẫu số
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS
ii. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. GV hướng đãn HS làm 1 số bài tập sau
* Bài 1: So sánh hai phân số
a) và 
b) và 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
- Yêu cầu HS đổi vở KT
* Bài 2: Rút gọn rồi so sánh hai phân số
a) và 
b) và 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
- GV chữa bài trên bảng
* Bài 3: Mảnh vảI xanh dài . Mảnh vảI đỏ dài . Hỏi mảnh vảI nào dài hơn?
- Gọi 2 HS đọc đề bài
? Bài cho biết gì? Yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
- GV chữa bài trên bảng
2. Củng cố , dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn bài
******************************
Hoạt động tập thể
Trồng và chăm sóc cây
I.Mục tiêu
- HS nắm được mùa xuân là tết trồng cây
- HS hiểu và tìm moọt số loại cây thích hợp để trồng trong vườn trường
- Giáo dục HS có ý thức trồng, chăm sóc và bảo vệ cây
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. GV giới thiệu nội dung của buổi trồng cây
- HS lắng nghe
? Tìm những loại cây phù hợp với trường học
- Cây bóng mát: bàng, phượng.
- Cây hoa: hoa cúc, hồng , đồng tiền.
- Cây thuốc nam: ngải, diếp cá, xương rồng
2. HDHS cách chăm sóc
- GV giao cho mỗi tổ một số cây và HDHS cách chăm sóc sao cho tốt
-Các tổ trưởng điều khiển các bạn trồng và chăm sóc cây
- GV quan sát, nhận xét
********************************************************************
	Ban giám hiệu kí duyệt
SINH HOạT LớP TUầN 21
 I. NHậN XéT ƯU, NHƯợC ĐIểM TUầN 21
1. Ưu điểm:
 - Đi học đều, đúng giờ
 - Lao động vệ sinh: Vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè.
 - Học tập: Nề nếp học tập tương đối tốt. Đa số các em học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Tuyên dương em: Hiếu, Kiều, Linh
2. Nhược điểm:
 - Một số em chưa làm bài tập đầy đủ khi đến lớp như: Nam, Cương,Lụa.
 - Một số em còn quên sách, vở ở nhà như: Điều,Tịch
II. PHƯƠNG HƯớNG TUầN 22 
 - Đi học đều, đúng giờ.
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Không nói chuyện riêng trong giờ học.
 - Thực hiện tốt luật giao thông đường bộ.
 - Vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ