Giáo án Buổi 2 - Tuần 8 - Lớp 4 - Giáo viên: Nguyễn Thị Ánh Ngọc - Trường Tiểu học Xuân Đài

TUẦN 8
 Thứ ba ngày 12 thỏng 10 năm 2010.
Tiết 2 TOÁN 
Luyện về tìm hai số khi biết tổng và hiệu
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn cho HS kĩ năng giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
II. Hoạt động dạy học
Bài 1: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)
- Hỏi: Bài toán cho biết gì và yêu cầu chúng ta làm gì?( HS trả lời.)
 - Gọi một HS lên bảng vẽ sơ đồ.
- Yêu cầu cả lớp làm bài, một HS lên bảng. (Một HS lên bảng chữa bài.)
 - Tổ chức lớp nhận xét bài làm.
- GV nhận xét, kết luận.
- Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hai số.(Một vài HS nêu.)
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Hỏi: Bài toán cho biết gì và yêu cầu chúng ta làm gì?( HS trả lời)
- Hỏi: Số lớn nhất có hai chữ số là số nào? ( Số 99.)
- Biết được tổng, được hiệu của hai số đó ta tìm hai số như thế nào?
 + Một vài HS nêu.
- Yêu cầu lớp làm bài, gọi một HS lên bảng.
- Cho lớp nhận xét bài làm trên bảng.
- GV nhận xét.
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
 + HS đọc.
- Hỏi: Bài toán cho biết gì và yêu cầu chúng ta làm gì?
 + HS trả lời.
- Yêu cầu cả lớp làm bài, một HS lên bảng.
 + Một HS lên bảng chữa bài.
- Tổ chức lớp nhận xét bài làm.
- GV nhận xét, kết luận.
 III: CỦNG CỐ DẶN Dề: 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu.
- GV nhận xột tiết học.
Tiết 2 TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT: NẾU CHÚNG MèNH Cể PHẫP LẠ
I. MỤC TIấU :
- HS nhớ viết đỳng 3 khổ thơ đầu của bài: “Nếu chỳng mỡnh cú phộp lạ.”
- Luyện cho HS viết đỳng viết đẹp
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Giới thiệu bài:
Hướng dẫn viết chớnh tả:
Yờu cầu 1 -2 HS đọc đoạn thơ 
HS đọc thầm tỡm những từ dễ sai và cỏch trỡnh bày.
Nhắc HS cỏch trỡnh bày.
HS viết. Đổi chộo vở tự soỏt lỗi
Gv thu vở chấm bài. Nhận xột rỳt kinh nghiệm.
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Phần II: - Y/cầu HS làm vào vở nhỏp.
 + 2 HS chữa bảng – lớp nhận xột thống nhất kết quả sau đú chữa bài vào vở.
Phần III: HS tự làm bài vào vở.
GV chữa miệng
III: CỦNG CỐ DẶN Dề: GV nhận xột tiết học.
_______________________________________________________________
 Thứ tư ngày 13 thỏng 10 năm 2010.
Tiết 1 TOÁN 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Củng cố và rèn cho HS kĩ năng giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
II. Hoạt động dạy học
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)
- Yêu cầu cả lớp làm bài, một HS lên bảng.( Một HS lên bảng chữa bài.)
- Tổ chức lớp nhận xét bài làm.
- GV nhận xét, kết luận.
- Yêu cầu HS nêu bước giải.( - Một vài HS nêu.)
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Hỏi: Bài toán cho biết gì và yêu cầu chúng ta làm gì?( HS trả lời.)
- Yêu cầu cả lớp làm bài, một HS lên bảng.( Một HS lên bảng chữa bài.)
- Tổ chức lớp nhận xét bài làm.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 3: 
- Cho HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Hỏi: Bài toán cho biết gì, yêu cầu chúng ta làm gì?( HS trả lời.)
- Gọi một HS lên bảng, lớp làm bài vào vở.( Một HS làm bài trờn bảng.)
- Cho lớp nhận xét bài làm.
- GV nhận xét, yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra.
 III: CỦNG CỐ DẶN Dề: 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu.
- GV nhận xột tiết học.
Thứ năm ngày 14 thỏng 10 năm 2010.
Tiết 2 LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT TấN NGƯỜNG TấN ĐỊA Lí NƯƠC NGOÀI
 I. MỤC TIấU: 
- Giỳp HS vận dụng quy tắc để viết thành thao tờn ngường và địa lý nước ngoài
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Bài 1: Trả lời cỏc cõu hỏi?
Yờu cầu HS trao đổi trả lời miệng - chữa vở.
- Bài 2: Ghộp cỏc tờn riờng trong bài “ Ba anh em” , “ Nỗi dằn vặt của An đrõy”.
Yờu cầu HS tự viết vào vở - 2HS lờn bảng làm – Lớp nhận xột.
- Bài 3: Viết lại cỏc tờn riờng cho đỳng (chữ in đậm).
Yờu cầu lớp làm vào vở từng cõu – lần lượt 5 HS lờn bảng mỗi HS 1 cõu.
- Bài 4: Viết lại một số tờn riờng cho đỳng.
Yờu cầu HS tự làm - 1 HS lờn bảng làm – Lớp nhận xột.
III: CỦNG CỐ DẶN Dề: 
- Nờu lại quy tắc?
- GV nhận xột tiết học.
Tiết 3 TOÁN 
Luyện tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS kĩ năng nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt.
II. Hoạt động dạy học
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Yêu cầu cả lớp làm bài.
- Gọi một số HS đọc bài làm.(Một số HS đọc.)
- Tổ chức lớp nhận xét bài làm.
- GV nhận xét, kết luận.
- Yêu cầu HS giải thích.( - Một vài HS nêu.)
Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Yêu cầu cả lớp làm bài.
- Gọi một số HS trình bày bài làm.( Một số HS đọc.)
- Tổ chức lớp nhận xét bài làm.
- GV nhận xét, kết luận.
- Yêu cầu HS nêu lại đặc điểm của các góc.( HS nêu lại)
Bài 3: - Cho HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Yêu cầu cả lớp làm bài.
- Gọi một số HS đọc bài làm.( Một số HS đọc.)
- Tổ chức lớp nhận xét bài làm.
- GV nhận xét, kết luận, yêu cầu một số HS lên chỉ các góc nhọn tìm được.
Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Gọi hai HS lên bảng: một HS vẽ hình tam giác có ba góc nhọn, một HS vẽ hình tam giác có một góc tù.
- Cho lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
III: CỦNG CỐ DẶN Dề: GV nhận xột tiết học.
______________________________________________________________
Thứ sỏu ngày 15 thỏng 10 năm 2010.
Tiết 1 LUYỆN CHỮ: 
BÀI 8 : G – Gh - Gi –
Gò Công – Gia Định – Ghi lòng tạc dạ
I. Mục tiêu
 - HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ: G, GH, GI.
 - Luyện cho HS viết đều viết đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
 - Mẫu chữ, vở luyện chữ.
II. Hoạt động dạy học
 - Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ:
 + Cho HS quan sát mẫu chữ.
 + Yêu cầu HS nêu các nét, kích thước, độ lớn của chữ: G.
 + GV viết mẫu và hướng dẫn.
 + HS viết vở nháp.
- Hoạt động 2: Hoạt động viết chữ: GH, GI.
 + Yêu cầu HS nêu kích thước, độ lớn, độ lượn của chữ.
 + GV viết mẫu và hướng dẫn.
 + HS viết vở nháp, GV uốn nắn.
 - Hoạt động 3: Hoạt động viết từ ứng dụng: Gò Công, Gia Định, Ghi lòng tạc dạ.
 Tiến trình như hoạt động 1.
- Hoạt động 4: Thực hành:
 + Yêu cầu HS viết vào vở.
 + GV đi đến từng bàn quan sát HS viết.
 + Chấm 7- 8 bài và nhận xét.
III: CỦNG CỐ DẶN Dề: GV nhận xột tiết học.
AN TOÀN GIAO THễNG
BÀI 5: GIAO THễNG ĐƯƠNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THễNG ĐƯỜNG THỦY
I. MỤC TIấU:
- HS bieỏt maởt nửụực cuừng laứ moọt loaùi ủửụứng giao thoõng.
- Nửụực ta coự bụứ bieồn daứi, coự nhieàu soõng, hoà, keõnh, neõn giao thoõng ủửụứng thuỷy thuaọn lụùi vaứ coự vai troứ quan troùng .
- HS bieỏt teõn goùi caực loaùi phửụng tieọn giao thoõng ủửụứng thuỷy.
- HS bieỏt caực bieồn baựo hieọu giao thoõng ủửụứng thuyỷ (6 bieồn baựo hieọu giao thoõng ủửụứng thuỷy). ẹeồ ủaỷm baỷo an toaứn khi ủi treõn ủửụứng thuyỷ.
- HS nhaọn bieỏt caực bieồn baựo hieọu giao thoõng ủửụứng thuyỷ,thửụứng thaỏy vaứ teõn goùi cuỷa chuựng.
II. CHUẨN BỊ:
- Maóu 6 bieồn baựo hieọu GTẹT. Baỷn ủoà tửù nhieõn Vieọt Nam.
- Sửu taàm nhieàu hỡnh aỷnh veà caực phửụng tieõn GTẹT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
*Hoaùt ủoọng 1 : OÂn baứi cuừ, giụựi thieọu baứi mụựi.
- Gv duứng baỷn ủoà giụựi thieọu soõng ngoứi vaứ ủửụứng bieồn nửụực ta.
- Gv keỏt luaọn.
*Hoaùt ủoọng 2 :Tỡm hieồu veà giao thoõng treõn ủửụứng thuỷy.
- Cho caực em nhụự laùi hỡnh aỷnh taứu thuyeàn ủi laùi treõn maởt nửụực.
+Nhửừng nụi naứo coự theồ ủi laùi treõn maởt nửụực ủửụùc?
+Ngửụựi ta chia GTẹT laứm maỏy loaùi?
- Gv keỏt luaọn:chuựng ta chổ hoùc giao thoõng ủửụứng thuyỷ noọi ủũa.
*Hoaùt ủoọng 3 : Bieồn baựo hieọu GTẹT noọi ủũa.
-Treõn maởt nửụực cuừng laứ ủửụứng giao thoõng coự nhieàu taứu thuyeàn ngửụùc xuoõi qua laùi. Nhử vaọy treõn ủửụứng thuyỷ coự theồ coự tai naùn xaừy ra khoõng?
+Em naứo ủaừ nhỡ thaỏy bieồn baựo hieọu GTẹT haừy veừ laùi bieồn baựo ủoự cho caực baùn xem.
-Treo 6 bieồn baựo vaứ giụựi thieọu.
-Y/c hoùc sinh neõu yự nghúa.
-Nhaọn xeựt, choỏt laùi.
*Hoaùt ủoọng 4:Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Cho caỷ lụựp haựt baứi: Con keõnh xanh xanh.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Quan saựt, laộng nghe.
- Chổ roừ nhửừng ủửụứng soõng lụựn, nhoỷ vaứ keõnh raùch ụỷ mieàn Nam.
+Treõn maởt soõng, hoà lụựn, caực keõnh raùch vaứ coự theồ ủi caỷ ụỷ treõn maởt bieồn
- GTẹT noọi ủũa vaứ giao thoõng ủửụứng bieồn.
-Laộng nghe.
- Hoùc sinh traỷ lụứi: Tửụỷng tửụùng coự theồ xaừy ra ủieàu khoõng may ...
- Hoùc sinh thửùc hieọn theo y/c.
- Quan saựt, laộng nghe.
- Neõu yự nghúa cuỷa tửứng bieồn baựo.
BAN GIÁM HIỆU Kí DUYỆT.
 Ngày 11 thỏng 10 năm 2010.
.
..