Giáo án các môn học khối 4 - Tuần số 12 năm 2012 - 2013

BÁO GIẢNG TUẦN 12
NĂM HỌC 2012 - 2013
19/11/2012 – 23/11/2012
Thứ ngày
Tiết
Môn
Tiết
Bài
Đồ dùng
Giảm tải
Hai
19/11
 2012
1
2 
3
4
BC
1
2
3
Chào cờ
Tập Đọc
Toán
Tiếng anh
Đạo đức
Ôn toán
Ôn TĐ
23
56
23
12
Sinh hoạt dưới cờ
“Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi
Nhân một số với một tông
GVBM
Hiếu thảo với ông bà cha mẹ 
Bài bổ sung
Bài bổ sung
Tranh
Phiếu
Phiếu
VTH
VTH
GDKNS
GDKNS
Ba
20/11
2012
1
2
3
4
BC
1
2
3
LT&C
Toán
Tiếng anh
Âm nhạc
Khoa học
K. Chuyện
Ôn toán
23
57
24
12
23
12
Mở rộng vốn từ : ý chí , nghị lực
Nhân một số với một hiệu
GVBM
GVBM
Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong thiên 
Kể chuyện đã nghe , đã đọc 
Bài bổ sung
Phiếu
Phiếu
VTH
VTH
Tư
21/11
2012
1
2
3
4
BC
1
2
3
Tập Đọc
Toán
Kỹ thuật
TLV
L.sử
Ôn khoa Ôn LT&C
24
58
12
23
12
Vẽ trứng
Luyện tập
GVBM
Kết bài trong bài văn kể chuyện 
Chùa thời Lý
Bài bổ sung
Bài bổ sung
Tranh
Phiếu
Hình
VBT
VTH
GDKNS
Năm
22/11
2012
1
2
3
4
BC
1
2
3
Ch tả
Toán
Khoa học
Thể dục
LT&C
Ôn Toán
Ôn CT
12
59
24
23
24
Nghe - viết : Người chiến sĩ giàu nghị lực
Nhân với số có hai chữ số
Nước cần cho sự sống
GVBM
Tính từ
Bài bổ sung
Bài bổ sung
VBT
Phiếu
Tranh
B nhóm
VTH
VTH
Sáu
23/11
2012
1
2
3
4
BC
1
2
3
4
TLV
Toán
Thể dục
Mỹ thuật
Địa lý
Ôn sử địa
Ôn TLV
SHL
24
60
24
12
12
Kể chuyện ( kiểm tra viết )
Luyện tập
GVBM
GVBM
Đồng bằng Bắc Bộ 
Bài bổ sung
Bài bổ sung
Công tác chủ nhiệm
Biểu đồ
Tranh
VBT
VTH
GDKNS
TUẦN 12
Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012 
Tiết 2
Môn: Tập đọc
PPCT Tiết 23
Bài: “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI
I. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức& Kĩ năng:
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rải ;bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn .
 - Hiểu nội dung : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi , từ một cậu bé mồ côi cha , nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng . ( trả lơi9f được các CH 1, 2, 3 trong SGK )
* KNS - Xác định giá trị. Tự nhận thức bản thân.Đặt mục tiêu.
2 - Giáo dục:
 - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực vượt khó .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : 	- Tranh minh họa nội dung bài đọc .
Băng giấy viết câu , đoạn
 cần hướng dẫn HS đọc .
HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định: 
Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
2. Kiểm tra bài cũ :.
	- Kiểm tra 2 , 3 em đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ của bài trước .
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài 
Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi 
- Cho quan sát tranh minh họa bài đọc SGK .
b.HD Luyện đọc 
- Chỉ định 1 HS đọc cả bài. 
- Hướng dẫn phân đoạn (Xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn). Chỉ định HS đọc nối tiếp 
-Luyện đọc đúng, giúp HS sửa lỗi phát âm .
* Gọi HS đọc phần chú thích
* Gọi HS đọc toàn bài.
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Đọc trơn toàn bài. 
c) Tìm hiểu bài 
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 , 2 trao đổi và trả lời câu hỏi. 
* Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào ?
* Trước khi mở công ti vận tải đường thủy , Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì ?
* Những chi tiết nào chứng tỏ anh là một người rất có chí ?
- Tổ chức hỏi đáp.
- Đoạn 1 , 2 cho biết điều gì?
- Ghi ý chính đoạn 1,2. 
-Yêu cầu HS đọc đoạn 3 , 4 trao đổi và trả lời câu hỏi. 
 - Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thủy vào thời điểm nào ?
 - Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh không ngang sức với các chủ tàu người nước ngoài như thế nào ?
 - Em hiểu thế nào là một bậc anh hùng kinh tế 
 - Theo em , nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công ?
- Liên hệ bản thân phát biểu tự do và giải thích
- Đoạn 3 , 4 cho biết điều gì?
- Ghi ý chính đoạn 3,4. 
- Nêu nội dung chính cả bài. - Ghi nội dung chính 
- Hiểu ý nghĩa của bài .
c) Đọc diễn cảm ( KNS +Đóng vai)
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 1 và 2
+ Đọc mẫu đoạn văn .
+ Sửa chữa , uốn nắn .
- Biết đọc diễn cảm .
4. Củng cố : 
-Nêu ý chính của bài 
Giáo dục HS 
5. Nhận xét - Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
-Dặn về nhà Chuẩn bị bài: Vẽ trứng.
Có chí thì nên
“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi.
-Theo dõi
Hoạt động cả lớp
- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của truyện . (3 lượt) .
- quẩy gánh hàng, hãng buôn, diễn thuyết,sửa chữa
- 1 HS đọc chú thích.
- Cả lớp đọc thầm phần chú thích .
- 3 em đọc cả bài .
Hoạt động nhóm .
* 2 HS đọc to. Lớp đọc thầm, đọc lướt, trao đổi, thảo luận các câu hỏi.
*Mồ côi cha từ nhỏ phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong,được nhà họ Bạch nhận làm con nuôi.
*Năm 21 tuổi làm thư ký cho một hãng buôn, sau buôn gỗ, buôn ngô,mở hiệu cầm đồ, lâp nhà in, khai thác mỏ,.....
*Có lúc mất trắng tay nhưng Bưởi không nản chí.
 *Bạch Thái Bưởi là người có chí.
+ 2 HS đọc to. Lớp đọc thầm, đọc lướt, trao đổi, thảo luận các câu hỏi.
*Lúc những con tàu của người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền Bắc.
*Ông đã cho người đến bến tàu diễn thuyết,.....Ông biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc của người Việt Nam.
*Là những người dành được thắng lợi to lớn trong kinh doanh.
*Nhờ vào ý chí và nghị lực của bản thân.
* Sự thành công của Bạch Thái Bưởi 
- 2 HS nhắc lại.
Đại ý: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã trở thành vua tàu thủy.
- 2 HS nhắc lại.
Hoạt động cả lớp( Thảo luận nhóm;đóng vai )
+Tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài .(Tìm giọng đọc)
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ 3 HS thi đọc diễn cảm trước lớp .
*Phải có ý chí , nghị lực vượt khó .
.................................................................................................................................
Tiết 3
Môn Toán
PPCT Tiết 56
Bài : NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG
I. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức & Kĩ năng: 
 - Biết thực hiện nhân một số với một tổng , nhân một tổng với một số.
2 - Giáo dục: 
 - Rèn cẩn thận, chính xác khi làm bài.
*Bài tập cần làm:Bài 1, 2(mỗi câu 1 ý), bài 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :	 
GV - Phấn màu.
HS - SGK, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định :
- Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Sửa các bài tập về nhà.
3. Bài mới :	 
a.Giới thiệu: Nhân một số với một tổng .
b.Tìm hiểu bài:
Hoạt động 1 : Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức .
- Ghi bảng 2 biểu thức :
- Yêu cầu tính và rút ra kết luận.
- Yêu cầu phát biểu bằng lời.
- GV giới thiệu dạng tổng quát:
c) HS làm bài tập:
- Bài 1 : Gọi HS nêu y/c.
 - HS tính nhẩm giá trị của các biểu thức để viết vào ô trong bảng .
+ Đưa bảng phụ vào , nêu cấu tạo bảng , hướng dẫn HS tính nhẩm bài mẫu.
GV kết luận
- Bài 2 Tính bằng 2 cách 
* HS đọc y/c
* Câu a Gọi 2 HS lên bảng thực hiện mỗi em làm một cách. Lớp làm vào vở.
 GV nhận xét:
*Câu b gọi 1 HS lên bảng thực hiện BT mẫu .
 Y/c Lớp làm vào vở.
* Thu 1 số bài chấm .Chữa bài
- Bài 3 : Gọi HS Nêu yêu cầu .
 * Yêu cầu HS thực hiện cá nhân.
* Yêu cầu 1 HS lên bảng chữa bài
4. Củng cố :
 - Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh BT còn lại của bài 1a.
	 - Nêu lại quy tắc.
5. Nhận xét - Dặn dò: 
- Nhận xét lớp. 
- Chuẩn bị : Nhân một số với một hiệu.
 Mét vuông
4 x ( 3 + 5 ) và 4 x 3 + 4 x 5 
Ta có: 4 x ( 3 + 5 ) = 4 x 8 = 32
 4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32
Vậy :
 4 x ( 3 + 5 ) = 4 x 3 + 4 x 5 
* Khi nhân một số với một tổng , ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng rồi cộng các kết quả lại với nhau 
- Vài em nhắc lại
 a x ( b + c ) = a x b + a x c 
Hoạt động lớp .
Tính giá trị biểu thức rồi viết vào bảng
a
b
c
a x ( b + c )
a x b+a x c
4
5
2
4 x 10 = 40
20 + 12=40
3
4
5
3 x 9 = 27
12 + 15=27
6
2
3
6 x 5 = 30
12+18=30
- Tự làm vào vở .
- Thống nhất kết quả.
a) 36 x ( 7 + 3 ) = 36 x 10 = 360
 36 x 7 + 36 x 3 = 252 + 108 = 360
- Nhận xét cách làm , kết quả ở bảng .
- Nêu cách làm nào thuận tiện hơn .
b) 5 x 38 + 5 x 62 = 190 + 310 = 500
 5 x ( 38 + 62 ) = 5 x 100 = 500
- Nhận xét cách làm , kết quả ở bảng .
- Nêu cách làm nào thuận tiện hơn .
- HS tính giá trị của các biểu thức rồi so sánh (giống phần tìm hiểu) 
- Tự làm vào vở .Thống nhất kết quả.
- Nêu cách nhân một tổng với 1 số.
.................................................................................................................................
Tiết 4
Môn Tiếng Anh
PPCT Tiết 23
GVBM
.................................................................................................................................
BUỔI CHIỀU
Tiết 1
Môn:Đạo đức
 PPCT :Tiết 12
Bài : HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ , CHA MẸ
I. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức & Kĩ năng :
 - Biết được : Con cháu phải hiếu thảo với ông bà , cha mẹ để đền đáp công lao ông bà , cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình .
- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà , cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình .
* Hiểu được : con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình .
* KNS : - Xác định giá trị của thời gian là vô giá.
 - Lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả .
 - Quản lí thời gian trong sinh hoạt và học tập hàng ngày.
 - Bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian.
2 - Giáo dục:
 - Giáo dục HS kính yêu ông bà, cha mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bài hát Cho con của Phạm Trọng Cầu .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định : 
 - Hát bài Cho con của Phạm Trọng Cầu.
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: 
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng .
- Phỏng vấn các bạn đóng tiểu phẩm :
+ Vì sao em lại mời bà ăn những chiếc bánh mà em vừa được thưởng ?
+ Bà cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với mình ?
- Kết luận : Hưng kính yêu bà . Hưng là một đứa cháu hiếu thảo .
HS nắm ý nghĩa của tiểu phẩm .
Hoạt động 2 : Giải quyết tình huống.
- Nêu yêu cầu BT1 .
- Kết luận : 
*Việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà , cha mẹ . 
*Việc làm chưa quan tâm đến ông bà , cha mẹ .
Biết cách giải quyết đúng tình huống.
Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến.
- Chia nhóm .
- Giao nhiệm vụ : Tìm hiểu về nội dung và đặt tên tranh phù hợp 
- Kết luận về nội dung các bức tranh và khen các nhóm đã đặt tên tranh phù hợp .
Biết biết bày tỏ thái độ.
4. Củng cố : 
- Vài em đọc Ghi nhớ SGK.
- Giáo dục HS 
5. Nhận xét - Dặn dò : 
-Nhận xét lớp. 
- Chuẩn bị : Hiếu thảo với ông bà cha mẹ.(tt)
Ôn tập.
 Hiếu thảo với ông bà cha mẹ .
Hoạt động lớp , cá nhân .
-Theo dõi.
-Đọc ... iệc viết văn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : - Bảng lớp viết đề bài, dàn ý vắn tắt của một bài văn KC.
HS : - Giấy, bút làm bài KT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn định : Hát “Bạn ơi lắng nghe”
2. Kiểm tra bài cũ : 	- Kết bài trong bài văn kể chuyện.
	- 1 em nêu lại ghi nhớ bài học trước.
3. Bài mới : Kiểm tra viết.
 a) Giới thiệu bài :
	Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của tiết học.
 b) Các hoạt động : 
HS làm một trong 3 đề bài sau - 30 phút 
	+ Hãy tưởng tượng và kể một câu chuyện có 3 nhân vật : bà mẹ ốm , người con hiếu thảo và một bà tiên .
	+ Kể lại truyện Ông Trạng thả diều theo lời kể của Nguyễn Hiền . Chú ý kết bài theo lối mở rộng .
	+ Kể lại truyện Vẽ trứng theo lời kể của Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi . Chú ý mở bài theo cách gián tiếp . 
4. Củng cố : - Thu bài cả lớp .
	- Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
5. Nhận xét - Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
	- Dặn HS về nhà ôn lại văn kể chuyện .
	- Chuẩn bị Trả bài văn kể chuyện.
.................................................................................................................................
Tiết 2
Môn Toán
PPCT Tiết 60
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức & Kĩ năng:
 - Thực hiện được nhân với số có 2 chữ số.
	- Vận dụng được vào giải bài toán có phép nhân với số có 2 chữ số 
2 - Giáo dục:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
BT cần làm: bài 1, bài 2 (cột 1,2), bài 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV - Phấn màu .
HS : - SGK.bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 
Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:.
b. Các hoạt động:
Hoạt động1: Củng cố cách đặt tính , thực hiện phép tính .
- Bài 1 :Đặt tính rồi tính. 
- Bài 2 ( cột 1, 2 ) : Viết giá trị biểu thức vào ô trống.
* Gắn đề bài.
* Yêu cầu nêu thao tác thực hiện .
- HS nắm vững cách đặt tính , thực hiện phép tính .
Hoạt động 2 : Thực hành .
- Bài 3 : Giải toán.
* Phân tích đề toán.
* Thảo luận nêu cách giải.
* Tổ chức trình bày bài giải. 
* Chữa bài 
- Rèn luyện kĩ năng.
4. Củng cố : 
 - Các nhóm cử đại diện thi đua làm các phép tính ở bảng .
 - Nêu lại cách nhân với số có hai chữ số.
5. Nhận xét - Dặn dò: 
	- Nhận xét tiết học.
 -Chuẩn bị: - Làm các bài tập tiết 60 sách BT
 Nhân với số có hai chữ số .
 Luyện tập
- Tự đặt tính trên bảng con , nêu cách tính.
- Tính ở nháp rồi nêu kết quả tính để viết vào ô trống . Lên bảng gắn kết quả.
- Nêu thao tác : 
* Thay chữ bằng số.
* Tính giá trị.
* Ghi giá trị vào ô.
Hoạt động lớp .
- Đọc và tóm tắt bài toán .
- Nêu cách làm .
- Tự làm vào vở rồi chữa bài .
.................................................................................................................................
Tiết 3
Môn Thể Dục
PPCT Tiết 24
GVBM
.................................................................................................................................
Tiết 4
Môn Mỹ Thuật
PPCT Tiết 12
GVBM
.................................................................................................................................
BUỔI CHIỀU :
Tiết 1
Môn: Địa lí
PPCT Tiết 12
Bài : ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức&Kĩ năng: 
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình sông ngòi của đồng bằng Bắc Bộ :
 - Nhận biết được vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN 
 - Chỉ một số sông chính trên bản đồ ( lược đồ ) ; sông Hồng, sông Thái Bình . 
* GDBVMT: Sự ô nhiểm không khí, nước, đất do mật độ dân số cao và phát triển sản xuất ( công nghiệp, nông nghiệp )
* SDNLTK&HQ ( Liên hệ ) : - Đồng bằng Bắc Bộ có hệ thống sông ngòi dày đặc, đây là nguồn phù sa tạo ra châu thổ, đồng thời là nguồn nước tưới và là nguồn năng lượng quá giá.
2. Giáo dục : 
 - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của con người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV - Bản đồ địa lí Tự nhiên VN.
	- Tranh, ảnh về đồng bằng Bắc Bộ, sông Hồng, đê ven sông.
HS : - SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định:
 Hát “Bạn ơi lắng nghe”
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
a. Giới thiệu:.
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Đồng bằng lớn ở miền Bắc.
- Chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ .
- Chỉ bản đồ và nhận xét : Đồng bằng Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh ở Việt Trì , cạnh đáy là đường bờ biển .
- HS chỉ đúng vị trí đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ .
 Hoạt động 2 Các đặc điểm địa hình .
- Hướng dẫn quan sát hình 2 để nhận biết đồng bằng có địa hình thấp , bằng phẳng , sông chảy ở đồng bằng thường uốn lượn quanh co . Những nơi có màu sẫm hơn là làng mạc của người dân - Yêu cầu làm việc theo cặp.
- Kẻ sẵn bảng thống kê như SGK .
- Tổ chức trình bày.
- Nhận xét.
- HS nắm các đặc điểm địa hình của đồng bằng Bắc Bộ .
Hoạt động 3 : Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ . ( SDNLTK& HQ )
- Cho HS liên hệ thực tiễn theo gợi ý : Tại sao sông có tên gọi là “sông Hồng” ?
- Mô tả sơ lược về sông Hồng .
- Nói thêm về hiện tượng lũ lụt của đồng bằng Bắc Bộ khi chưa có đê . 
- Nói thêm về tác dụng của hệ thống đê , ảnh hưởng của hệ thống đê đối với việc bồi đắp đồng bằng , ( Những vùng đất ở trong đê không được phủ thêm phù sa , nhiều nơi trở thành ô trũng  ) sự cần thiết phải bảo vệ đê ven sông ở đồng bằng Bắc Bộ . 
- HS nắm các đặc điểm sông ngòi của đồng bằng Bắc Bộ .
4. Củng cố : - Nêu ghi nhớ SGK .
	- Lên chỉ bản đồ , mô tả lại về đồng bằng Bắc Bộ
	- Giáo dục HS 
 *GDBVMT: Sự ô nhiểm không khí, nước, đất do mật độ dân số cao và phát triển sản xuất ( công nghiệp, nông nghiệp )
5. Nhận xét - Dặn dò : 
-Nhận xét lớp. 
-Sưu tầm tranh ảnh về Đồng bằng Bắc Bộ
-Chuẩn bị Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ
 Ôn tập
Đồng bằng Bắc Bộ
Hoạt động lớp , nhóm .
- Dựa vào kí hiệu , tìm vị trí đồng bằng Bắc Bộ trên lược đồ SGK .
- Lên chỉ vị trí đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ ở bảng .
- Các nhóm làm việc 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp .
- Lớp sửa chữa , các nhóm hoàn thiện phần trình bày .
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- Các nhóm dựa vào ảnh đồng bằng Bắc Bộ và nội dung SGK , trả lời các câu hỏi :
+ Đồng bằng Bắc Bộ do phù sa những sông nào bồi đắp nên ?
+ Đồng bằng có diện tích lớn thứ mấy trong các đồng bằng của nước ta ?
+ Địa hình của đồng bằng có đặc điểm gì ?
- Trình bày kết quả làm việc .
- Chỉ trên bản đồ vị trí , giới hạn và mô tả tổng hợp về hình dạng , diện tích , sự hình thành và đặc điểm địa hình của đồng bằng Bắc Bộ .
Hoạt động lớp .
- Trả lời câu hỏi của mục II , sau đó lên chỉ bản đồ vị trí một số sông của đồng bằng Bắc Bộ .
- Vì có nhiều phù sa nên nước sông quanh năm có màu đỏ , do đó sông có tên là sông Hồng .
- Chỉ trên bản đồ sông Hồng , sông Thái Bình 
- Dựa vào vốn hiểu biết , trả lời câu hỏi : Khi mưa nhiều , nước sông ngòi , ao , hồ thường như thế nào ?
- Dựa vào nội dung SGK và vốn hiểu biết của bản thân để thảo luận theo gợi ý :
+ Người dân đồng bằng Bắc Bộ đắp đê ven sông để làm gì ?
+ Hệ thống đê ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì ?
+ Ngoài việc đắp đê , người dân còn làm gì để sử dụng nước các sông cho sản xuất ?
- Các nhóm trình bày kết quả .
- Thảo luận cả lớp để tìm kiến thức đúng.
*Có ý thức tôn trọng , bảo vệ các thành quả lao động của con người.
.................................................................................................................................
Tiết 2
Môn Lịch Sử, Địa Lí
Tiết Bổ Sung
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức &Kĩ năng:
- Biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo Phật thời Lý
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình sông ngòi của đồng bằng Bắc Bộ :
 - Nhận biết được vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ Địa lí TNVN 
* GDBVMT : Vẻ đẹp của chùa, giáo dục ý thức trân trọng di sản văn hóa của ông cha, có thái độ, hành vi giữ gìn sự sạch sẽ cảnh quan môi trường.	
2 - Giáo dục:
 - Tự hào về truyền thống lịch sử , văn hóa của dân tộc ta .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Ảnh chùa Một Cột , chùa Keo , tượng Phật A-di-đà .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	Y/C HS hoàn thành các bài tập sau :
1. Đánh dấu x vào ô ¨ trước những ý đúng.
	a) Những điều gì của Đạo Phật dân ta thấy phù hợp và tiếp thu ?
	¨ Dạy người ta phải thương yêu đồng loại, phải biết nhường nhịn nhau.
¨ Dạy người ta phải tranh giành, không nhường nhịn đồng loại.
¨ Dạy người ta phải giúp đở người gặp khó khăn, không được đối xử tàn ác với loài vật
b) Thời Lý, chùa là nơi :
¨ Tu hành của các nhà sư.
¨ Trung tâm văn hóa của làng xã.
¨ Mọi người hội họp
¨ Tế lễ của Đạo Phật.
c) Đồng bằng Bắc bộ được bồi đắp bởi phù sa của :
¨ Sông Hồng.
¨ Sông Thái Bình.
¨ Cả hai sông trên.
2. Đồng bằng Bắc bộ có đặc điểm gì ?
.
.................................................................................................................................
Tiết 3
Môn Tập Làm Văn
Tiết Bổ Sung
. Mục tiêu: 
Ở tiết học này, HS:
- Ôn tập các kiểu kết bài, mở bài trong bài văn kể chuyện.
- TTHCM: Bác Hồ là gương sáng về ý chí và nghị lực, vượt qua mọi khó khăn để đạt mục đích.
- KNS: Thể hiện sự tự tin; giao tiếp; hợp tác.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Sách thực hành TV và Toán lớp 4 tập 1 trang 80.
III/ Các hoạt động dạy-học:
Y/C Hs hoàn thành bài tập :
1. Xếp các truyện sau đây vào nhóm thích hợp : Hai tấm huy chương, Bài kiểm tra kì lạ, Dế Nhỏ và Ngựa Mù, Đồng tiền vàng, Can vua, Tiếng hát buổi sớm mai, Ông lão nhân hậu, Những vết đinh.
	a) Những truyện có kết bài không mở rộng : 
	b) Những truyện có kết bài mở rộng : 
2. Viết kết bài mở rộng cho một trong các truyện đã học có kết bài không mở rộng.
.................................................................................................................................
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Nhận xét tuần qua :
1) Từng tổ báo cáo kết quả thực hiện nội qui thi đua của lớp.
2) Lớp trưởng hoặc lớp phó báo cáo tổng hợp chung tình hình của lớp cuối tuần.
3) GVCN tổng kết – nhận xét – đánh giá chung. Biểu dương, khen ngợi, nhắc nhở thêm đối với tổ, cá nhân HS ...
II. Kế hoạch tuần tới :
Hướng dẫn một số nhiệm vụ hoạt động học tập phong trào cần thiết trong tuần tới
Phân công làm vệ sinh
Chăm sóc cây
Thực hiện nội quy
III. Tổng kết, dặn dò. Văn nghệ lớp.
.................................................................................................................................
Duyệt BGH
Trần Thị Bảo Trâm